小学开学第一课主题班会策划

1、小学开学第一课主题班会策划新的学期新的开头，在暑假过去之后，我们迈进了新的教室，下面小编收拾了学校开学第一课主题班会策划，欢迎阅读!开学第一课主题班会策划(一)班会目的：结合小学平安、好习惯教导主题，对同学举行平安、习惯养成教导、否决零食等教导，学习平安学问，学习文明行为，倾听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立平安意识。从一开学就使同学熟悉到平安、好习惯的重要性，并能全身心地投入到天天的学习生活中。班会对象：全体同学班会时光：2019年9月7日下午。班会预备：习惯养成小故事、儿歌、资料吃零食的危害等。班会主题：平安教导一、用电平安1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较熟识。)2

2、、老师按照同学的回答准时教导：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握一定的用电学问，不注重用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和任意拆装电器。用法和操作电器要注重不能湿水，一旦电器浮现故障，应立刻截断电源。二、防火平安1、提出问题研究：假如你发生火灾或看到街坊有火灾怎么做?(同学各自发表看法，说做法，对正确的绝对。)2、按照研究，向同学补充一些防火学问。首先：自己不能玩火。第二：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注重有电的要准时切断电源，同时要

3、服从救火组织统一支配。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的能力。四、把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法列举出来，研究这样做的后果。a、在人多的地方或公路上踢球;b、在楼道上追赶狂打;c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;d、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥舞打闹;e、没有做预备活动便下水游泳：f、拍照时，为追求镜头的惊险神奇而登高爬壁;g、看到路上有

4、断了的电线，拾起来玩。开学第一课主题班会策划(二)教学目的：让同学尽快举行自我调节，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。教学内容：重温规则制度，拟定新学期决定。教学时光：一课时教学过程：一、常规教导1、重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、作息时光的支配：早上清洁时光、早读时光、午自习时光、放学时光、作业时光，并严格根据科学的作息时光(强调必需遵守)。3、集体活动：要遵守小学的规则制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿

5、端正、乐观思量、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：注重平安、团结亲爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做故意义的课间活动。8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴戏耍，注重交通平安，严格站路队回家。二、平安教导1、不要将危急物品带到小学，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。用法时要当心，以免受伤。2、下课活动时要团结亲爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危

6、急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做故意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。3、走出校内也要注重交通平安。(行人靠右走，过公路要走斑马线，注重观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)提示：我们要将平安学问时时记，注重平安到处提。三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个同学要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。三要：早晚要刷牙，饭前便

7、后要洗手，饭后要漱口。四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期决定，提出奋斗目标。开学第一课主题班会策划(三)环节一：走进秋天诗朗诵秋词，感触秋天的气息环节二：快乐秋天1、女生独唱：stayhereforever2、现场书法表演3、合唱：和你一样(原唱李宇春)4、嬉戏(考验相信的团队嬉戏)这一环节主要是让大家感触进入春天的快乐、祥和的气氛，彻低释放自己的欢乐心情，充分发挥自己的主观能动性，乐观参加到活动中，培养同学良好的参加意识。环节三：秋天里回望1、重温六心阁年级文化。以抢答和抽答的方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动学生的心情去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、办法以及责任的承担和感恩的意识等方面存在的问题，面向全班得以共享，同时也是对自己的催促，对其他学生的警示。环节四：畅想秋天1、秋天里的愿望主持人给每个学生23分钟的时光，可以小组研究，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分学生与大家共享，产生共鸣，分享欢乐。2、秋天里的故事邀请曾经的同学，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技高校的同学与孩子们共