第五章水泥混凝土练习题

1、第五章 水泥混凝土一、填空题1混凝土拌合物的和易性包括 、 和2测定混凝土拌合物和易性的方法有 法或3以无水石膏或工业氟石膏作调凝剂的水泥，当使用 4水泥混凝土的基本组成材料有 5混凝土配合比设计的基本要求是满足 6混凝土配合比设计的三大参数是_7混凝土按其强度的大小进行分类，包括 土。8混凝土用集料常有的几种含水状态包括三个方面等的含义。法。减水剂时会出现异常凝结现象。 和。和混凝土、状态、混凝土和状态、混凝状态和湿润。 二、单项选择题 1混凝土配合比设计中，水灰比的值是根据混凝土的要求来确定的。A、强度及耐久性B、强度 C、耐久性D、和易性与强度2混凝土的 强度最大。B 、抗压A、抗拉 B

2、、抗压C、抗弯 D、抗剪3防止混凝土中钢筋腐蚀的主要措施有 。B、钢筋表面刷漆D、混凝土中加阻锈剂A、提高混凝土的密实度C、钢筋表面用碱处理 4选择混凝土骨料时，应使其B 、总表面积小，空隙率大D 、总表面积大，空隙率小采用100 mmX 100 mmX 100 mm的试件，其强度换算系数为A 、总表面积大，空隙率大C、总表面积小，空隙率小 5普通混凝土立方体强度测试，A、 0.90 B、 0.95C、 1.05 D、 1.006在原材料质量不变的情况下，决定混凝土强度的主要因素是A、水泥用量B、砂率 C、单位用水量D、水灰比7厚大体积混凝土工程适宜选用 。A、高铝水泥 B、矿渣水泥C、硅酸盐

3、水泥D、普通硅酸盐水泥8混凝土施工质量验收规范规定，粗集料的最大粒径不得大于钢筋最小间距的 1/4、 D 3/4 、 C 1/3、 B 1/2、 A 三、多项选择题1在混凝土拌合物中，如果水灰比过大，会造成 。A、拌合物的粘聚性和保水性不良B、产生流浆C、有离析现象D、严重影响混凝土的强度2以下哪些属于混凝土的耐久性？ A、抗冻性B、抗渗性C、和易性D、 抗腐蚀性3混凝土中水泥的品种是根据 来选择的。A、施工要求的和易性B、粗集料的种类 C、工程的特点 D、工程所处的环境4影响混凝土和易性的主要因素有 A、水泥浆的数量B、集料的种类和性质5在混凝土中加入引气剂，可以提高混凝土的A、抗冻性B、耐

4、水性C、抗渗性四、名词解释1砂率B 、耐水性c、砂率D、水灰比D 、抗化学侵蚀性2徐变 3砂的颗粒级配 4混凝土的和易性 5混凝土的立方体抗压强度 6活性混合材料五、是非判断题1在拌制混凝土中砂越细越好。2在混凝土拌合物水泥浆越多和易性就越好。3混凝土中掺入引气剂后，会引起强度降低。4级配好的集料空隙率小，其总表面积也小。5混凝土强度随水灰比的增大而降低，呈直线关系。6用高强度等级水泥配制混凝土时，混凝土的强度能得到保证，但混凝土的和易性不好。混凝土强度试验，试件尺寸愈大，强度愈低。78当采用合理砂率时，能使混凝土获得所要求的流动性，良好的粘聚性和保水性，而水泥用量 最大。六、问答题3普通混凝

5、土有哪些材料组成？它们在混凝土中各起什么作用？4影响混凝土强度的主要因素有哪些？5试比较用碎石和卵石所拌制混凝土的特点。6混凝土水灰比的大小对混凝土哪些性质有影响?确定水灰比大小的因素有哪些七、计算题1.某混凝土的实验室配合比为1 : 2.1 : 4.0，W/C=0.60，混凝土的体积密度为 24103混凝土各材料用量。kg/m3。求1m2 .已知混凝土经试拌调整后，各项材料用量为：水泥3.10hg，水1.86kg，沙6.24kg，3,试计算：/ m，并测得拌和物的表观密度为碎石12.8kg2500kg （1）每方混凝土各项材料的用量为多少？（2）如工地现场砂子含水率为2.5 %，石子含水率为

6、0.5 %求施工配合比。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、 中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学 生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共 11名）， 一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。 小队长各班各小组先选 举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪

7、律部门的检查学生先 选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标 志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的， 不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、 乱扔果皮纸屑、追逐打 闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。、 班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪 律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干 相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队 长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪 现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则