七年级新生数学预科班培训资料 第04讲 有理数的减法和加减混合运算_第1页
七年级新生数学预科班培训资料 第04讲 有理数的减法和加减混合运算_第2页
七年级新生数学预科班培训资料 第04讲 有理数的减法和加减混合运算_第3页
七年级新生数学预科班培训资料 第04讲 有理数的减法和加减混合运算_第4页
七年级新生数学预科班培训资料 第04讲 有理数的减法和加减混合运算_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四讲 有理数的减法和加减混合运算一、目标1,理解加减法混合运算统一为加法运算的意义,学会把加减法统一成加法2,能较为熟练地进行有理数减法的运算;3,会正确熟练地进行有理数加减混合运算,发展学生的运算能力4,能解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的联系本节的重点是能把加、减法统一成加法运算,二、重点、难点教学重点:1,掌握有理数减法的法则;2,把加、减混合运算统一成加法运算,并用加法运算律合理地进行运算知识难点:有理数的减法法则,减法转化为加法的条件,把减数变为它的相反数。三、知识要点1、温故知新1、有理数的加法法则:2、有理数的加法的交换律、结合律(用数学语言表示)3、计算:(1)16+(

2、25)十24(35); (2)(2.48)(4.33)(7.52)(4.33)4、小明同学前段时间就碰到过这样一个问题:某地一天的气温是一34,求这天的温差, 可是他不会算,同学们能帮助他解决吗?2、教材解读1、先引导学生回忆:被减数、减数、差之间的关系,被减数减数=差,再利用减法是加法的逆运算,引导学生得出:差减数=被减数·如:计算43就是求一个数“x”,使它加上3等于4,同样的,要计算4(3)就是求一个数“x”,使x与3相加等于4。即X+(3) =4,因为7+(3) =4,所以4(3) =74(3)=7与4(3)=72、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数用字母把法

3、则表示为ab=a(b)3、例世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约为是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米,两处高度相差多少米?4、计算:(20)(3)(5)一(7)5,归纳明确“减法可以转化为加法”加减混合运算可以统一为加法运算,如:abc=ab(C)5、省略加号式子(20)(3)十(5)(一7)是20,+3,5,7的和,为了书写简单,可以省略式中的括号和加号,把它写为20+3+57,读作:“负20正3正5负7的和”,或读作“负20加3加5减7",鼓励学生使用第一种读法;并让学生体会两种读法的区别6、例计算: (1)(7)(5)(4)(10); (2)3、综合运用1

4、. 某天上午的温度是5,中午又上升了3,下午由于冷空气南下,到夜间又下降了9,则这天夜间的温度是 。2直接写出答案()(.)(.),() , (),() 3. 将中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是 。4在13与23之间插入三个数,使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等,则这三个数的和是 5小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和是 6 4 3 2 1 0 1 2 4 5 6 6下列交换加数的位置的变形中,正确的是() A、B、 C、D、7. 下列计算结果中等于3的是( ) A. B. C. D. 8. 下列说法正确的是( ) A. 两个数之差一

5、定小于被减数 B. 减去一个负数,差一定大于被减数 C. 减去一个正数,差一定大于被减数 D. 0减去任何数,差都是负数9. 计算: 90(3) 0.5(3)2.75(7) 10列式计算:从2中减去与的和,差是多少?4、拓广探索1已知有理数、在数轴上的对应点如图所示,且,则 0 (1);(2) ;(3) ;(4) 2计算3一种零件,标明直径的要求是,这种零件的合格品最大的直径是多少?最少的直径是多少?如果直径是49.8,合格吗?4某食品加工组在某天中,收支情况如下(收入记为正数):27.60元,15元,+83.80元,16.2元,31.9元试问收支相抵后,合计收入(或透支)多少元? 5用筐装桔

6、子,以每筐30 kg为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下:+5,4,+1,0,3,5,+4,6,+2,+1试问称得的总重与总标准重相比超过或不足多少干克?10筐桔子实际共多少千克?6在右图的9个方格中分别填入1、2、3、4、5、6、7、8、9使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角线上的3个数之和都相等 四、典型例题1、七名学生的体重,以48.0 kg为标准,把超过标准体重的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,将其体重记录如下表:学 生1234567与标准体重之差/kg3.O+1.5+O.80.5+0.2+1.2+O.5(1)最接近标准体重的学生体重是多少?(2)最高体重与最低体重相差多少?(3)求七名学生的平均体重;(4)按体重的轻重排列时,恰好居中的是哪个学生?2、股民小胡上星期五以每股13.10元的价格买进某种股票1000股,该股票的涨跌情况如下表(单位:元) 星期 一 二 三 四 五每股涨跌0.29+0.060.12+0.24+0.06(1)星期五收盘时,每股是 元;(2)本周内最高价是每股 元,最低价是每股 元;(3)已知小胡买进股票时付了3得手续费,卖出时需付成交额3的手续费和2的交易税,如果小胡在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?3、已知有理数a、b、c在数轴上的对应位置如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论