2012大田中学体育特色学校建设方案

1、大田中学学体育特色学校建设实施方案、指导思想：推进学校特色建设,是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育 教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实学校特色体 育工作要求,特制定本方案，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育 教育教学质量。二、学校概况我校地处乌蒙山腹地，是多民族聚居区，分布有彝、苗、布依、满等少数民族， 传统体育运动项LI形式多样，有很高的身体锻炼价值。我校现有体育专职教师2名， 学校大多数教师都是体育爱好者，为我们创建体育特色学校奠定了良好的基础。并 借助“乡村学校少年宫”建设东风，大力发展传统体育运动，在校外聘请了多名民族 体育运

2、动传承者教授民族体育项訂，为我们创建体育特色学校打下了扎实的基础。 学校现有的体育设施，为学校传统体育运动项目的建设提供了重要条件。三、主要目标总体目标：以“培养体育特长，增强学生体质，打造体育品牌，弘扬民族体育” 为特色办学理念，以田径、篮球为突破口，以郵族“火把节一一乌蒙欢歌”、“苗族 芦笙舞”和“布依族打陀螺”等体育活动为抓手，经过一到两年左右的时间使我校 成为体育特色学校，全面提升学校的知名度。1、进一步规范体育课堂教学行为，向40分钟求质量;根据学校实际选准要创 建的优势项U,制定规划，初步构建优势项LI的内容体系、实施途径和评价机制;组 织开展课外体育活动，探索符合本地区和学校特色

3、体育活动。2、在完善项目的内容、实施途径、评价方式等的基础上，成立多个体育兴趣 活动小组，并使我校开展的民族体育运动更科学、规范、有效,从而带动其他民族体 育运动的蓬勃开展，使教师、学生大面积参与学校民族体育运动，掌握技能,愉悦身 心，锻炼身体。通过教师指导、参与、比赛把学生从课堂带到操场。形成鲜明的办 学风格和学校体育特色。3、通过本校经心的打造，以点带面,从体育的崛起，使学校形成鲜明办学风格，学生有特长的基础上,将其拓展成学校的办学个性，成为全面 深化素质教育，最终实现体育特色学校的建设U标。四、实施步骤第一步，巩固特色项H：田径、篮球、乒乓球作为我校的传统项口，我们要保持, 要发展。一要

4、稳定教练队伍;二要形成梯队;三要学生广泛参与，争取在全县运动会 上取得优异成绩。第二步，形成体育特色。在传统体育强项的带动下,把彝族“火把节一一乌蒙 欢歌”、“苗族芦笙舞”和“布依族打陀螺”等体育运动,作为我校的重要品牌，提 升学校办学特点而努力。第三步，创建特色学校。"体育展风采，德育提素质，智育重技能，民族强我校" 成为我校的办学特色。六、特色项目：彝族“火把节一一乌蒙欢歌”、“苗族芦笙舞”和“布依族打陀螺”等七、具体实施方案：1、加强田径、篮球、乒乓球训练:学校成立田径、篮球、乒乓球训练队，制定 详细的训练计划和发展规划，建立科学的考核评价激励机制，积极争取班主任对体

5、育 工作的支持与配合,努力形成全校上下人人支持体育、人人参与体育的良好氛围。2、科学安排民族传统体育活动:课外活动课以班为单位进行，内容主要包括： 游戏、体育趣味比赛，郵族“火把节一一乌蒙欢歌”、“苗族芦笙舞”和“布依族 打陀螺”等等。建立活动的长效机制，将传统体育活动作为创建学校特色内容之一， 列入学校工作计划。3、营造浓厚校园体育文化。张贴有关体育、全民健身有关标语，利用墙报、 校园广播、校园网、校报等宣传阵地加强宣传,提高参加锻炼的积极性与自觉性。4、家校结合，进一步推动体育特色学校建设。通过发告家长书、举办家长座 谈会、书面联系卡等形式，宣传开展阳光体育运动和国家有关体育的政策法定;将体 育知识的传授纳入家长学校教学计划，引起家长对孩子体育活动的关心和支持，为子 女创设良好的家庭体育学习环境;邀请家长参与学校体育竞技活动。5、认真做好学校体育教学工作。学校严格按照教学大纲的规定，制定好体育 教学讣划和课时计划，按照课程标准开设体育课，以新课程改革的要求改进体育教学, 制定体育课管理办法，督促体育教师认真上好每一节体育课。根据学生实际，改进教 学方法，努力形成形式多样、方法灵活的课堂教学模式。学校积极推行“学生参与 法”、“师生互动互练法”、“启发一一探究式教学法”、“以赛代练