GMAT考试如何提升语法能力-智课教育

1、 智 课 网 G M A T 备 考 资料 GMAT考试如何提升语法能力-智课教育下面时GMAT考试如何提升语法能力的相关介绍,下面我们一起来看看吧,希望对大家的GMAT备考有帮助。1 会考场卡壳的几种可能性;2 每到题目所用的时间比例应该如何安排;3 前期准备:我是如何练能力的;4实战操作:我英语底子,思路,时间和脑子不行了,我该怎么办;5 应该具备的性格品格;这里的YY指的是,我在考场因为英语底子,心态,时间和思路不行了。我是如何快速秒选猜测考试答案的。上个月的逻辑YY机经,基本上年后的很多同学全部秒选逻辑题目。大家感兴趣顶起这个帖子吧。这篇正文是我如何学习GMAT语法的。1SCa. 基础

2、扎实选择教材:曼哈顿,OG综合和OG语文分册,外刊杂志长难句理解;曼哈顿教材,这本书作为GMAT中的圣经,强烈建议大家通读原版,介绍下我如何使用曼哈顿语法这本书的:认真阅读每一个章节下面的知识点,例题,包括对例题的分析。不仅要记住他们是什么,还要知道为什么;做好每一个章节的笔记(尤其是确定逻辑语义,曼哈顿其实讲的非常好;不要做后面的题目,这点我的想法不同于其他人;看好曼哈顿但不要做题目;认真阅读每个章节,不能因为后面的进阶阅读,然后无视了前面的知识点和例句分析;认真做后面的OG题目,然后体会这些OG题目和曼哈顿知识点的联系;OG,这本书是GMAT考试的官方指南,我以前写过一个如何刷OG 的计划

3、,但是窃以为一般不需要5遍+;GMAT刨除性格和心态外,最重要的是:语言+思路;大海的深度和广度;那么下面我就说下我OG是怎么 看的;认真阅读OG例题前面的前言:GMAT语法总概述,基本GMAT语法规则,语法学习的建议和如何争取表达GMAT语法;很多考生都忽略这些,但是元元强烈建议大家拿起这些书来仔细阅读;和曼哈顿找对应链接;写出他们两的联系;题目和OG配套做,然后边做边总结;错题才去看解释,通过OG的练习,大家对GMAT语法的每种题型加以熟悉;发现和总结自己的错题在哪里;阅读和理解每一道题目:体会句子的逻辑意思是什么;GMAV的语言表达习惯;外刊杂志和长难句分析,作为语言相似度极高的阅读材料

4、,希望大家每日通读,找到这个的感觉,形式一般有下面两种:建议:一般情况:每天坚持阅读理解,然后在读完一个故事后用中文或者英语短时间复述;特殊情况:做简单的句式分析,但是句意才是理解句子的根本;b. 分解突破选择教材:knewton,Prep题目,Ron的系列讲座和题目分析;自己的语法思路整理;OGKnewton, 如果说曼哈顿是九阳神功的话,需要基础,悟性和努力。那么knewton的作用就是乾坤大挪移,修炼不好会出问题。况且一些机构的老师,还拿了残本过去。稍微改了下号称自己的绝世武功。Kne wton就八页纸,但涵盖的信息量就是非常的大。这里我就简要分析下我是如何看Knewton语法的:认真阅

5、读总原则通常的解法是什么,分成多少大类;(具体我会在考场YY实战篇里面讲;阅读每一个暗示点掌握好规律,当出现什么情况下的时候使用kne wton该原则;在分解突破这个期的时候,要把knewton的知识点和曼哈顿的和O G的总结起来;Prep题目, Prep作为GMAT考试的官方考题,难度元元认为有七分。题目考点宽度和OG一样,语言的难度比OG深了两分。元元认为要 注意下面几点:Prep大家要好好体会考点的思路,然后配合好前面的笔记,整理归纳;每到题目都要清楚的认识,为什么会错,和正确选项的差异点在哪里;从Prep开始正确要学会如何切入题目了,即读好句子,找到潜在的暗示点是什么;Ron的系列讲座

6、和题目分析, 作为GMAT神一样存在的男人,希望大家认真通过他的讲座视频和对每道题目的分析,还有他的笔记,理解GMAT语法分成多少栏,然后他是如何解题的。然后每一个专题的系统笔记,他是如何归纳的。OG和Prep的正确句子,元元认为在这个环节里面。就要开始每日阅读保持感觉了。做到的是,看好句子。30秒后复述句子意思。自己的语法思路,希望大家在这个时候形成自己的做题思路;然后可以总结成笔记,下面是元元的解题方法:第一步:读出语义;找到他潜在的意思是什么;第二步:找差异点:可以通过OG的前言语法知识杀题目,也可以通过元元总结的四点来找差异,这四点分别是:主谓,修饰,指代,比较并列;第三步:通过逻辑语

7、义和语法形式的一致性,和语义表述清晰和语言表达的简洁性,来考虑问题;选出最好的,而不是完全正确的;c. 语义突破选择教材:GWD,Prep和OG语义对于GMAT语法题目帮助作用非常的大,尤其是对咱们中国人作对题目是一个非常具有难度的考验,也是至关重要的。Ron曾经说过:almost every one of the major SC error types is easier to identify if you are using the meaning of the sentence, and most of them are impossible to understand fully

8、*without* the meaning.for instance:verb tense - completely impossible without meaning verb voice - completely impossible without meaningmodifiers - can be assigned according to grammar rules,but detemining whether the assignment is *correct* is impossible without meaningpronouns - are subject to gra

9、mmar rules, but detemining whether the pronoun is *correct* is impossible without meaning parallelism - sometimes based on grammar, but you need meaning to figure out which items *should* be parallel in the first place曼哈顿语法说的是GMC原则,元元自己做语法题目考虑的方向是:Logic prediction > Grammar rule > Effectivenes

10、s > Concise GWD, 语义理解上面高过OG和Prep,因此他可以作为一本非常好的阅读理解教材;每日坚持句子的理解和翻译;GWD的题目需要做模考使用,可以通过这个来控制和调整的自己的Pace;错题认真分析,到底原因在哪里;OG和Prep的正确句子,需要反复朗读。然后快速理解。 在这个阶段主要是搞明白句子的逻辑语义表达;提升自己的语言能力;最多的时候需要考虑的是:这个句子要表达什么意思?为什么像曼哈顿网关于Prep的解释,两位大神说他们改变了语义?是否清晰和简洁表达语义了么?d. 综合运用:选择材料:GWD,语法大全,Prep12到了这个阶段,你有了b步骤的分解突破和提高,有了c步骤的语义理解,下面就是要从模考中掌握要点,元元认为做到下面几点:这道题目要表达的逻辑意思是什么?我是否可以通过逻辑语义来解决题目;破提点是什么?我该用语法规则中的哪一条来解决这道题目;如果题目做错,我的问题主要出在哪里;e. 考前冲刺选择材料：Prep, OG, 自己的语法思路笔记和正确句子 再次刷一遍OG 13的题目并重新温习一遍曼哈顿; 拿官方题目来做，推荐Prep 12和Prep 07, 追求效率值; 讨