2016年防震紧急疏散演练总结

1、仅供个人参考2016 年防震紧急疏散演练总结为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据学校实际情况，决定在 10 月 21 日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后， 10 月 20 日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生

2、。10 月 21 日利用下午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。二、演习中10 月 21 日下午第二节，各护导教师到岗到位，下午3： 40，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。 3： 43，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法

3、，并在 1 分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。3、本次演练活动，全校师生的参与率为100% ，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。六圩镇中心小学2016 年 10月 21日不得用于商业用途仅供个人参考地震是什么地震是地下岩层受应力作用错动破裂造成的地面震动，是一种自然现象。在学校怎样避震正在上课时，要在教师指挥下

4、迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。防震知识一、面临地震，如何做好防震减灾？地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。1、在学校怎样紧急避震正在上课时怎样避震? 无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自结实的课桌下；? 千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散；? 如果教室是楼房，前面要求家住楼房的同学不要做的事，在学校也一定不要做。在操场或室外怎样避震? 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；? 注意千万要避开高大建筑物

5、或危险物；? 震时千万不要回到教室去；? 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。特别提醒? 一切行动听从老师的指挥? 同学之间要互相照顾（画图）? 大同学要照顾年小体弱的同学；? 要关心、照顾残疾同学。2、在公共场所怎样紧急避震? 在影剧院、体育馆等处（画图）? 就地蹲或趴在排椅旁；? 注意避开吊灯、电扇等悬挂物；? 用书包等保护头部；? 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；? 避开玻璃门窗、橱窗和柜台；? 千万避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架；? 千万避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。3、在行驶的电（汽）车内? 抓牢扶手，低头

6、，以免摔倒或碰伤；? 降低重心，躲在座位附近，以防发生事故时受伤；? 地震过去后再下车。不得用于商业用途仅供个人参考特别提醒? 听从现场工作人员的指挥? 不要慌乱拥挤4、在户外怎样紧急避震迅速避开各种高大的危险物楼房、危墙、高烟囱、水塔、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、立交桥、建筑材料堆放处等。? ?就地选择开阔地避震? 蹲下或趴下，以免摔倒；? 不要乱跑，避开人多的地方。不要随便返回室内5、在野外怎样紧急避震避开水边的危险环境? 河边、湖边、海边，以防河岸坍塌而落水，或上游水库坍塌下游涨水，或出现海啸；? 不要停留在水坝、堤坝上，以防垮坝或发生洪水；? 迅速离开桥面或桥下，以防桥梁坍塌时

7、受伤。? 避开山边的危险环境? 山脚下、陡崖边，以防山崩、滚石、泥石流等；? 陡峭的山坡、山崖上，以防地裂、滑坡等。特别提醒? 假如，地震时你正在野外郊游；或者，你家住农村，正在野外游玩，这时你该怎么办呢？? 迅速离开山边、水边等危险环境? 选择开阔、稳定的地方就地避震? 蹲下或趴下，以防摔倒；? 避风，背朝风向，以免吸进有毒气体（如果附近有化工厂等）。? 震后不要独自在野外停留?不得用于商业用途仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung,kommerziellenzu Zwecken verwende