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文档简介
1、心理测试,看孩纸属于哪款气质类型。准 作者:宝宝知道 bbai1233关于气质类型的划分实在是流派纷争、理论众多,我们这里仅选一种有代表性的理论 作依据,以满足父母的基本愿望。以下一些题目,反映你的小孩在每天生活里,在不 同情况下对身体内在或外来刺激反应的方式或行为表现。这些反应没有好、坏的分 别。1你的宝宝每天的进餐时时间固定吗 ?A 固定 B 不固定 C 有时固定,有时不固定2你的宝宝每天的大便时间固定吗 ?A 固定 B 不固定 c 有时固定,有时不固定3你的宝宝每天的睡眠时间固定吗 ?4你的宝宝在等待吃奶时的表现是:A 会哭,但哄哄就停 B 哭个不停 C 哭一哭,停一停5你的宝宝在遇到不
2、喜欢的食物时:A 拒绝进食并把头转向一边 B 拒绝进食或大声的哭泣 C 有时吃两口,有时拒绝进食 6你的宝宝对于新食物的反应是:A 愿意尝试,努力适应 B 在大人的强压下略微尝试新食物 C 拒绝尝试新食物,并伴有哭 闹7你的宝宝在你的陪伴下见到陌生人时:A 可同陌生人微笑 B 见到陌生人就开始大哭大闹 C 对于陌生人不加理会,躲闪8你的宝宝在面对陌生人提出抱一抱的要求时:A 腼腆地接受但很快要求回到家人身边 B 坚决拒绝此要求,不仅用哭泣来表示不满并加 以强烈的身体动作 C 拒绝陌生人的要求,不肯离开家人的环抱9你的宝宝对陌生人手中的糖果时:A 在大人的指引下大方愉快地接受 B 可以接受,但是
3、在父母指令要求下 C 躲在父母身后 不接受10你的宝宝对于湿尿布的反应是:A 大声哭闹 B 发怒式的哭闹 (怒号 C 无反应11你的宝宝是如何进餐的 ?A 一口一口有规律地吃 B 吃一口玩一会儿 C 喜欢长时间的把食物含在嘴里12你的宝宝经常:A 发笑 B 发怒 C 面无表情13你的宝宝对于环境:A 喜欢探索,能逐步适应 B 拒绝进入新环境 C 对新环境表现出不安、退缩14你的宝宝在别人拿走他的玩具时的表现是:A 会用哭声表示不满,但在大人的引导下愿意与人分享 B 跑去父母处寻求帮助 C 自己跑 去夺回或是把玩具毁坏,大家都没得玩15你的宝宝与同年龄的宝宝相处时:A 比较霸道,偶尔会攻击别人
4、B 比较胆小,不太敢与人相处 C 友好相处,愿意分享测试 结果(评分标准:选 A 得 1分, B 得 2分, c 得 3分 请您根据上述标准计算出每题得分以及总分,然后参考下面文字自行判断宝宝大致的 气质类型。需要指出的是,这种划分只是相对的,您的宝宝也有可能介于某两种气质 类型的中间,属于交叉型或混合型的。另外,随宝宝年龄的增长和教育及环境的改 变,气质类型也会有改变的。A 容易型开朗外向喜怒行于色:总分在 15分至 20分之间的宝宝属于这种气质类型。不少儿童属 于这一类,约占 40%,他们的生理机能活动有规律,节奏明显,容易适应新环境,也 容易接受新事物和不熟悉的人。他们情绪一般积极愉快,
5、对成人的交流行为反应适 度。因而护理起来比较容易,父母也就更愿意对他提供更多的关怀和爱抚,对待他的 态度也更积极。这些都会对亲子关系产生积极的影响,增进父母与宝宝之间的感情。 B 困难型易怒难带:总分在 21分至 35分之间的宝宝大致属于这种气质类型,这一类儿童人数很 少,约占 10%-15%。他们生理机能活动缺乏规律,对新事物或新环境接受很慢。他们 情绪总是不好,时常大声哭闹、烦躁易怒、爱发脾气、不易安抚,在游戏中也不愉 快。他们的生活没有规律,情绪比较消极,很难对环境和父母感到满意,因此往往使 父母感到束手无策,甚至认为自己是不称职的父母,或者对宝宝产生讨厌、仇恨等消 极情绪。这些都会使宝
6、宝变得不耐烦、困惑甚至对父母产生敌意,从而形成一个消极 的循环圈。这些宝宝护理起来也就更为 “ 困难 ” 。C 迟缓型时刻对周围保持警惕:总分在 36分至 45分之间的宝宝大致属于这种气质类型,这一类 儿童约占 15%。他们的活动水平很低,行为反应强度较弱,情绪总是消极而不太愉 快,但也不像困难型宝宝那样总是大哭大闹,而是常常安静地退缩、畏缩,对新事物 或新环境适应缓慢。如果他们在那些父母认为很重要的方面仍然反应迟钝甚至退缩回 避时,父母会认为宝宝 “ 无能 ” 、 “ 胆怯 ” ,往往会采取强迫手段。但这种强迫只能加重 宝宝的逃避反应,压力越大,逃避越强,于是导致一种消极的循环圈,亲子关系日益 紧张,并影响宝宝心理多方面的发展。人的气质类型是无所谓好和坏的,有条件的父母,可以读一读有关的儿童心理学书籍,以便更深入了解宝宝,并有针对性的实施教育,培养不同气质类型的孩子成才。 对儿童的教育必须考虑到每个孩子的气质特点,只有在了解儿童心理发展的年龄特征 基础上,全面充分地了解每个孩子的气质类型特征,才能找到适合自己孩子
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