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文档简介

1、小学四年级下册语文教学计划一、指导思想 立足语文教育,确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关键,学习先进的教育教学理念并转化为实际教学行动。倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。注重语文知识和能力训练相结合,把素质教育放在首位,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,并且落实到实际的教学工作上。同时,在教学中真正做到减轻学生的课业负担,强化教学中的质量,由易到难,由浅入深,努力把握好语文教学的特点,培养学生的听、说、读、写能力,体现语文教学中的双基要求。引导学生开发潜能,学会学习,掌握学习方法,养成良好的语文

2、学习习惯。 二、学生基本情况分析 我班部分学生有良好的学习习惯,懂得自己预习、复习课文。能在老师的指点下自学课文。另外有一部分学生自学能力差,学习也不自觉。 从学生的阅读习惯看,班级里有几个学生热爱阅读,知识面较广。在他们的带动下,班级里形成了一股读书热潮。然仍有一些学生还没有形成阅读习惯,想要提高学生习作水平,就要在这方面下功夫。 从学生自觉性上看,学习太被动。 从学生的写作方面来看,水平还是较低的。可以分成三类。一类是看上去较好的作文,但有很多模仿的水分。一类是基本能表述清楚,语言平淡,句子简单,另一类,则文不达意,语句欠通顺,错别字连篇。缺乏创新意识的写作思维。 从上一学期期末试卷分析情

3、况看:基础知识部分,学生总体完成不错。写字教学,在过去的学习中有些学生并没有养成良好的写字习惯,不少学生字迹潦草。阅读理解一块失分较多,个别好生审题不清,导致失分。 三、教材分析 本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料袋),词语盘点,语文园地(口语交际,习作,我的发现,日积月累,展示台或成语故事等)。 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高

4、年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。 四、教学目标 本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。本册学习要达到的主要目标: 1、认字200个,会写200字,养成主动识字的习惯。 。 2、能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。 3、体会课文中关键词句表达情意的作用。 4、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 5、在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能

5、简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。 6、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 7、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。 五、提高教学质量的具体措施: 1、培养学生阅读兴趣,提高学生写作水平。在班级里开展“我为大家推荐一本书”活动,鼓励学生多看书,并让学生把看过的书介绍给大家,最好写一篇读后感,在教室里展览,我则把写的好的文章发布到网上,激励他们写作的兴趣。 2、训练学生的写作水平,先从“字”入手。都说字就像一个人的门面,能写一手漂亮的字,即使文章不怎

6、么样,也能让人赏心悦目。班级里的学生字迹越来越潦草,建议每个学生都开始练字,比一比谁的字写的好,并把写的好的贴在特色栏里,让大家欣赏。 3、坚持写周记,记下好词好句,积累词汇。对学生来说,生活中能写的事并不多,在以前改的周记中,常常看到学生记下流水帐,几点起床,几点吃饭,几点做作业,几点睡觉。毫无内容,针对这点,我规定好写的主题,比如写身边的同学,写给理想中的老师等等,让学生不再无内容。 4、利用家校通,适时、及时与家长联系,进行家校配合。在家长的协助下,培养学生的学习习惯,及时了解学生的情况并反应情况,采取相应的对策,使学生取得更大的进步。 六、教研专题及相关措施专题:语文课堂教学中读写结合

7、的策略措施:1、理论学习,寻找相关策略2、综合诊断学生的读写情况,寻找突出的问题3、研读教材,寻找读写结合点4、安排练笔时间的课堂教学活动5、注重阶段性反馈、小结、交流6、将总结的相关策略付诸教学实践七、教学进度表 周次(时间)内容安排课时备注第一周(2.1317)1、古诗词三首 2、桂林山水3、记金华的双龙洞222 第二周(24)4、七月的天山语文园地一14机动1课时第三周(2.27)5、中彩那天6、万年牢 7、尊严212 机动1课时第四周(3.10)8、将心比心语文园地二单元测试及评讲143 机动1课时第五周()9、自然之道10、黄河是怎样变化的11

8、、蝙蝠和雷达12、大自然的启示2 121 第六周()语文园地三13、夜莺的歌声42 第七周()14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天语文园地四1212第八周()语文园地四单元测试及评讲23 清明节休2天第九周(4.10)17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命20、花的勇气2121 第十周()期中考试及评讲语文园地五34机动1课时第十一周(4.24)21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首21 2 第十二周()24、麦哨语文园地六14五一休一天机动2课时第十三周()单元测试及评讲25、两个铁球同时着地26、全神贯注321 第十四周()27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园语文园地七214 机动1课时第十五周()29、寓言两则30、文成公主进藏31、普罗米修斯212&#

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