2017年电大信息技术与教育技术1形成性考核册_

1、信息技术与教育技术1 形成性考核册一、判断题(第 1 页)1、(第 1 页)1 教师信息素质的内容包括：支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、系统思维的能力、与人合作的能力。 (完全正确 ):2、(第 1 页)2 教师信息素质标准归纳为三个方面 ：信息处理、独立学习、社会责任。(完全正确 )3、(第 1 页)3 在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的整合。 (完全正确 )4、(第 1 页)4 用 5

2、至 10 年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国 90% 左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。 (完全正确 )5、(第 1 页)52005 年前，争取使东部地区县以上、中西部地区中等以上城市中小学都能（上网），这些地区的中小学生都能够学会使用网上资源，学习运用基于网络技术的现代远程教育资源；使更多的教师能够利用网上教育资源，利用现代信息技术手段进行教学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县以下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接收站。(完全正确 ):6、(第 1 页)6 2010 年前，争取使全国 90% 以上的独立建制的中小学校都能上

3、网，不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教学资源。 (完全正确 )7、(第 2 页)1 物质是信息的载体， 而信息是事物运动的状态和方式。所以物质的运动是信息的源泉，信息也并不就是事物本身。 (完全正确 )18、(第 2 页)2 信息与物质、能源是现代人类可以利用的三项资源。这三者显示出的阶段性的历史进步，标志着人类社会迈进信息时代 (完全正确 )29、(第 2 页)3 信息技术中比较典型的代表，就是智能技术、感测技术、通信技术和控制技术，它们大体上相当于人的思维器官、感觉器官、神经系统和效应器官。(完全正确 )310 、(第 2 页)4 信息资源的四个明显特征分别是智能性）、

4、（有限性）、不均衡性、整体性。 (部分错误 )411 、(第 2 页)5 信息科学的产生是社会信息化大势所趋，是人类社会由农业时代、工业时代走向信息时代的必然产物 (完全正确 )12 、(第 3 页)6 一方面，从本体论意义上讲，信息是事物运动的状态和方式，它与物质紧相联系又互有区别。另一方面，从认识论意义来理解，信息是认识主体的所感受或的表述的事物运动的状态和方式 (完全正确 );13 、现实信息资源以表达方式为依据可发划分为口语信息资源、 (体态语文信息资源 )、文献信息资源和实物信息资源。 (无错误，但不完备 ) (第 2 页)714 、构成信息资源的最基本要素有信息内容、(人)、符号、

5、载体。(无错误，但不完备 ) ( 第 2 页)815 、信息科学的崛起和发展， 使得原来以物质和能量为中心观念的传统自然科学逐渐让位于以物质、能量、信息三者为中心观念的现代自然科学。这是现代自然科学进步和发展的基本特征 (完全正确 ) (第 2 页 )916 、信息与能量也是既相互联系又有区别的两类范畴，因为传递信息需要能量，而要驾驭或控制能量则需要信息。 (完全正确 ) ( 第 2 页)1017 、以信息资源开发程度为依据， 信息资源可划分为潜在的信息资源与现实的信息资源两大类型 (完全正确 ) (第 2 页)1118 、信号只是信息的载体， 信息则是信号所载荷的内容。同一个信息即可以用这信

6、号载荷，也可以用那种信号载荷。 (完全正确 ) (第 2 页)1219 、从概念上，信息一般划分为本体论信息和认识论信息两种基本的类型 (完全正确 ) (第 2 页)1320 、物质是信息的载体， 物质的运动是信息的源泉，而信息是事物运动的状态和方式，它并不就是事物本身 (完全正确 ) (第 2 页)14121、(第 4 页) 19 信息技术的发展的三规计算机是为解决某些特定问题而专门设计的律是辅人律、共生律和倍增律 (完全正确 )计算机 (完全正确 )22、(第 4 页)21 主体所感知或表述的事物31 、(第 6 页)5 1956 年克雷（ S. Cray ）运动状态和方式的形式化关系，这

7、是最低层研制成功第一台晶体管计算机 -1605计算机，次的认识论信息。主体所感知或表述的事物标志着电子计算机的发展正式进入了第二运动状态和方式的逻辑含义，这是较高层次代，与第一代的不同之处，在于它一开始就的认识论信息。主体所感知或表述的事物运是为（非科研）计算方面的信息处理需要而动状态与相对于某种目的的效用，这是最高设计的。 (部分错误 )层次的认识论信息 (完全正确 )32 、(第 6 页)6 编写计算机程序所用的计23、(第 4 页)22 信息是事物运动的状态与算机语言称为程序设计语言。它是人与计算(状态变化的 )方式 。(完全正确 )机之间交换信息的工具，分为 (机器语言 )、汇24、(

8、第 4 页)23 信息科学是以信息作为 (基编语言和高级语言两类。 (无错误，但不完备 )本)对象，以信息的运动规律和运用方法为主33 、(第 7 页)7 电常用的鼠标有机械式和要研究内容，以扩展人类的信息功能为中心光电式两种。二者仅在控制光标移动的原理研究目标的一门新兴的、横断的综合性学科上有不同，使用方面基本上没有区别。 (完全群体。 (完全错误 )正确 )25、(第 4 页)24 一般讲，凡是涉及到信息34 、(第 7 页)8 计算机辅助系统包括：计的产生、获取、检测、识别、变换、传递、算机辅助设计、计算机辅助制造、计算机辅处理、存储、显示、控制、利用和反馈等与助教育 (完全正确 )信息

9、活动有关的以增强人类信息功能为目的35 、(第 7 页)9 电子计算机进行快速运算，的技术都可以叫做信息技术 (完全正确 )主要依赖两点：一是可以（储存）信息，二26、(第 4 页)25 人工智能技术 AI 的研究是进行程序操作。 (部分错误 )目的就是要使计算机逐步具有类似人脑的某36 、(第 7 页)10 如果把个人计算机分为两此智能，即能理解外部环境，提出概念，建部分：主机和外部设备，则主机主要包括中立方法，进行演绎、归纳、推理，做出科学央处理器，内存储器、系统总线等，而计算的判断和决策，具备自学习、自适应功能等 (完机外部设备主要包括输入设备、输出设备、全正确 )外存储器等 (完全正确

10、 )27、(第 4 页)26 多媒体技术就是将文字、37 、(第 7 页)11 应用软件是为实现计算各声音、图形、静态图像、动态图像等信息媒种应用而编制的计算机程序软件，注重于解体与计算机集成在一起，使计算机应用由单决实际问题。按照服务对象，应用软件又可纯的文字处理进入文、图、声、影集成处理以分为 (通用软件和专用软件 ) (完全错误 )免的技术，其核心特性是信息媒体的多样性、费电大作业答案 |免费电大历届试题答案 |免集成性和交互性 (完全正确 ).费电大复习资料28、(第 6 页)1 根据计算机的总体规模 (计38 、(第 7 页)12 内部总线用于 CPU 内部算机的字长、运算速度、存储

11、量、功能、配各部件之间的连接。总线的技术规格主要有套设备、软件系统 ) 对计算机分类， 可分为巨总线宽度、时钟频率、最高传输率等(完全正型机、大型机、中型机、 (小型机）和微型机五大类。 (无错误，但不完备电 )确)29、(第 6 页)2 计算机联网的目的是使不39 、(第 7 页)131945 年底，世界上第一台使用电子管制造的电子（数字）计算机在同的用户能共享网络中的硬件、软件和数据美国宾夕法尼亚大学莫尔学院研制成功，它等资源，以及方便用户间相互传递数据和信每秒钟可进行 5000次加法运算，比机电计算息(完全正确 )机的速度快 1000 倍。 (完全正确 )30、(第 6 页)3 通用计算

12、机是能解决多种40、(第 7 页)14自世界上第一台电子数字类型问题，具有较强通用性的计算机。例如，一般的数字式电子计算机多属此类。而专用计算机的诞生到欣欣向荣的现代计算机技术2群，计算机技术的发展已经走过了 4 代），现在正迈向更为辉煌的第 5 代计算机。 (完全正确 )41、(第 8 页) 17 1964 年，IBM 公司研制成功 360 系列的混合固体逻辑集成电路计算机。这一成就标志着采用集成电路的第三代计算机的诞生。 (完全正确 )42、(第 7 页)18 根据计算器工作原理和运算方式的不同，以及计算机中信息表示形式和处理方式的不同，计算机可分为数字式电子计算机和模拟式电子计算机。 (

13、完全正确 )43、(第 7 页)20 在每次启动计算机工作时，计算机要先将操作系统、临时需要的应用软件程序和数据等装入内存储器后才能运行。因此， RAM 中的信息是开机后读入的，关机后， RAM 中的信息会自动消失。 (完全正确 )44、(第 7 页)21 外部总线是指 CPU 和其它部件之间的连接线，有三种情况：地址总线、数据总线、控制总线。 (完全正确 )45、(第 7 页)23 免光盘存储器主要分为只读型光盘和读写型光盘，只读型指光盘上的内容是固定的不能写入和修改，只能读取其中的内容。读写型则允许人们对光盘内容进行读写，可以抹去原来的内容，写入新的内容。用于微型计算机的光盘主要有两种：V

14、CD和 DVD 。(完全正确 )46、(第 7 页)24 显示器是电脑系统中最基本的输出设备，也是必不可少的外部设备之一。按显示器的显示原理来分，有阴极射线管显示器和液晶显示器之分。决定显示器性能的一个重要指标是显示器的分辨率。评价显示器的另一个重要指标是刷新频率。(完全正确 )47、(第 7 页)25 键盘是向计算机输入命令和资料的重要设备。在微型机中，它是必备的标准输入设备。键盘触键的排列有一定的规律，与键的用途有关。按用途其排列可以分成四个区域：功能、全屏幕操作、打字键和小键盘。 (完全正确 )48、(第 9 页) 30 数字式电子计算机通过由数字逻辑电路组成的算术逻辑运算部件 (对数字

15、量 )进行算术逻辑运算。模拟式电子计算机通过由运算放大器构成的微分器、积分器，以及函数运算器等运算部件对模拟量进行运算处理。 (无错误，但不完备 )49 、(第 9 页)31 在第一代计算机时期， 计算机操作者除要懂得基本的流程图外，还要熟练而无差错地掌握（机器语言）。(部分错误)50 、(第 9 页)34'计算机网络服务中， (客户机 )是指用户计算机， (服务器 )是专门提供服务的高性能计算机或专用设备。 (完全错误 )51 、(第 7 页)171964 年， IBM 公司研制成功 360 系列的混合固体逻辑集成电路计算机。这一成就标志着采用集成电路的（第三代）计算机的诞生。 (完

16、全错误 )52 、(第 10 页)36 根据 CAI 课件中对内容的呈现方式和对学生学习过程中控制等设计结构，可以将课件分为：（固定）型、生成型和智能型三种。 (部分错误 )53 、 (第 10 页)37 打印机是电脑系统中另一类基本的输出设备。按打印机的打印方式来分，常用打印机有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机三种类型。 (完全正确 )54 、(第 29 页)1 计算机网络是用通讯线路把分布在不同地点的若干台计算机连接起来而形成的网络系统 (完全正确 )55 、 (第 29 页)2 计算机连网的目的是使不同的用户能共同享受网络中的硬件、软件和数据等资源，以及方便用户间相互转递数据和信息 (

17、完全正确 )56 、(第 29 页)3 越人计算机网络中， 局域网一般限定在较上的区域内， 小于 10km 的范围，通常采用有线方式连接真情为。广域网的典型代表是 Internet 网(完全正确 )57 、(第 29 页)4 计算机网络服务中， 服务器是专门提供服务的高性能计算机或专用设备，客户机是用户计算机 (完全正确 )58 、(第 29 页)5 计算机网络服务中， 客户机向服务器发出请求并获得服务，多台客户机可以共享服务器提借的各种资源 (完全正确)59 、 (第 29 页)6 在 Internet 中采用包交换技术传输信号。在 Internet 上传输的内容都是数据包 (完全正确 )3

18、60、(第 29 页)7 在 Internet 中，发送方的计算机将消息或文件分解成数据包，然后在 Internet 上传播。接收方把接收到的数据包重新成原来的消息 (完全正确 )61、(第 29 页)8 TCP 协议软件删除重复的数据，保证数据按照发送的顺序重新组装，并在数据丢失时重发数据 (完全正确 ! )62、 (第 29 页) 9WWW 是一个图形界面的超文本信息查询系统，通常称为万维网。它与 nternet 上的方档和文档间的链接一起构成庞大的网上 (查询 )信息服务系统。 (无错误，但不完备 )63、(第 30 页)10 城域网规模局限在一城城市的范围内， 10-100km 。目前

19、局域网和广域网是计算机网络的热点 (元全正确 )二、简答题1.简述我国中小学普及信息技术教育的目标 (第 2 页)1教育部决定，从 2001 年起用 5 至 10 年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施 “校校通 ”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展。在中小学普及信息技术教育的主要目标有两个：在中小学开设信息技术必修课和全面实施中小学 “校校通 ”工程。2. 简述教育信息化的内容 (第 2 页 )2教育信息化的宗旨在于迎接信息时代提出的人才挑战，其核心思想是将信息技术融合到教育过程中去，使教育能够不断地适应未来社会的需求，并且为不断培养出满足社会需求的人

20、才而努力。教育信息化的内容涉及以下四个方面：（ 1）加强学校和外部世界的联系，拓展和丰富学习环境（ 2）鼓励创造性思维、终生学习和社会责任感（ 3）改革教育过程（ 4）发挥信息技术在教育系统行政管理方面的优势3.简述教育技术与信息技术的关系。(第2 页)3(1) 从教育技术的发展历史来看， 它一直关注和研究各个历史阶段涌现出来的新技术对于教育的影响和运用 (2) 从信息技术和自身特点来分析，信息技术的发展极大的丰富和深化了教育技术的学科内涵 (3) 开展信息技术教育和实现教育信息化是一宣需要教育技术作用的。4 信息资源的构成： (第 5 页)1 信息资源是由信息内容、人、符号、载体四种最基本的

21、要素构成的，其中，信息内容是信息资源的基本核心，人作为认识主体是信息资源的生产者和利用者，符号是人生产和利用信息资源的媒介和手段，载体则是储存和利用信息资源的物质工具。换言之，信息资源是人通过一系列的认知和创造过程之后以符号形式储存在一定载体 (包括人的大脑 )上可供利用的全部信息。5. ( 第 5 页)2 潜在的信息资源是指 个人在认知和创造过程中储存在大脑中的信息资源，它们虽能为个人所利用，但一方面易于随忘却过程而消失，另一方面又无法为他人直接利用，因此是一种有限再生的信息资源6 ( 第 5 页)3 现实的信息资源是指 潜在信息资源经个人表述之后能够为他人所利用的信息资源，它们最主要的特征

22、是具有社会性，通过特定的符号表述和传递，可以在特定的社会条件下广泛地连续往复地为人类所利用，因此是一种无限再生的信息资源。7. (第 5 页)4 信息方法就 是运用信息的观点，把系统的运动过程看作信息传递和信息转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，获得对某一复杂系统运动过程的规律性认识的一种研究方法。信息方法的特点是用信息概念作为分析和处理问题的基础，它完全撇开研究对象的具体结构和运动形态，将系统、完整、具体的众多特殊情况，抽象为具有一般意义的信息变换过程，即信息的输入、存储、处理、输出、反馈过程。8( 第 5 页)5 试述信息方法的作用 (1) 信息方法提示了机器、生命有机体和社会各类事物

23、运动形态之间的信息联系 (2)信息方法提示了事物运动的新规律，对过去难以理解的现象做出了科学的说明 (3) 信息方法为实现科学技术、生产经营和其他一切社会活动管理的现代化提供有力的手段。10. ( 第 6 页)7 简述信息技术对人类学习有哪几方面的影响？ （1）阅读方式的变革（2）写作方式的变革（ 3）计算方式的变革（ 4）教育时间的变革（ 5）参加制定学习计划与自主学习（ 6）教师变为学生顾问1. 第一代计算机(第 10 页)14第一代计算机是电子管计算机（ 19451954 年）。主要特点是：基本逻辑部件采用电子管；主存储器采用汞延迟线或磁鼓；外存储器采用磁鼓和磁带；计算机总体结构以运算器

24、为中心；软件采用机器语言。2. 第二代计算机 (第 10 页)2 . 第二代计算机是晶体管计算机（ 19551964 年）。主要特点是：基本逻辑元件采用晶体管分立元件，运算速度有了很大提高，每秒可达数百万次；软件有了很大发展，发明了多种计算机高级语言和编译程序；应用以数据处理为主。3. 第三代计算机 (第 10 页)3第三代计算机是集成电路计算机（ 19651974 年）。主要特点是：基本逻辑元件采用中、小规模集成电路，计算速度达数千万次，体积减小、可靠性提高、价格下降、应用领域扩大，扩展到办公室事务处理和工业控制等领域。大型和小型的计算机都到迅速发展；软件设计进一步成熟，有操作系统、编译系统

25、等的软件。第三代计算机继续向着电路元件小型化方向发展，实现了降低制造费用与提高计算速度和存储效率的双重要求。4. 第四代计算机 ,第四代计算机是大规模集成电路计算机。主要特点是：采用大规模集成电路，内存储器普遍采用半导体存储器，并有虚拟存储的能力；硬件和软件技术趋于完善；运算速度每秒达到数百亿次以上；在技术上继续向巨型化和微型化两个方向发展，出现了个人计算机（ PC）引发的计算机革命。计算机应用的主流也从初期的数值运算演变到信息处理上来。在应用中，数值计算只占 10% ，过程控制占 5% ，而 80% 以上的应用都集中在信息处理方面6. (第 11 页)5 计算机文化的概念广义上，计算机文化是

26、对计算机在人类文化领域中反映出的种种现象的概括和计算机在科学技术、经济生产、社会文明、以及人类未来发展中的深刻影响和重要地位的表述。狭义上，它属于在计算机学科教育知识领域，指普及性的计算机知识和技能，具有全民素质教育的内容特征。7. 计算机硬件系统组成的五个部分(第 11 页)6计算机硬件系统组成的五个部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。基本结构如图所示。9.中央处理器 (第 11 页)7控制器和运算器合称中央处理器， 英文缩写为 CPU 。运算器在电子计算机中，执行算术和逻辑操作，它负责对数字信息进行加工，实现算术运算、逻辑运算及信息传送。控制器是全机的指挥中心，负责对控制信息

27、进行分析，通过分析发出操作控制信号，控制并协调各部分工作。因此， CPU 是计算机的核心部件，由它完成运算处理功能，并实施对计算机其它各部件的控制，使计算机各部件协调统一工作。10. 内存储器 (第 11 页)8一般地，把在计算机主机中起记忆作用的部件叫内存储器，简称内存。计算机在运行中所需要的大量原始资料和计算程序都以二进制编码形式存于内存中。内存储器是CPU可以直接访问的存储器。内存根据其功能分为只读存储器 ROM 和随机内存 RAM 两种。ROM 是制造商在芯片上固化好的基本输入/输出系统 (ROMBIOS) ，只能从其中读出数据而不能写入数据。 RAM 既能读出数据，又能写入数据。11

28、. 总线 (Bus) ( 第 11 页)9计算机硬件各组成部件之间采用总线相连。计算机内的总线实际上是一束导线，用作计算机各部件之间传送信息的公共信道，允许各部件共同使用它传送数据、指令、地址及控制信号等信息。微型计算机的总线安装在称为计算机主板的装置上，分为外部总线和内部总线。12. 硬盘存储器 (第 11 页)10硬盘存储器是多个盘片组成的同轴盘片组构成的，每一个盘片都是上下表面涂有金属氧化物磁性材料的金属圆盘，比用塑料片做成的软盘坚硬，故而得名为硬盘。它使用两磁头写入、读出或消除盘片上的内容。两磁头总是同时沿径向运动进行搜索，因此所有盘片的同一磁道合称为一个柱面。硬盘及硬盘驱动器固定在硬

29、盘存储器的密封机盒内。硬盘存储量大、存取信息速度也快的多。5目前，个人计算机中常用的硬盘存储器的容量大都在 20GB 以上，存取的磁盘转数通常为 5400 转或 7200 转。由于硬盘存储器被固定在计算机内，所以不便于拆卸和携带。13.光盘驱动器 (第 12 页)11对光盘的读写通过光盘驱动器进行。 光盘驱动器简称光驱，是一种利用聚焦激光束在光盘上进行读取或写入高密度信息的设备。目前，微型计算机都配置读取信息速率在40保留了机器语言的每一条指令由操作码和操作数两部分组成的形式。虽然它比机器语言直观，容易查找错误，但用汇编语言编写的程序不能直接在计算机上运行，必须将汇编程序翻译成机器语言程序，才

30、能在计算机上运行得出结果。翻译工作一般都由计算机厂家提供的汇编程序来完成，翻译的过程就叫做“汇编 ”，这也是汇编语言名称的由来。18.高级语言 (第 12 页)15z倍速（ 150KB/s×40）以上的光盘驱动器。能由于计算机的机器语言与人们习惯用的够写入的光盘驱动器的速度较慢， 约为 10 倍语言差别太大，不易掌握，不便于同机器进速左右。由于光盘具有纪录密度高、存储容行信息交流，所以人们又创造了许多的 “高级量大、信息保持寿命高、环境要求低的特点，语言 ”。如早期的 BASIC 、FORTRAN 、COBOL它常被用于存储各种程序、数据及音频、视和现在比较流行的 Visual C

31、、Visual Basic 和频信息。JAVA 等。高级语言基本上摆脱了语言对机器15. 操作系统软件 (第 12 页)12的依靠，相对独立于机器，由面向机器改为面向过程、面向对象，其中所用的符号、标操作系统软件是由一组控制计算机系统记更接近人们的日常习惯，便于理解、掌握并对其进行管理的程序组成。它是计算机系和记忆。统的控制和管理核心，通常具有五个方面的19( 第 12 页)16 简述计算机与教育的关系功能： CPU 管理、内存管理、设备管理、作有哪几方面： 教育为计算机应用提供了广阔业管理、文件管理。一方面，计算机硬件系的实践领域，推动了计算机在教育研究和教统之间的接口，用户通过它操作计算机

32、；另育应用两个领域的蓬勃发展，计算机被引入一方面，计算机操作系统是用户与应用软件到教育活动中，服务于教育教学。 (1)把计算之间的接口，应用软件建立操作系统的平台机作为学习对象，专门开设计算机课程 (2)计上，用户要借助平台使用应用软件进行工作。算机服务于传统教学 (3) 计算机与教育的整合计算机配置了操作系统之后，使用户获得一(4)以信息技术为基础的教育全面发展。个使用计算机的清晰、简洁、方便的工作界20( 第 12 页)17 简述计算机如何进入教育面，用户不需要了解计算机硬件的内部细节，也不用记忆和使用繁杂的计算机指令，通过教学活动： (1) 计算机指导学习。让计算机作操作系统对系统硬、软

33、件资源的管理，可以为指导教师，使计算机像辅导教师一样，根更充分有效地发挥计算机系统资源的使用效据学生的学习情况，进行个别指导，最终完率。目前，个人计算机常用的操作系统软件成预定的学习目标 (2) 计算机作来学习工具。有： Windows 、Linux 等。给学生提供各种软件工具，让学生经过自己16.机器语言 (第 12 页)13的实践获得知识和技能，是计算作为学习工具的目的 (3)计算机作为学习者。让计算机充机器语言是最低级的语言， 计算机硬件系当学习者，而让学生命令计算机完成给定的统能直接识别，而不需要翻译。由于机器码任务，是计算机作为学习者的目的。指令是用许多二进制数表示的，编程人员需4、

34、什么是计算机网络？ (第 30 页)1要费很大精力去熟悉记忆数字代码。编程时，程序员需要自己处理每条指令，并且必须清答：计算机网络是指用通信线路把分布在楚地记住编程过程中每步所使用的工作单元不同地点的若干台计算机连接起来而形成的处于何种状态，所以机器语言学习和使用起网络系统。来都极不方便。5.如果按照网络的地域覆盖范围和互连17.汇编语言 (第 12 页)14距离分类，计算机网络可以分为哪几种？汇编语言仍然是一种面向机器的语言， 它答：计算机网络可分为：（1）局域网（Local比较接近机器语言，离人的语言仍较远。它Area Network, 简称 LAN ），小于 10km 的范6围，通常采用

35、有线的方式连接起来。局域网对数据包的大小也作了限制。计算机 A、B 先是组成其他两种类型计算机网络的基础。 （2）将数据分解成数据包，然后轮流传输。首先，城域网（ Metropolis Area Network,简称A 传输一个数据包AC1 给计算机 C，然后计MAN ），规模局限在一座城市的范围内， 10算机 B 传输一个数据包BD1 ；接着再传输第100km 的区域。（3）广域网（ Wide Area二个，依次类推。如果计算机A 传输的数据Network, 简称 WAN ），广域网的典型代表是包比计算机 B 少的话，则当计算机A 传输完Internet 网。数据后，计算机B 就能连续地传输

36、剩下的数据包了。6. (第 30 页)3 计算机网络协议的作用是什么？答：（ 1）IP 协议定义了计算机通信的细节（ Internet 数据包的格式）。每一个在 Internet 上传递的数据包必须遵从 IP 协议的格式。这样的数据包也称为 IP 数据包。（ 2）管理 Internet 中的地址：由于 IP 负责将数据包由发送方送到目的方，因此要对数据包中的地址进行管理。（ 3）路由器旋转功能：数据包在传输过程中要由 IP 通过路由器选择算法，在发送和目的地之间选择一条最佳的路径。7.什么是 IP 地址？在网络传输中 IP 地址起什么作用？ (第 30 页)4答：IP 地址与身份证号码一样，

37、它是网络上一台计算机的唯一标识。IP 地址具有固定、规范的格式：由 32 位二进制数组成，这 32 位二进制数分成 4 段，每段 8 位，再将它们用十进制数表示，段与段之间用 “?分”割，书面表达形式为：xxx xxxxxxxxx。例如 162105 137107。所有的 IP 地址都由国际组织 NIC （Network Information Center ）统一分配8. (第 30 页 )5 什么是 URL ？答：（URL ，Universal Resource Location）称为统一资源定位器。其主要功能是定位信息。 URL 是唯一在 Internet 上标识计算机的位置、目录与文件

38、的命名协议。 URL 的语法如下：电大专科形考<服务类型 >:/<主机 IP 地址或域名 >/<资源在主机上的路径 >。9. (第 31 页)6什么是包交换技术？10. ( 第 31 页)8 什么是 HTTP ？答：超文本传输协议（HTTP ，Hyper Text Transfer Protocol ），是 WWW 浏览器和WWW 服务器之间的应用层通信协议，是 TCP/IP 协议集中的一员。用户的浏览器遵循 HTTP 协议向 Web 服务器发出请求， Web 服务器也遵循 HTTP 协议向浏览器送回信息。从浏览器软件到一个Web 服务器软件的会话过程包括四

39、个步骤：?连接（Connection ）?请求（Request ）?应答（ Response ）?关闭（ Close ）11. # (第 30 页)7 什么是 WWW ？答： WWW 是 World Wide Web 的缩写，也称为 Web ，通常称为万维网，它是一个超文本信息查询系统，提供一个查阅 Internet 上信息的图形化界面三、选择题 (第 13 页) l1. 下列是关于 Windows98 操作系统主要特征的说法，其中不正确的是（ B）。A Windows98 摆脱了 MS-DOS ，开机启动直接进入图形用户界面。B Windows98 支持长文件名。WINDOWS 98 中文件

40、名可以包括空格， 最长可达 256 个字符。C Windows98 提供了即插即用（ Plug & Play ）功能，用户在安装和配置硬件设备时，系统自动检测新设备， 并对 “即插即用 ”设备自动进行设置。D Windows98 支持多任务操作， 可以同时打开多个程序窗口。2. 下列是关于 Windows98 桌面的说法，其中不正确的是（ B）。答： 1960 年，人们发明了一种包交换技A Windows98 桌面类似于普通桌面，用户使用一个程序就像是取出了一个工具放在术，并将每次传输的数据单元称为数据包，普通桌面上一样。7B Windows98 的桌面是工作区域。桌面占据屏幕空间的一

41、半。C Windows98 桌面屏幕最下边的横条就是任务栏。任务栏包含 “开始 ”按钮、布告区、时钟等。D “开始 ”按钮看起来毫不起眼，但它是启动 Windows98 程序的通路。从启动应用程序到关闭操作系统，都离不开 “开始 ”菜单。3 对于从 “开始 ”菜单功能的说法中，不正确的是（ B）A 从开始菜单可以启动画图程序。 B 从开始菜单不能进入资源浏览器。C 从开始菜单可以启动文字处理软件 Word 。 D 从开始菜单可以进入控制面板。4. 下列四种说法中不正确的是（ D）A Windows98 是一个多任务的操作系统，可以同时打开多个程序。B 由于每一次用户只操作其中的一个，利用任务栏

42、可以对打开的多个程序窗口进行选择，切换到任意一个程序的窗口，或在两个窗口间复制信息。C 利用任务栏可以进行中、英文等输入法的切换。D 可以使用 Ctrl+TAB 组合键来实现多任务间的切换。5. 下列说法中有错误的是（ C）A 通过拖动标题栏可以移动窗口的位置。B “最小化 ”按钮可以把窗口最小化成任务栏上的一个图标C “最大化 ”按钮使窗口放到最大，占据整个屏幕。在最大化的情况下， “最大化 ”按钮变成“最小化 ”按钮。D 应用程序中包含很多命令，把所有的命令分组，就形成了窗口中的菜单项。6. 下列说法中正确的是（ D）A 在应用程序窗口中，把鼠标指向菜单栏中的一项并单击右键时，会向下弹出一

43、组相关的菜单，这样的菜单称该项的下拉菜单。B 无论在下拉菜单中还是在快捷菜单中，要执行一条命令的方法都一样：在菜单中移动鼠标指向该项命令，单击鼠标右键。C 把鼠标指向桌面空白处、指向任务栏空白处、指向 Word 中的文字等不同的对象，点击鼠标左键就会弹出快捷菜单。D 鼠标所指的对象不同， 弹出的快捷菜单不同。7. 下列是关于 Windows98 对话框的说法，其中不正确的是（ A）。A 对话框是用户和系统之间交换信息的工具。在交换信息的过程中，对话框可以自动生成的很多组成部件来输入、选取信息。B 复选框：复选的含义是对提供的所有选项可以都选，也可以一项都不选，各选项相互之间不排斥。C 单选钮：

44、单选的含义是对提供的所有选项，只能选并且必须选一个，选了其中一个就不能选其他的两个，各选项相互排斥。D 命令按钮：命令按钮是所有对话框必须包含的组成部件。单击 “确定 ”按钮，所有的选择和输入的信息生效；单击 “取消 ”按钮，所做的选择和输入的信息作废。8. 下列是关于 Windows98 对话框的说法，其中不正确的是（ D）。A 普通列表框：选择其中某一选项的操作非常简单：把鼠标移动到需要的选项，单击鼠标左键。B 复合框：复合框是列表框和文本框的组合控制项。即可以在文本框中直接键入所需内容，也可以在列表框中用鼠标做出选择。C 下拉列表框：下拉列表框的标志是右边包含一个向下的三角箭头。D 用鼠

45、标单击下拉列表框的箭头， 向下弹出整个列表框；把鼠标移动到所需选项单击右键，所选内容出现在列表框中。9. 下列是关于 Windows98 帮助系统的说法，其中不正确的是（ C）。A 单击 “开始 |帮助 ”启动 Windows98 的帮助窗口。8B 在使用 Windows98 操作系统的过程中，遇到问题可以在这里得到帮助信息。C 帮助窗口的内容显示区分为两栏： 右边一栏就会显示出详细的帮助信息。左边一栏书的列表框上面，有两个选项卡。D 通常都以两种方式使用帮助：使用 “目录”卡片查找帮助信息和使用 “搜索 ”卡片查找帮助信息。10. 下列是关于 Windows98 文件和文件夹的说法，其中不正

46、确的是（ C）。A 可执行的程序文件的扩展名是“.exe。”B 在 Windows98 中，文件可以是程序、数据、文本、图形和声音，不同的文件具有不同的图标。C 一个文件夹中只能包含文件， 不能包含文件夹。D. Word 文档的扩展名是 “.doc。”11. 下列说法中不正确的是（ A）。A 在 Windows98 中有两个工具 ,分别是“我的电脑 ”和“资源管理器 ”。只有 “资源管理器”可以查看和管理计算机上的文件和文件夹。B 执行 “开始 |程序 |Windows 资源管理器 ” 的操作，可以打开资源管理器窗口。C 资源管理器窗口分为两部分： 左边是文件夹列表栏，右边是内容列表栏。D 资

47、源管理器窗口两部分中间有分隔条，鼠标指向分隔条时变成为双向箭头，拖动鼠标可以改变左右两栏的大小。12. 下列说法中不正确的是（ A）。A Windows98 的文件系统是 “环路状结构”B 硬盘驱动器或者文件夹的左边带有“+、”“-”等标志，使用这些标志可以展开或者折叠文件夹。C 当把所有的文件夹都展开时，很像一棵倒着的树 , “桌面 ”是它的树根，文件夹是树的分支，文件就是这棵树的树叶。D 显示文件夹列表栏，可以用 “查看 |浏览栏|文件夹 ”命令，打开文件夹栏。13. 下列说法中不正确的是（ A）。A 资源管理器中通常按照文件的大小、类型、修改时间等顺序来排列。B 无论删除文件还是移动文件

48、， 首先必须选择文件。 “选中某文件 ”是复制、移动、删除文件的前提。C 选择多个连续的文件： 用鼠标点击第一个被选择文件；按住 Shift 键，用鼠标点击最后一个文件，这样就可以选中多个连续的文件。D 选择多个不连续的文件：按下 Ctrl 键，用鼠标逐个点击所需的文件，就可以选中多个不连续的文件。14. 下列说法中不正确的是（ D）。A 复制文件和文件夹是指保留原有文件和文件夹，并在新的文件夹或磁盘中存放其副本。B 选中文件或文件夹， 右击鼠标右键， 在弹出的快捷菜单中指向 “发送到 ”，在下一级菜单中选择 “3.5英寸软盘（ A）”， 就可以把文件复制到软盘上。C 移动文件或文件夹实际是把

49、选中的内容搬到新的位置，原来位置的内容不存在了。D 在资源管理器中，创建新的文件夹只能采用 “文件菜单 ”中的 “新建 ”命令。15. 下列说法不正确的是 (D)在资源管理器中，创建新的文件夹只能采用 “文件菜单 ” 中的 “新建 ”命令16. 下列说法不正确的是 (B)磁盘碎片整理程序可以 (自动定期 )整理磁盘空间， 提高磁盘的使用效率17. 下列说法不正确的是 (C)删除无用的应用程序，可以释放系统资源，提高系统的支行效率。一般采用手工直接删除计算机应用程序18. 下列说法不正确的是 (D)控制面板是添加或删除应用程序的地方，可以使用 “添加 / 删除 ”这个程序安装向导来安装新的引用程

50、序19. 关于菜单项带有的标志的含义，下列解释中不正确的是 (C)浅灰色命令：当前不可用命令。说明该命令没有被安装，只有安装后，才可以使用此命令。一、选择题 (第 17 页)91. 下列关于 Word 的说法中不正确的是（ A）。 |A 工具栏中是许多常用工具的按钮， 用鼠标单击这些小按钮，可以完成编辑文档的各种常用操作。这些按钮实现的命令与菜单栏的命令无关。B 格式栏中存放的是一些用于对编辑的文档进行排版和格式化操作的命令按钮。如果你不知道哪个按钮的功能，可以将鼠标移动到这个按钮上稍停片刻，就会有帮助信息显示。CD 状态栏显示当前编辑的文档的状态信息。例如：文档共多少页，当前光标位于哪行、哪

51、列、哪页，当前是处于录制、修订、扩展、改写或插入状态等。 在水平滚动条的左侧几个小按钮，代表 Word 不同的显示方式：普通视图、页面视图， Web 版式视图，和大纲视图。2. 下列说法中不正确的是（ C）A 回车换行是使用键盘上的回车键（ Enter ）另起一个新行。在一个自然段的结束、或者一句话结束，需要另起一行的时候，才使用回车键换行。B 自动换行是在输入文字到达一行的边界时，字处理软件会自动换行。在进行一个段落的输入时，每行的末尾不要使用回车键，让 Word 自动换行。C Word 的编辑区域是有边界的， 边界在编辑区域的上下左右用 （ 、）表示。边界不能人为调整。 "D 一

52、般，把 Word 自动换行称为 “软回车”，而将使用回车键换行称 “硬回车 ”。在进行段落等格式调整的时候，使用软回车的行可以根据设置自动调整， 而使用 “硬回车 ”的行就不能进行。3. 下列说法中不正确的是（ D）。A 如果希望在两个自然段之间保留几个空行，可以多按动几次回车键。B 如果希望在一个自然段的开始空两个字，可以使用空格键在文字的前面添加空格。C 自动滚屏指 Word 的编辑区域是有限的，当输入快满一屏幕的时候，字处理软件会自动滚动屏幕，重新留出些空白的地方供你书写。D 只要将光标移动到需要插入文字的位置，直接进行输入，新输入的文字就会自动插入，而将编辑光标后面的文字向后推移。4.

53、 下列说法中不正确的是（ C）。A 将光标移动到需要删除的文字左侧， 使用退格键 Backspace 将光标右侧的文字删除。将光标移动到需要删除的文字右侧，使用删除键 Delete 将光标左侧的文字删除。B 如果希望将两个自然段接在一起， 合并为一个自然段。则将光标移动到第二自然段的开始位置，按动退格键。或者，光标移动到第一自然段的结束位置，按动删除键。C 如果有大段文字需要删除， 可以先选定这段文字，再按动删除键，此时按退格键无效。D 如果对某个自然段需要重新分段， 可以将编辑光标移动到打算另起一个新段的位置，按动回车键，则从当前位置开始的文本就会另起一个新的自然段。5. 下列说法中不正确的是（ C）。A Word 具有使用菜单命令、 工具栏命令按钮、快捷菜单、键盘命令、鼠标多种方式，实现复制文字的功能。 B 键盘的组合键 Ctrl+C 键可以实现 “复制 ”操作，Ctrl+V 键可以实现 “粘贴”操作。C 选择 “编辑 |复制 ”命令，然后将光标移动到需要复制文字的目标位置， 使用 “编辑 |粘贴 ” 命令。这是使用格式栏的命令。D 按动工具栏中的复制按钮， 然后将光标移动到需要复制文