描述运动的物理量

1、描述运动的物理量【基础练习】1、D2、A3、B4、A5、D6、D7、B8、A9、C10、B11、B12、C13、D【能力提升】14、v1=s/t=5(32-22)/(3-2)=25 m/s v2= s/t=5(2.12-22)/(2.1-2)=20.5 m/s v3=s/t=5(2.012-22)/(2.01-2)=20.05 m/s v4=s/t=5(2.0012-22)/(2.001-2)=20.005 m/s匀变速直线运动【基础练习】1、D2、D3、A4、C5、D6、A7、B8、B9、A10、D11、D12、D13、14、1）2202）0.13）2.74）C【能力提升】15、1）2）3）

2、4）5）6）16、 17、A 提示： t=3.5秒共分7等分，倒推：S1:S2:S3:S4:S5:S6:S7=1:3:5:7:9:11:1318、 1116101819、汽车停车时间汽车位移自行车位移相距20、A （V0+Vt）/2 为匀变速（图象为直线）的平均速度21、BCD 提示：上升10m，下降期：抛出点上方10m，抛出点下方10m22、C23、以乙为参考系，甲做初速5m/s，加速度2m/s2的匀加速直线运动。前进14m开始：t1 = 2s再前进5+5=10m（总位移24m结束）：t2 = 3s“擦肩而过”用时：t = t2-t1 =1s24、1）停车时间4s，位移40m2）汽车减速到1

3、0m/s需要2s2s内汽车位移30m，自行车位移20m所以至少要相距10m刹车相互作用【基础练习】1、B2、A3、B4、B5、B6、D7、A8、A9、D10、A11、1）2）3）4）5）6）12、N1= G/sin30°= mg/sin30°= = 40NN2=G/tan30°= mg/tan30°= = 34.6N13、将F分解：Fx=FcosFy=Fsin物体匀速运动x方向：Fx=Ny方向：Fy=G+f又：f =N由以上各式得：Fsin-mg=Fcos14、=【能力提升】15、A假设绳的拉力分别为，竖直悬绳对点的拉力大小等于物体的重力.画出物体的受力

4、分析图。由直角三角形斜边大于直角边的性质可以得出，即 。所以在重物重力增加的情况下，最先断的绳为.16、C在全过程中，下面弹簧一直处于压缩状态.问题中的开始状态，下面弹簧受到的作用力大小为两个物体的总重力，即. 而在终了状态，下面弹簧受到的作用力大小为.因此，下面弹簧受到的作用力改变了.根据胡克定律可以得出：.所以下面弹簧的形变量17、A、D轻绳只能是处于虚直和绷紧状态，所以弹簧只能处于原长或拉伸状态.当弹簧处于原长时，的重力刚好等于弹簧的压力；若的重力大于弹簧的压力时，绳绳处于绷紧状态，弹簧处于拉伸状态；若弹簧处于原长，弹簧的拉力大小等于的重力；若弹簧处于拉伸状态时，弹簧的拉力大于的重力.即

5、处于拉伸状态时，弹簧可以处于拉伸状态、压缩状态和原长;处于拉伸状态和原长时，一定处于拉伸状态;处于压缩状态时，可以处于拉伸和原长状态18、由于力有竖直向下的作用效果，三角块在静止时，有向下滑动的趋势，所以三角块受四个力作用.它们分别是重力、推力、墙对物块的压力、墙对物块的静摩擦力.如图所示.与的合力竖直向下，与直角三角形的斜边垂直，所以与水平方向的夹角为，有竖直方向的平衡条件可以得出：19、B首先对受力分析，由于竖直杆光滑，所以竖直杆与环之间没有摩擦力.对环画出受力分析图.设绳的拉力为，杆对环的弹力为，绳与竖直杆的夹角为，由于环处于平衡状态，有其次对受力分析，设绳对环的拉力为，水平杆对环的支持

6、力为，水平杆对环的摩擦力为.由于环处于平衡状态，有：， ，而和大小相等. 当环向左移动一小段距离，两环再次平衡时，角变小.根据，得出变小；根据,将代入可以得出；根据，将代入可以得出，即的大小与无关20、B、DA、B相对静止，可视为一整体，若20，由于整体受力F，则由牛顿第二定律知A、B必有加速度，故20.另外，由于A、B一起匀速运动说明A相对B无运动趋势，即A、B间摩擦力为零.故1等于零还是不等于零均可21、首先对球受力分析：设斜面对球的支持力为，竖直墙对球的弹力为，球受到的重力为.由共点力的平衡可以得出，.再对斜面体受力分析，设球对斜面的压力为，地面对斜面体的静摩擦力大小为，地面对斜面体的支

7、持力大小为，斜面体受到的重力大小为.由共点力的平衡条件可以得出：.由于是一对相互作用力，由牛顿第三定律得出，.所以.所以水平地面对斜面体的静摩擦力大小是22、由于木块受到的推力方向水平向右，并处于匀速直线运动状态，所以木块受到的滑动摩擦力方向水平向左，所以木块相对于木板向右运动，木块的速度大于木板的速度. 同时可以推出，木块对木板的摩擦力方向水平向左.根据木板做匀速直线运动的条件，可以得出，地面对木板的摩擦力方向水平向左，大小等于木块对木板的摩擦力.即：，所以牛顿运动定律【基础练习】1、B2、C3、C4、C5、B6、C7、C8、B9、B10、D11、D12、B13、B14、B15、A16、C1

8、7、C18、A191）受力分析，建立坐标系如图。X方向：Y方向：2）受力分析、分解G同上物体只能沿x方向运动，所以y方向仍平衡，合力在x方向上Y方向： 滑动摩擦：X方向：20前10s：10s末的速度10s后：，以初速度方向为正，则停止时间21物体在传送带上时，只要有滑动摩擦，物体刚冲上传送带时，减速。若能减速到零：由：位移，所以，物体能减速到零，不会从右边落下。用时速度减为零后，物体向左加速。由：位移用时加速到2m/s后，匀速。位移：用时：总时间：221）在以2m/s2加速下降的电梯内：加速下降，加速度向下，所以合力向下人的力气：在任何情况下，人的力气不变在以2m/s2加速上升的电梯内：加速上

9、升，加速度向上，所以合力向上此人能举：2）若此人举起160kg的物体合力向下，即加速度向下电梯可能为加速向下或减速向上电梯加速度：23剪绳前：剪绳后：只有TA消失，其他力不变，向上B所受合力为零，24【能力提升】25. 对m受力分析。原先静止时，A点上移后：由牛顿第三定律：两根弹簧的形变量：A点上移距离26D若B C为细绳。则拉力沿细绳向上。对于杆：作用力F的竖直分量与重力G相等；作用力F的水平分量等于ma；随着加速度a的变化，F的方向发生变化。27D绳断，弹簧弹力瞬间不变。受力如图。弹簧断。绳的拉力瞬间突变。小球作单摆运动。此时球在最高点，合力与拉力垂直。受力如图：28受力分析。正交分解。如

10、图所示滑动摩擦：特殊情况：F=0时平衡，可得： 时，F可取任何值。注：. 此时的余角，即F与竖直方向的夹角即为摩擦角。. 沿此角的方向，无论是斜向下，还是斜向上；无论力F是增大还是减小，据此方法均可得出结论。. 无论物体原来的运动状态如何。由于力的独立作用原理，力F的作用效果自行抵消。物体的运动状态不变。. 若角增大，F的x分量减小而y分量增大，物体的速度将减小。29对人进行受力分析，如图。将加速度a分解。304F 31B对整体受力分析：N = G ，不变f = F , 随F一起增大对F的作用点O：对O点：32对物体，作出沿斜面方向的受力分析（垂直斜面俯视）其中，G1为G沿斜面方向的的分力。由平衡条件：又：33（1）从静止释放后。钢球受到