我们共同理想

1、第九课实现我们的共同理想1、我国共同理想是什么？我国共同理想是什么？2、我国的最高理想是什么？我国的最高理想是什么？3、共同理想和最高理想的关系？、共同理想和最高理想的关系？ 一、走近共同理想一、走近共同理想 自主学习自主学习原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会理想社会理想社会最初、最低阶段最初、最低阶段由低到高不断发展由低到高不断发展共产主义社会共产主义社会我们的最高理想是我们的最高理想是实现共产主义实现共产主义社会社会主义主义社会社会共产主义理想共产主义理想最高理想最高理想共同理想共同理想把我国建设成为富强、民把我国建设成为富强

2、、民主、文明、和谐、美丽的主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国社会主义现代化强国二者关系二者关系必要准备和必经阶段必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的必然趋势和最终目的共同理想共同理想最高理想最高理想 二、全面建成小康社会二、全面建成小康社会 自主学习自主学习1、人民生活的两次历史性跨越是什么？、人民生活的两次历史性跨越是什么？2、现在达到的小康还是什么的小康？、现在达到的小康还是什么的小康？3、我国已实现了总体小康，党为什么还要提出全面小、我国已实现了总体小康，党为什么还要提出全面小康？康？ 4、党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到、党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到 20

3、20年实现（年实现（ ） 的宏伟目标。的宏伟目标。5、全面建成小康社会的时候，我国会是什么样子？、全面建成小康社会的时候，我国会是什么样子？ 建设成为富强、建设成为富强、民主、文明、和谐、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现美丽的社会主义现代化强国代化强国低水平的、不全面的、低水平的、不全面的、发展不平衡的小康发展不平衡的小康1981 “低水平低水平”就是指虽然我国经济总量已经达就是指虽然我国经济总量已经达到小康规模，但人均水平还比较低。到小康规模，但人均水平还比较低。 “不全面不全面”是指我国总体达到的小康标准是侧重是指我国总体达到的小康标准是侧重于物质文明，而精神文明，政治文明，生态文明和可

4、于物质文明，而精神文明，政治文明，生态文明和可持续发展上还不够。持续发展上还不够。 “发展很不平衡发展很不平衡”是指地区之间、城乡之间、是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。总体小康的特点总体小康的特点低水平的、不全面的、低水平的、不全面的、发展不平衡的小康发展不平衡的小康 所谓所谓“发展很不平衡发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。 使使经济经济更加发展、更加发展、民主民主更加健全、更加健全、科教科教更加进步、更加进步、

5、文化文化更加繁荣、更加繁荣、社会社会更加和谐、更加和谐、人民生活人民生活更加殷实。更加殷实。 全面建成小康社会的目标全面建成小康社会的目标是现阶段我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的；是现阶段我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的；我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不我们已经达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康平衡的小康；体现了共同富裕的根本原则，体现了共同富裕的根本原则，是社会主义本质的体现是社会主义本质的体现；是中国共产党是中国共产党初心和使命决定的，是以人民为中心的发展初心和使命决定的，是以人民为中心的发展思想思想决定的决定的，是实现伟大中国梦的需

6、要；，是实现伟大中国梦的需要；是是促进社会和谐促进社会和谐，使人民共享经济繁荣成果的要求，使人民共享经济繁荣成果的要求等。等。为什么要全面为什么要全面建成建成小康社会？小康社会？我国如何全面建成小康社会？我国如何全面建成小康社会？统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文经建设；生态文经建设； 坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略；战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略；坚持社会主义本质，坚定不移地走共同富裕道

7、路；坚持社会主义本质，坚定不移地走共同富裕道路；加强能源资源节约和生态环境保护，建设生态文明，增加强能源资源节约和生态环境保护，建设生态文明，增强可持续发展能力，促进人与自然和谐；强可持续发展能力，促进人与自然和谐；全国各族人民团结奋斗，发挥全体人民的积极性、创造全国各族人民团结奋斗，发挥全体人民的积极性、创造性等。性等。三、共创和谐伟业三、共创和谐伟业 自主学习自主学习1、社会主义和谐社会的基本内涵、社会主义和谐社会的基本内涵是什么？是什么？ 2、构建和谐社会我们怎么做？、构建和谐社会我们怎么做？ 民主法治民主法治公平正义公平正义诚信友爱诚信友爱充满活力充满活力安定有序安定有序人与自然人与自

8、然和谐相处和谐相处社社会会主主义义和和谐谐社社会会完善人民代表大会制度完善人民代表大会制度坚持依法治国的方略坚持依法治国的方略坚持依法治国的基本方略坚持依法治国的基本方略加强思想道德建设加强思想道德建设坚持社会主义核心价值体系坚持社会主义核心价值体系坚持改革开放坚持改革开放 实施健康中国战略实施健康中国战略坚持依法治国的基本方略坚持依法治国的基本方略正确处理改革、发展、稳定三者的关系正确处理改革、发展、稳定三者的关系正确处理人口、资源和环境的关系正确处理人口、资源和环境的关系实施可持续发展战略实施可持续发展战略 建设美丽中国建设美丽中国构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会 构建社会主义和谐

9、社会，人人有责。构建社会主义和谐社会，人人有责。作为一个中学生，我们能做的有很多。作为一个中学生，我们能做的有很多。在家里：在家里： 在学校：在学校： 在社会：在社会： 尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处；主动帮助父母做力所能尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处；主动帮助父母做力所能及的家务事等。及的家务事等。尊敬老师，团结同学；遵守纪律；关心集体，爱护公物；认真学尊敬老师，团结同学；遵守纪律；关心集体，爱护公物；认真学习，多读健康有益书籍等等。习，多读健康有益书籍等等。遵纪守法，讲社会公德；善待自然，真诚待人；有正义感，敢于遵纪守法，讲社会公德；善待自然，真诚待人；有正义感，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。做一个负责任