探索平行线性质作业

1、姜 堰 市 励 才 实 验 学 校 姜 堰 市 外 国 语 学 校初一 年 级 数 学 备 课 组7.2探索平行线的性质(1) 达标自测班级_姓名_学号_自测内容1一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即ABCD，如图)，若第一次转弯时B140°，那么，C应是（ ）A40°； B100°； C140°； D180°2.如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E、D、B、F在同一条直线上，若ADE=125°,则DBC的度数为（ ）A55°； B65°； C75°； D125°3.如图，直线c与直线a、

2、b相交，且a/b，则下列结论：(1)；(2)；(3)中正确的个数为（ ）ABD140°第1题图第3题图第2题图A.0； B.1； C.2； D.35.如图(1)，在平行四边形ABCD中，下列各式不一定正确的是 （ ） A1+2=180° B2+3=180° C3+4=180° D2+4=180°6如图(2)，ADBC，B=30°，DB平分ADE，则DEC的度数为 （ ）A30° B60° C90° D120°7 如图(3)，已知ABCD，直线L分别交AB、CD于点E、F，EG平分BEF，若EFG

3、=40°，则EGF的度数是 （ ）A60° B70° C80° D90° (1) (2) (3) CD8、如图，一块钢板ABCD的两边AB、CD平行，要在AB边上找一点E,使AEC=150°，应怎样确定点E的位置？为什么？150°EAB9. 如图，已知：DEBC，CD是ACB的平分线，B70°，ACB50°，求EDC和BDC的度数10.如图，ABCD，BFCE，则B与C有什么关系？请说明理由11、如图，将一张长方形纸片沿EF折叠后，点 D, C分别落在点D、C的位置，ED的延长线与BC相交于点G。若EFG

4、=50°，求1、2的度数。7.2探索平行线的性质(2) 达标自测班级_姓名_学号_自测内容1.如图，直线被直线所截，若，1=60°，则 2.如图，一个合格的弯形管道，经过两次拐弯后保持平行（即ABDC）如果C=72°，那么B的度数是_ _3.如图，则图中与（不包括）相等的角是 4.如图，a/b，1=（3x+20）0，2=（2x+10）0，那么3= 012第1题图4.1-17cab23第4题图cab1第2题图第3题图5.一架飞机向北飞行，两次改变方向后，前进的方向与原来的航行方向平行，已知第一次向左拐50°，那么第二次向右拐（ ）A40°； B5

5、0°； C130°； D150°6.如果两条直线被第三条直线所截，那么一组同位角的平分线（ ）互相垂直； 互相平行； 互相重合； 以上均不正确7.若两条平行线被第三条直线所截，则同旁内角的平分线相交所成的角的度数是 8.若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，则这两个角之间的关系是 9、如图，ABCD， _=_ _=_ (两直线平行，_)10、如图7所示，已知：1=2，求证：3+4=180°11、如图所示，已知：AE平分BAC，CE平分ACD，且ABCD求证：1+2=90°12、已知，如图，ADBC，B70°，C60°，求C

6、AE的度数（写理由）7.2探索平行线的性质(3)班级_姓名_学号_自测内容1 如图，DEBC，若AED=42°，ADE=80°，则B=_，C=_2 如图,ABCD,D=80°,CAD:BAC=3:2,则CAD=_,ACD=_.3如图，EFAB，EDCB，则B=DEF 解：EFAB（已知）， A=_（_）EDCB（已知）， C=_（_）B=180°-_-_， DEF=180°-_-_， B=DEF4.如图，ABCD，1=2，则BEDF 解： ABCD， ABM=_（_） 1=2， ABM-1=_-2，即_=_，BEDF（_）5、如图,1=72°,2=72°,3=60°,求4的度数.6、如图，直线AD与AB、CD相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于