四年级下册科学堂堂清检测题

1、四年级下册堂堂清第一课 生活中的静电现象一、填空：1、（ ）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（ ）和（ ）。2、由（ ）、（ ）、导线、（ ）等连接而成的电流通路叫做电路。3、带同种电荷的物体相互（ ），带异种电荷的物体相互（ ）。4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（ ）。二、简答题1、静电既然存在于所有物质当中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？2、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备哪两个条件？第二课 点亮小灯泡一、填空1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（ ）V的电。2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（ ）通过。3、（ )是一种便携式电源，电池的一端

2、是铜帽，称为（ ），另一端是（ ），称为（ ）。当电池的正负极被导线直接连接起来时，就会发生（ ）。4、只有（ ）流过灯丝时小灯泡才会发光。二、判断分析题在下图中所示的几种电路中，灯泡会不会亮，并分析亮或不亮的原因。第三课 简单电路一、简述：简单电路由哪些元件组成？二、实践题：1、尝试用两个灯泡、两个灯座、3根或4根导线、一个电池盒和一节电池组成电路，并试着画出电路图。2、我们能连接更多的小灯泡和电池，让它们同时亮起来吗？(画出草图)第四课 电路出故障了一、说一说：用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？二、实践运用：1、如果电路中出现了故

3、障，灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？2、面对电路中的故障，你将怎样去检测？把你的方法具体说一说。 第五课 导体与绝缘体一、填空： 像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（ ）。像塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（ ）。二、列举题：1、列举五个生活中常见的导体2、列举五个生活中常见的绝缘体三、问答题我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确的使用它们？第六课 做个小开关一、说一说1、这节课中你认识了哪几种开关？2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？二、画一画1、设计一个简单回形针开关。并画出断开与连接的示意图。2、利用手中的材料制作控制红绿的的开关，说一说你是怎样

4、控制开关的？第七课 不一样的电路连接一、填空：1、电路有两种连接方式，分别是（ ）和（ ）。2、一节电池的电压是（ ）V，两节电池串联起来的电压是（ ）V；两节电池并联起来的电压是（ ）V。二、简答题：1、把电池串联起来使用有什么特点？并联起来使用有什么特点？2、把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？三、实践运用题有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：哪组连接121314232434通 路 断 路 请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（能画几种画几种）1243124312431243 四年级下册第二单元

5、新的生命第一课 油菜花开了一、填空：1、绿色开花植物由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、果实和（ ）六部分构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。2、（ ）是植物的繁殖器官，植物的（ ）在形成果实的过程中要发生一系列的变化。3、油菜花是由4个萼片、4个（ ）、6个（ ）、1个（ ）组成的。二、填图写出下图这朵花各部分的名称。三、画图题试着用图画的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。第二课 各种各样的花一、填空1、有些花像油菜花一样，由萼片、（ ）、（ ）和（ ）四部分组成，这样的花叫做（ ），有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做（ ）。2、只有雄蕊没有雌蕊的花叫（ ），只有雌蕊没有雄蕊的花叫

6、（ ），（ ）和（ ）都是单性花，既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（ ）。二、判断1、南瓜花属于完全花。 （ ）2、牵牛花是不完全花，是单性花。 （ ）3、桃花和豌豆花属于完全花。 （ ）三、连线题油菜花 不完全花百合花 完全花 南瓜花 单性花 桃花 两性花 第三课 花、果实和种子一、填空1、果实和种子是植物（ ）、（ ）、授精以后形成的。2、雄蕊包括（ ）和（ ）两部分；雌蕊包括（ ）、（ ）、和（ ）三部分。二、简答1、试着写一写人工传粉的过程。2、把你知道的传播花粉的方法写下来。3、雌蕊柱头上的粘液，在花产生种子的过程中起到了什么作用？第四课 把种子散播到远处一、选择题1、苍耳散播种子的方式是（

7、 ）A、自体传播 B、动物传播 C、水传播2、蒲公英散播种子的方式是（ ）A、自体传播 B、动物传播 C、风传播二、连线题（根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用连线表示。）果实在成熟时会突然炸裂         靠风传播             椰子果实或种子轻、带翅或绒毛的       靠水传播

8、0;            苍耳果实或种子有刺或多肉好吃的       弹射传播             蒲公英果实轻能浮在水面上           靠动物传播  &#

9、160;        凤仙花三、简答题种子成熟后，如果都掉在植物的近旁，会产生怎样的情况呢？第五课 种子的萌发一、填空1、像蚕豆这样的种子，是由（ ）和（ ）构成的。胚包括（ ）、（ ）和（ ）。2、种子里最重要的部分是（ ）。胚是有生命的，可以发育成（ )。 3、胚芽发育生成后变成（          ）和（          ），胚根发育生长

10、后变成（          ）。二、判断1、种子萌发需要足够的水分和空气，以及适当的温度。（    ） 2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（    ）三、观察记录根据我们对蚕豆发芽时期的观察，说说种子各部分的作用。第六课 动物的卵一、填空1、很多动物都要产卵，卵有相似的（ ），卵可以发育成（ ）。卵发育成动物需要一定的（ ）和（ ）。2、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（ ），靠卵繁殖后代的动物叫（ ）动物。二、简答1、根据我们对鸡

11、蛋内部的观察，你能推测出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用吗？2、鸡蛋里为什么会有一个气室呢？它有什么作用呢？3、通过这节课的学习，你知道小鸡的孵化过程需要哪些条件吗？第三单元 食物第一课 一天中的食物一、填空1、按人们的生活习惯，可以把食物分成（ ）、（ ）、（ ）等；根据食物的来源分，可以分为来源于（ ）和来源于（ )。2、我们一天要吃很多不同的（ ）来保持身体的健康。二、交流探究：将你一天中所吃的食物记录下来。按照你自己的标准给食物进行分类。还可以有其他的分类方法吗？和其他组的成员交流交流。第二课 食物中的营养一、填空1、食物中所含的营养通常分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、矿物质和水。2、蛋

12、白质是人体肌肉、（ ）、（ ）、（ ）、指甲和血液的主要成分。3、（ ）和（ ）有调节身体机能的作用。二、判断1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。 （ ）2、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。 （ ）3、肥肉中含有丰富的脂肪。 （ ）4、胡萝卜中含有大量的矿物质，我们要多吃一些。 （ ）三、连线米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量猪肉 丰富的脂肪 食盐 丰富的蛋白质 调节身体的机能黄瓜 丰富的维生素花生 丰富的矿物质 长身体的材料四、实验题怎样判断马铃薯中是否含有糖类？实验需要的材料： 实验过程： 实验现象： 实验结论： 第三课 营养要均衡一、填空1、为了使我们每

13、天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃（ ） 、（ ）、（ ）等食物，同时还要吃（ ）等食物。2、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不（ ），不（ ）。二、判断1、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。 （ ）2、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（ ）3、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。 （ ）三、选择1、谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是（ ）。A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉）2、油脂类食物所含有的主要营养成分是（ ）。A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉）3、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（

14、）。A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉）4、瘦肉中含有丰富的（ ）。A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 四、简答请你制定一个合理的膳食营养原则第四课 生的食物和熟的食物一、选择题1、下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。A、黄瓜 B、梨 C、猪肉2、把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有（ ）。A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉3、下列食物可以生食的是（ ）。A、马铃薯 B、梨 C、鸡肉二、判断1、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。 （ ）2、生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。 （ ）3、煮熟的食物容易被消化，所以食物必须煮熟了才能吃

15、。 （ ）三、简答题请你简要说明食物生吃和煮熟了吃各有何好处？第五课 面包发霉了一、填空1、面包的变质发霉是（ ）大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的（ ）和（ ）。2、食物在（ ）和（ ）的条件下容易发霉。二、判断1、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。 （ ）2、了防止发霉，我们应该把食物放在干燥的地方。 （ ）3、发霉的食物我们一定不要吃。 （ ）三、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响。我需要的器材是： 我的方法和步骤是：我的结论： 第六课 减慢食物变质的速度一、填空1、有些食物在存放过程中会发生变质，如（ ）、（ ）等，食物的腐败变质是（ ）引起的。 2、微生

16、物的生长和繁殖需要（ ）、（ ）和适宜的（ ）等条件。3、用（）、（）、（）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件。二、实验探究我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计探究实验。探究的问题：我的猜测：所需的材料：实验步骤：实验结果：三、实践应用1、人们常用的储存食物的方法有哪些（至少3种）？并各举1-2例储存方法举例真空包装第七课 食物包装上的信息一、判断1、食品的保质期越长这样的食品越好。 （ ）2、生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。 （ ）3、加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。 （ ）二、填空：1、观察食物包装袋，我们要特别注意观

17、察（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）等。2、我们吃得面包之所以松软是因为加了（ ）。三、简答题1、你从食物包装上了解了哪些信息？2、学完了这节课，在以后买食品时你认为应该注意哪些问题？第四单元 岩石和矿物第一课 各种各样的岩石一、填空1、我们可以通过 （ ）、（ ）、（ ）等方法观察岩石。2、通过学习我认识的岩石有( )、( )、( )等。二、判断1、观察岩石我们可以用到摸、问、看、尝的方法。 （ ）2、为了观察岩石，我们可以随意采集。 （ ）3、岩石是各种各样的，但有很多相似的地方。 （ ）三、简答1、用气泡图的形式概括你所观察到的岩石的特点。2、试着将你小组的岩石按照一定的标准进行分类。第二

18、课 认识几种常见的岩石一、填空1、页岩、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）大理岩等岩石是我们常见的岩石，它们在生产和生活中被人们广泛的应用。2、（ ）由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成。3、（ ）是纯白色，黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，晶莹润泽，遇盐酸冒泡。二、判断对错1、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（ ）2、花岗岩是房屋装修的好材料。（ ）3、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（ ）三、选择1、下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（ ）。A 、砂岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩2、下面岩石中容易分层的是( )。A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩3、下面岩石中有不同的颜色，很坚

19、硬，可用作建筑材料的是（）。A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩4、岩石学家常常观察岩石的( )，对岩石种类作出判断。A、 颜色 B、 光滑程度 C 、成分和颗粒四、简答题：我们常见的岩石有哪些？第三课 岩石的组成一、填空1、花岗岩主要由（ ）、（ ）、（ ）三种矿物组成。2、岩石都是由一种或几种（ ）组成的。3、世界上已发现的矿物近（ ）种，常见的有（ ）种。4、（ ）是组成地壳岩石的重要物质。二、判断1、石英具有多种色彩。 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 3、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。4、制造钟表和计算机都要用到石英。三、连线石膏 做铅笔芯石墨 点豆腐金刚

20、石 造房子白金 划玻璃石灰岩 做首饰第四课 观察、描述矿物（一）一、填空1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（ ）、（ ） 等去刻划矿物，判断其硬度。2、世界上已经发现的矿物近（ ）种，其中矿物中硬度最大的是（ ），硬度最小的是（ ）。3、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是（ ）色的，褐铁矿是（ ）色的，（ ）矿是黄色的等等。二、判断1、不同岩石的硬度也不同。（ ）2、岩石很坚硬，永远不会改变模样。 （ ）3、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（ ）4、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（ ）三、选择题1、用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（ ）。A 、较软 B、较硬 C 、硬2、下面三种矿物，硬度最大的是( )。A、 石英 B、 云母 C 、 长石3、不能用指甲划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹的属于（ ）A、软 B、较软 C、较硬 D、硬四、我会连几种矿物的条痕：自然金黑色黄铁矿白色石英黄色 方铅矿