波长频率和波速导学案(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上12.3波长、频率和波速学案【学习目标】1.知道什么是波长、频率和波速 2.理解波长、频率和波速的关系3.了解决定波长、频率和波速的因素【重难点】对波长概念的理解，波动多解问题【自主学习】1、如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向（1题图）（2题图）2、在右图中，哪些点之间的距离是一个波长3、关于简谐波说法中正确的是（ ）A两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长 B任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长 C波动在一周期内向前传播的距离等于波长D在一个周期内质点所走过的路程等于一个波长4、关于v=f和v=/T说法

2、正确的是（ ）A它、们适用于一切波（包括电磁波、光波）B同一列波在传播过程中，从一种介质进入另一种介质时保持不变的只有fC由v=f可以看出，波速与频率成正比D由两式得出同类波在同一种介质中传播时，波长和频率成反比，与周期成正比5、图2所示是一列横波在某一时刻的波形图，波沿x轴正向传 播，波速是18ms，A波长是6m，频率是13Hz B波长是8m，频率是94HzC波长是10m，频率是1.8Hz D波长是8m，频率是49Hz【合作探究】一. 对于“波长”概念的理解学习课本29页第一自然段，了解波长概念是如何得出的？波长的概念：_波长通常用字母_表示思考：1、 你是如何理解“相位总是相同”这个概念的

3、？2、 为什么强调“相邻”？3、 在波形图中哪些点具有这样的特点？拓展：1、在波动中，振动相位总是相同的两个的质点间的距离x与波长是什么关系？2、在波动中，振动相位总是相反的两个的质点间的距离x与波长是什么关系？你的成果：1、_2、_针对训练1下图所示是一列简谐波在某一时刻的波形图象，下列说法中正确的是 A.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同的 B.质点B、F在振动过程中位移总是相等的 C.质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长 D.质点A、I在振动过程中位移总是相同的，它们的平衡位置间的距离是一个波长二、周期、频率与波速学习课本29页相关内容解决下列问题：1、在波动中，各个质点振

4、动的周期和频率有什么关系？与波源的周期和频率有什么关系？2、经过一个周期T，振动在介质中传播的距离是多少？3、波速的物理意义是什么,波速公式是什么？4、 波速与质点的振动速度有什么不同？波速与什么有关？你的成果：周期和频率：_ 决定因素：_波速：物理意义：_ 公式：_ 决定因素：_波速、波长和频率的关系_针对训练2：某乐律C“la”的频率为f=440Hz，试求这个乐音在空气中的波长和在水中的波长变式2：下列说法正确的是（ ）A当机械波从一种介质进入另一种介质时：保持不变的物理量是波长B传播一列简谐波的同一种介质中各质点具有相同的周期和振幅C由波在均匀介质中的传播速度公式vf，可知频率越高，波速

5、越大D在波的传播方向上，相距半波长的整数倍的两质点的振动完全相同三、应用提高例1：例2:如下图所示,是一列简谐波在某时刻的波形图.若每隔0.2 s波沿+x方向推进0.8 m,试画出此后17 s时的波形图.方法总结： 例2、如图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线.经0.5s后，其波形如图中虚线所示设该波的周期 大于0.5s（1）如果波是向左传播的，波速是多大?波的周期是多大? （2）如果波是向右传播的，波速是多大?波的周期是多大?课后思考题：在该题中若把“该波的周期 大于0.5s”一句去掉，结果又会怎样？方法总结：【当堂训练】1、如图所示为一列横波在某一时刻的波形图，已知此时B点的速度方向沿y轴负方向。（1）波的传播方向为 ；（2）若A点开始振动时，C点已振动了0.3 s，则该波的频率是 Hz，波速是 m/s1 2 3 4 5 6y/cmx/m10-10O2、一列横波在t=0时刻的波形如图所示，在t=0.1 s时，波形如图中虚线所示，已知tT，试求：（1）这列波的波长；（2）若这列波向左传播，波速是多少？（3）若这列波向右传播，波速是多少？（附加题）：如图所示，一根张紧的水平弹性长绳上有a、b两点，b在a点右