《表里生物》教学课件2

1、 里的生物里的生物语文S版六年级语文上册表表学习生字学习生字 xi x xi x 蝎蝎 蟋蟋 shui gushui gu 蟀蟀 蝈蝈和谐：配合得适当和匀称。和谐：配合得适当和匀称。清脆：（声音）清楚悦耳。清脆：（声音）清楚悦耳。钵：陶制的器具，形状像盆而较小。钵：陶制的器具，形状像盆而较小。 词语解释词语解释 蝉，俗称蝉，俗称“知了知了”，翅，翅膀基部黑褐色。夏天在树膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树汁，幼虫栖息土中，吸取树根液汁吸取树根液汁 。科普知识科普知识 蝎子，是蛛形纲动物，蝎子，是蛛形纲动物，典型的特征包括瘦长的典型的特

2、征包括瘦长的身体、螫、弯曲分段且身体、螫、弯曲分段且带有毒刺的尾巴。带有毒刺的尾巴。 科普知识科普知识 蟋蟀，俗称促织、蛐蛐蟋蟀，俗称促织、蛐蛐儿。身体黑色至褐色，头儿。身体黑色至褐色，头部有长触角，后腿粗大善部有长触角，后腿粗大善跳跃。雄性好争斗，两翅跳跃。雄性好争斗，两翅摩擦能发出声响。摩擦能发出声响。 蝈蝈是一种昆虫，体形类蝈蝈是一种昆虫，体形类似蚂蚱，喜食植物的嫩叶，似蚂蚱，喜食植物的嫩叶，成虫有鸣叫的习惯，好斗。成虫有鸣叫的习惯，好斗。全身鲜绿或黄绿色。头大全身鲜绿或黄绿色。头大 ，后足发达，善跳跃后足发达，善跳跃 。 冯至冯至(1905(19051993)1993)原名冯承植，原名

3、冯承植，河北涿县（今涿州市）人。河北涿县（今涿州市）人。1212岁在岁在涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，涿县高等小学毕业后，入北京市立第四中学读书，受五四新文化运动影响，开始写诗。受五四新文化运动影响，开始写诗。 19211921年暑假考入北京大学，年暑假考入北京大学，19231923年参加文艺团年参加文艺团体浅草社，体浅草社，19251925年与友人创立沉钟社，发表了许年与友人创立沉钟社，发表了许多诗与散文。多诗与散文。19271927年出版第一本诗集年出版第一本诗集昨日之昨日之歌歌，19291929年出版第二本诗集年出版第二本诗集北游及其他。这北游及其他。这一时期的诗作感情真挚

4、，表达委婉细腻，语言于一时期的诗作感情真挚，表达委婉细腻，语言于整饬中保持自然，重要遗词用韵，旋律舒缓柔和，整饬中保持自然，重要遗词用韵，旋律舒缓柔和，有内在的音节美，因而被鲁迅誉为当时有内在的音节美，因而被鲁迅誉为当时“中国最中国最为杰出的抒情诗人为杰出的抒情诗人”。作者简介作者简介 默读全文，想想文章主要写了默读全文，想想文章主要写了一件什么事情？一件什么事情？ 小时候的小时候的“我我”认为能认为能发出声音的都是活的生物，发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。小蝎子在里面。 “我那时以为凡能发出

5、声音的，都是活的我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，生物，早晨有鸟叫得很好听，并且并且能自动地发出和谐的声音呢？能自动地发出和谐的声音呢？” 文中的文中的“我我”以儿童的以儿童的眼睛观察世界，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界思维认识世界 ，充满了童，充满了童真童趣。真童趣。“我高兴极了，同时我的心也加速跳动。我高兴极了，同时我的心也加速跳动。” 心理描写，表现心理描写，表现了了“我我”强烈的好强烈的好奇心，以及好奇心奇心，以及好奇心将要满足之时的紧将要满足之时的紧张心情。张心情。“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。表里。” 语言描写，表现了语言描写，表现了儿童有趣的内心世界，儿童有趣的内心世界，为我们描绘出一个天真为我们描绘出一个天真可爱的小孩子形象。可爱的小孩子形象。 小时候的小时候的“