学前班班主任班务工作总结

1、学前班班主任班务工作总结举办学前班,是在我国目前农村幼儿教导尚不发达的状况下,使幼儿接受学前教导的一条重要途径;在城镇,也是幼儿园教导的一种补充形式。今日小编给大家收拾了学前班班主任班务工作总结，希翼对大家有所协助。学前班班主任班务工作总结范文一光阴似箭,日月如梭,学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号， 回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭,班中孩子在教师的爱惜下欢乐学习、健壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。通过大班的培养和教导,本班幼儿在

2、拼音、美术、英语、写字、数学.中和、手工等方面都有不同程度的提高,在与孩子们共同相处的日子里,我们三位心中弥漫了感激，谢谢孩子们，是他们让我们感到工作的欢乐和成就，现将我班的工作做个总结：一、 常规工作本学期针对年级的常规状况，举行了适当的调节，让幼儿自己研究形成各项常规的规章，在年级天天选一名班长，每组一个小组长共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时光向幼儿介绍自我庇护行为的容易常识。请家长共同协作对幼儿举行自我庇护和平安防护的教导。特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。二、教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、

3、好动，思维灵敏等特点。学前班幼儿求知欲旺强，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教导教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在写字、中和、拼音、计算方面体现较显然。幼儿写字公平，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的爱好深厚，自觉的把拼音书拿出来拼读，浮现了全班当拼音小教师得风气，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小伴侣们，一个个乐观主动，都想当小教师，熬炼了孩子们的胆识，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但把握了拼音书上的学问，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐 周明宇 牛一帆 张至怡

4、石佩林 王梦欣 邓涵萌等等拼音学得十分棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以彻低脱离实物，专心算练习20以内数的加减、连加连减，熟悉时钟等，幼儿的数学思维能力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区别各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在教师的指导下，幼儿学会尝试容易的科学小试验如：磁铁的特性、弹性等，知道频繁的自然科学现象及其与人们的关系，具

5、有初步的动手操作能力，同时也获得了胜利的体验。利用节假日活动开展故事、歌唱等活动，在美术方面幼儿的手工技能长进较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能显然提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。良好的教导,首先从行为上仔细落实,;"一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天!"在年级管理和思想教导工作中,我们努力做到了仔细负责,一丝不苟.我们喜爱这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽劣,不听话.但我们和他们在一起,还是觉得很愉快!此时的我们不仅是教师,还

6、是阿姨.更是妈妈.教导他们做个好孩子.团结亲爱.并且教导他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活能力!学前二班班上出勤率很高.开展的课程有语言.数学.主题、艺术.健康,拼音等,孩子们在各方面都有显然的长进.我们能仔细备好每节课,使孩子们在轻松开心的活动中学习学问.把握技能.他们思维活跃,接受能力强.性格开朗.活泼.自主.富有共性.从整体上看.外交能力较好.具有一定的语言表现力,但聆听习惯还需要加强,他们互相学习,礼貌方面有长进,艺术方面表现较好.基本动作协调.节奏感强.喜爱舞蹈,和画画.学习乐观性有很大提高,上课有一定的纪律性.回答问题比较乐观,但坐姿需要加强培养.

7、我们还注意英语的运用及开展小班长竞选活动,激发他们的爱好,熬炼起胆识.培养语言表达能力!合理地支配他们的生活,动静交替,各种方式办法的综合,提高了他们的学习的爱好,本学期整体素养较好!三、卫生保健工作1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。2、乐观带领幼儿熬炼身体，在教室跑步、嬉戏等丰盛多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育嬉戏了。3、保证幼儿充沛的睡眠，(12：00—2：40)，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调节床位，是孩子们睡一个舒服的午觉。4、提示幼儿多喝水，天天喝水次数不少于6次，照看体弱幼儿。5、天天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名

8、幼儿吃饱、吃好。6、每日定时喝药，降低生病率。在日常生活中 ，协助孩子改正不良习惯,提高孩子的自理生活能力.如今的孩子却能自己的事情自己做了还乐意协助大人做事呢!四、家长工作1、通过晨检和接孩子时光与家长沟通，准时反馈幼儿的在园状况，和家长真正成为合作伙伴。2、学期中我们还开展了家长开放日活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的学问和技能都兴奋得露出了笑脸，并与孩子们一起举行了嬉戏。3、利用多种形式与家长交流,了解孩子的状况,听取家长看法和要求,发觉问题准时订正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与协助!五、反思调节总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方

9、面得到进展，我们也和孩子们一起长进了，工作中我们取得了许多珍贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方等，在今后的工作中，我们将按照以上存在的不足，仔细的反思调节，吸取先进的阅历和管理办法，扬长避短。发扬成果,订正错误.更好地工作,信念十足地迎接下学期的挑战!我们坚信,只要有信念,有爱心,有精心,有协作孩子们的家长和一群乐观向上的孩子们,我们学前二班这个大家庭将会有更大长进!学前班班主任班务工作总结范文二经过了这

10、学期的教导教学，我们学前二班的孩子现已遗憾地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校。望着慢慢长大的孩子们，我们感触到了一种骄傲感，最后半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面长进都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高我们班的各项班务工作水平。一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成学前班的幼儿最显然的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当开展，这是我们在开学初就思量的问题。本学期，我们着重开展以下活动来促使年级常规良好风气的形成：1、抓好过渡环节的管理，避开时光的隐性铺张，如：在活动间歇，合理支配喝水、入厕的时光，做到既能满足幼儿的

11、需要又不铺张时光。2、加强纪律管理，我们班有几个特殊淘气调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就处处乱跑，每天得给你创造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的淘气好动，在排队做操和嬉戏时我们特殊关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何平安事故。3、抓好幼儿良好习惯的养成。催促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的进餐，不大声说话，催促幼儿养成良好的卫生习惯。4、养成良好的行为习惯。年级开展小值日活动，鼓舞幼儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自己，逐渐养成良好的行为习惯。二、教导教学踏踏实实，促进幼儿全面进展做

12、好课前的预备工作，仔细上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的进展。 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教导两方面同时着手来协助孩子完成过渡，做好幼小连接工作。1、结合小伴侣要上学校的主题活动，向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时孩子们的爱好特殊高，不停的说个没完，从他们神采奕奕的表情中，我们可以感到他们是多么期待自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些容易的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，年

13、级大部分幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴举行嬉戏，碰到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的办法，年级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。2、在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰盛的活动，天天都支配适时的时光让孩子举行活动，组织幼儿做一些体育嬉戏，使他们的体能得到了提高。叙述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不会再胆怯在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了熬炼。还有丰盛的识字活动，拼音教学，素质阅读等激发孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读素质。三、年级工作不遗余力，关注幼儿个体需要1、 年级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中

14、我们一样认仔细真，不遗余力，努力成为孩子们喜爱的教师，是我们的工作目标。有这样一句名言：教导者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个弥漫爱的池塘。当孩子有困难时，我们会随时关注赋予协助。尤其对有特别状况的孩子，我们更是赋予分外的爱惜，协助每一位孩子树立起自信念，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬重别人。在这一年的接触中，孩子们都十分喜爱和我们一起玩，一起说话。我们信奉亲其师则信其道的古训，惟独孩子们喜爱你，他们才会欢乐的和你在一起，才情愿把心里的话说给你听，你才干清楚地了解他们，继而去很好的教导他们。2、 在家长工作上，我们热烈对待每一位家长，注重和

15、家长交流。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，并准时反馈幼儿的特别表现，争取家长的支持和协作。孩子生病了，我们会准时地打电话去关怀他们的身体，让家长感觉到十分暖和。对家长反映给我们的问题仔细解决，力求达到家长的惬意。在这一学期的活动中，有无数家长对年级工作十分支持，能乐观参加园里、年级的各项活动，乐意为年级孩子多做贡献。这些家长切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教导教学活动真正做到了家园共育。3、在卫生保健工作上，本学期我们越发注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能

16、主动作好值日生工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期还加强了幼儿的自我庇护意识及平安卫生教导，避开了幼儿平安事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。在年级工作中，我们班的三位教师能团结配合，以年级利益为重，不计较个人得失。相互沟通，互相学习，准时反思，随时调节，充分保证了年级工作的正常开展。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入学校学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的绝对。这学期的相依相伴我们建立了浓厚的感情，也成了深受孩子们爱慕的教师，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们的工作也有不到位的地方，但是家长的理解和支持给了我们越发努力工作的

17、信念和力气，信任今后一定会做得更好。学前班班主任班务工作总结范文三一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最宝贵的回忆，友爱的孩子们，祝福你们像海燕一样脆弱、英勇!时光过的真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵，嘿嘿，真的舍不得这群天真可爱的孩子们，劳碌而开心的工作在我学前部领导和教师热心支持和协助下取得较好的成果。我以乐观热烈的态度去完成小学里支配的各项工作，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，听从分配。对年级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个同学。下面是我的工作总结一、常规工作本学期针对年级的常规状况，举行了适当的调节，

18、让幼儿自己研究形成各项常规的规章，在年级选一个能干的小伴侣当监督员，共同催促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和白教师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时光向幼儿介绍自我庇护的容易常识。请家长共同协作对幼儿举行自我庇护和平安防护的教导。注意多元智能的开发教导，乐观为入学校打好基础。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度，比上学期都有所加强。二、教导工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教导教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。学会目测和自然测量的办法比较物体的高矮、粗细