交通发展带来的思考

1、交通发展带来的思考教学设计设课角度： 科技的发展是双刃剑。 交通事业的发展给人们提供了便利， 但也给人 们带来了许多问题， 并且已经成为世界性问题。 比如，汽车的发展带来了交通堵 塞、尾气污染、停车问题、占用空间等等。面对这些问题，人们已经开始关注并 采取各种方式解决这些问题， 期望未来的交通向环保、 节能、 安全等方面更好地 发展。交通发展带来的思考一课，旨在引导学生辩证地看待交通的发展，了 解、观察交通发展带给人们的问题， 并提出自己的想法和建议， 培养学生对生活 的敏感性和社会责任感。教学目标： 1初步能够关注身边的交通问题，提出简单的建议和希望，增强公民责任感。 2初步提高发现问题、分

2、析问题、解决问题的能力以及观察、调查、收集资料 的能力。教学重点 教学难点 教学准备 教师准备3了解交通发展给社会、生活带来的不良影响，了解交通未来的发展趋势。 了解交通发展给社会、生活带来的影响。如何让学生对未来交通的发展提出自己的想法和建议。1）了解并收集一些交通发展带来负面影响的案例。 2）收集一些未来交通的发展等资料。 学生准备：做好调查前的准备工作。教学方式：小组合作式 教学过程： 活动一：导入：据老师了解，咱们班 90%以上的同学都来自于外省区，假期你回1、教师提问：老家、或 （生1：私家车；生 2：火车；生 3：长途 者外出活动是选择哪种交通方式出行呢？汽车小结： 随着社会的发展

3、，科技的进步，人们生活水平的提高，汽车开始进入家庭。你们 看：（出示课件）公路上的汽车越来越多，道路越来越宽，再加上火车、飞机、 轮船等，可以说交通运输进入了一个飞速发展的时期。 交通的发展， 给我们带来 的是什么？它对我们人 类的生活会产生怎样的影响？今天我们一起来学 习交通发展带来的思考一课。 （教师板书课题） 活动二：了解交通发展给人们带来的现状1、师：说到交通的发展，北京作为现代化的大都市，这些年来可以说变化是非 常大的。课前 , 就北京交通的情况 ,老师组织同学们开展了 “城市交通小调查” 活动，出示课前调查表。2、“城市交通小调查”活动课前调查作业：3、师提问：你在北京生活这么多年

4、了，对北京的交通情况一定有不少的感受。 结合你的实际情况来回答老师提出的“想一想”你和你的家庭“生活”离得开交通吗？”（学生发言）“城市交通小调查”活调查人、你和你的家庭“生活离的开交通吗（结合生活实例说、在生活中找一找，交发展给人们带来了哪些扰和问题呢这些问题给人们带来哪些影响？教师小结： 通过你们的发言，让我感觉到，交通 关系到我们生活的方方面面，为我们的生活提供便利。一个家庭离不开交通。我 们的北京，作为各项功能庞大的大都市，就更离不开交通运输。（板书：离不了） 活动三：认识交通发展带来的问题：1、师：但是，人们在享受着交通发展带给人们方便和快捷的同时，也被随之而 来的问题开始困扰了我们

5、。（板书；问题）有哪些问题呢？让同学们到生活中去 找一找吧！接着看调查表。“交通发展带来了哪些问题？”谁愿意把自己的调查结果和大家一起来分享分享？（学生汇报调查结果）（生1我找到的问题有交通拥堵：我和家人幵车出门，经常遇到堵车。我经常闻到难闻的气味，我家车刚刚启动的时候，我找到的问题是环境污就是汽车尾气排放出来的。生3:我在电视里经常经常看到交通事故的发生。或：我亲眼看见路上经常有车祸发生。 生4:火车汽笛影响人们睡眠。汽油。生7:修路占用了很多的田地，破坏了生态环境。生5:路边经常看到有人乱停车，阻挡交通。生6:汽车燃烧用了很多的）2、师：老师也找到了一些问题，基本上和同学们找的差不多，我们

6、来看一看 （教师汇总：出示课件：）3、教师提问：这些问题给我们的生活带来了哪些影响呢？ 教师打出拥堵的图片：提问；你见到过这种情景吗？它给人们带来什么影响?（学上学迟到、上班迟到、耽误事；堵车时什么心情？（焦急）使人心情 生发言：急躁。） 教师打出汽车排放尾气的照片：提问：汽车的尾气给人们带来怎样的影响? 老师打出车祸的图片：提问：车祸给人们带来怎样的影响？（学生回答：使人失去生命、或者致残。给家人带来痛苦。） 师：剩下的问题谁来说一说能给人们带来怎样的影响呢？ 噪音污染：影响人正常休息，伤害人的神经系统。消耗能源：石油是不可再生的资源，用完了就没有了。乱停车：阻碍交通，更容易造成车祸。破坏环

7、境：生态环境受到破坏，容易造成水土的流失。4、教师小结： 交通的发展在给人们便利的同时，带来的问题也给人们带来很大的伤害。 活动三：老师与同学一起分析问题：师 1: 问题我们找到了，关键是这些问题能不能解决呢？根据同学们的小调查资 料，老师和同学们一起来探讨几个问题：1、提问：当你了解到这些问题后，你思考过造成这些问题的原因吗？（学生回答：汽车太多了，还有人闯红灯（不遵守交规） 教师出示资料： 2008 年北京汽车拥有量是 318 万辆；截至 2010 年末，北 京市机动车拥有量为 480.9 万辆。两年增长了 162.9 万两；民用汽车为452.9 万辆， 小结： 着名道路交通管原北京市交通

8、管理局副局长段里仁教授， 老师给大家介绍一位老 人，理专家。段里仁教授曾说这样一段话： “中国已经步入汽车社会，但是交通意识 和交通道德却没有建立起来。 汽车与行人的矛盾， 汽车与道路的矛盾， 汽车与环 境、资源和能源的矛盾日益突出。 ”人为的因素也是重要原因。中国由于交通事 故每年死亡超过 10 万人，死者大多是年轻人，占全球交通事故死亡人数的五分 之一，居世界各国之首。 而交通拥堵很大程度是由于不遵守交通规则、 不文明驾 驶等交通道德缺失造成的。师 2、针对目前我们北京出现的交通问题， 我国政府采取了哪些有效的措施没有 ? 举出一些具体的事例。（生：购买汽车摇号、限号出行、错开上下班的时间

9、警察治理酒后驾车，安 装摄像头查违章教师补充 : 我国政府为了缓解道路的拥堵问题，正在有计划的修建地下铁路和城 市铁路。修建成后，能缓解地面交通的压力。北京市政府相继出台 关于采取紧急措施控制北京大气污染的通知 、关于进一 步落实大气污染防治措施，努力改善环境质量的决议 ，以及市环保局组织实 施北京市轻型汽车排气污染物标准 。）小结：由此我们知道我国政府非常重视这些问题， 正努力解决这些问题。 并且收到 了一定的成效。师 3：同学们，如果我们能“从我做起”那么哪些问题是就可以解决的呢？（小 交流）（交通事故，人们自觉遵守交通规则就能减少交通事故的多发。 有些人违章开车，不按顺序，造成拥堵严重；

10、还有在堵车的时候不急躁、不按喇 叭就能减少噪音的污染。能少开一天车就少开一天车）小结：同学们说的非常好， 如果我们每一个社会成员都能从自身做起， 遵守交规， 按照 规定去做，我们的交通问题一定能得到很大的改善。 （遵守交规和规定） 师补充提问：你有好的建议和方法吗 ?如果有可以说一说和大家共同分享。 活动四：了解未来交通的发展趋势1、师：社会在发展，交通也在发展，面对着目前交通存在的问题，你觉得，未 来交通的发展会向怎样的方向发展呢？）得出结论并板书：环保、节能、安全（学生讨论交流： 、师小结：要想让今后的交通更环保、安全、节能，我们还需要借助于科学技术 的力量， 2 我想我们北京的交通一定会得到改善的。 3、同学们让我们憧憬未 来吧！你认为未来的城市交通会是什么样的？