大学期间可参与各类比赛信息汇总

1、大学期间可参与的各类比赛信息汇总学科竞赛项目简介（数学类）级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容全国大学生数学建模竞赛(CUMCM) 教育部高等教育司 、中国工业与应用数学学会 每年9月下旬所有专业学生（学过高等数学等课程）数学应用研究类1、 全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行。赛期四天。2、大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作，但在竞赛期间必须回避参赛队员，不得进行指导或参与讨论。3、竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料、计算机和软件，在国际互联网上浏览，但不得

2、与队外任何人（包括在网上）讨论。竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容全国美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）美国工业与应用数学学会、美国运筹及管理科学研究所、美国国家安全局每

3、年2月上旬所有专业学生数学研究与应用类1、 竟赛为网上统一公布赛题，为期四天。2、每队由两名或三名学生组成，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。3、最后提交一篇英文的论文给组委员。竞赛题目有很大的灵活性和新颖性。看重参赛队员的解决问题的原创性和创新性。学科竞赛项目简介（语言类）级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容全国全国大学生英语演讲赛（“CCTV Cup” English Spe

4、aking Contest）教育部高等教育司、中央电视台和外语教学与研究出版社每年一次（从5月到11月）全国大专院校35岁以下在校本科生（进入往届大赛决赛的选手不包括在内）英语知识及能力应用类大赛分四个阶段进行，即：初赛、复赛、半决赛及决赛。以适应国内英语教学发展趋势，提高大学生的英语应用能力，满足新世纪社会与经济发展对各类人才的外语能力，特别是英语口语技能的要求；同时提高全民英语水平，让中国走向世界。全国“外研社杯”全国英语辩论赛外语教学与研究出版社和剑桥大学出版社联合主办4月5月国内全日制大学在校生英语知识及能力应用类The Competition shall be conducted i

5、n the British Parliamentary Debating Style (also known as the World Universities Debating Championships Style)/defaultcn.asp1. The Teams Four teams of two debaters participate in each British Parliamentary debate round.2. Speaker Order3. Speech timing4.Speaker Roles5.The Mot

6、ions全国“中译杯”全国口译大赛中国翻译协会、高等教育出版社报名及初赛：5月6月上旬复赛：6月中下旬区决赛：9月全国总决赛：10月中下旬具备一定英语口译能力和专业修养的全国高等院校在校学生（含港澳台地区）。英语知识及能力应用类分为英译中（必赛题）、中译英（必赛题）和现场互译http:/www.tac-大赛设立了英语交替传译、同声传译，日语交替传译、同声传译，法语交替传译等比赛项目。全国“21世纪杯”全国英语演讲比赛中国日报社主办、21世纪英文报系承办互联网选拔赛/校园选拔赛：2011年6月11地区决赛：2011年12月全国半决赛/总决赛：2012年3月-4月面向全国高校本、专科在校学生举行英

7、语知识及能力应用类互联网选拔赛：参赛选手根据比赛演讲主题自拟题目完成一篇500字左右的演讲稿，并模拟现场演讲进行录像/录音。选手必须将演讲稿和演讲视/音频文件上传到比赛官方网站。地区决赛：根据网上演讲作品和电话口试综合得分排名大赛作为每年5月在英国伦敦举行的国际英语演讲比赛的中国区选拔赛，获胜者将代表中国在国际舞台上展示中国青年学子的风貌。全国“外研社杯”全国英语演讲大赛外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主办初赛：9月10月复赛：11月中下旬完成决赛：12月上旬全国具有高等学历教育招生资格的普通高等学校在校本、专科学生、研究生。

8、35 岁以下，中国国籍。英语知识及能力应用类大赛分：初赛、复赛、决赛进行初赛：可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。复赛：可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。可参考大赛决赛形式。在进入决赛选手(前3名)中有并列名次时，须进行加赛。定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。即兴演讲题目由复赛组织机构决定，在比赛前应严格保密。决赛：分四个阶段进行。全国大学生英语竞赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社、考试与评价杂志社承办初赛：4月中上旬完成决赛：5月中上旬完成本竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校研究生及本、专科所

9、有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加英语知识及能力应用类大赛分：初赛、决赛进行 初赛： 笔答和听力两部分，初赛听力采取播放录音的形式决赛：决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试(含听力)，第二种是参加笔试(含听力)和口试。只参加笔试(含听力)的学生的决赛成绩满分为150分; 既参加笔试（含听力）又参加口试的学生满分是200分，其中笔试分数为150分(含听力)，口试分数为50分。决赛赛题和口试方案、题目由全国竞赛组委会统一命制。

10、各省级竞赛组委会选择是否统一参加口试，并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。AIA求职王语文比赛国际会计师公会（AIA）主办3、4月份本科在校生语言类应用比赛分为中、英文两部分，其中一部分与财经方面有关（通常是近期热点问题），另一部分则与大学生求职相关。比赛也相应分为上、下午两个半场，分别为英文和中文场。选手将依次就比赛主题发表自己的演讲，并于演讲之后回答评委的统一提问，所提问题与比赛主题密切相关。比赛要求演讲时间在3到5分钟之内，时间不足或超时均会扣分。同时，对于选手的专业程度、中英文素质以及台风均有较高要求。比赛旨在提高当代内地及香港大学生中英文的运用能力以及演讲、思辩等各方面的综合能力学

11、科竞赛项目简介（与专业相关的）级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容全国全国大学生课外科技作品竞赛“挑战杯”共青团中央、中国科协、教育部、全国学联二年一次（每单数年号时举办）当年7月1日以前正式注册的全日制学生科技创新创业类1、当年7月1日以前正式注册的全日制学生。2、竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。3、于 1989 年首办，每两年举办一届， 2009年举办第十一届。全国

12、大学生课外科技作品竞赛一项具有群众性、导向性、示范性和权威性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。全国全国大学生创业计划大赛“小挑战杯”共青团中央、中国科协、教育部、全国学联二年一次（每双数年号时举办）当年7月1日以前正式注册的全日制学生科技创新创业类1、它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技

13、术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划，包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财产预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决 赛三个赛段进行。中国大学生创业计划大赛（俗称“小挑战杯”）旨在引导大学生适应深化教育改革、推进素质教育的要求，了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力，在全国高校中掀起了创新、创业的的热潮，产生了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱

14、颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。 全国全国大学生物流设计大赛教育部高等学校物流类专业教学指导委员会每年4月全国各高等院校正式录取的全日制在读物流相关专业专科生、本科生、硕士生和博士生参加。参赛方案只在同一层次之内进行竞争，不进行跨层次的比较，不接受跨层次的混合小组物流大赛. 初赛自主确定设计的领域和方向3复赛重新提交方案参加复赛4决赛决赛应综合初赛和复赛的设计方案比赛内容参赛者根据大赛组委会提供的案例，自主确定设计的领域和方向，完成设计内容。设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。全国全国大学生模拟交易大赛世华财讯、财讯.COM()每年9月相关专业模拟交易网上竞赛大赛项目：

15、股票 外汇 期货 股指期货全国全国电子商务大赛中华人民共和国劳动和社会保障部每两年一次参加初赛不受年龄、学历、工作经验等条件限制，在校学生、在职人员、社会人员均可报名参加。电子商务大赛网上报名到学校代理处领取档案领取参赛资料获取准考证登陆培训系统参加培训和模拟考试参加初赛电子商务，电子商务师职业与网络营销经营全国24H商业挑战赛上海财经大学会计学院每年3月本次赛事主要面向大二以上本科生，专业不限。商业大赛大赛包括分区预赛、分区决赛和总决赛三个阶段。其中预赛仅限网上报名，时间为3月22日3月28日正午12点整。分区决赛约为4月15日（具体时间可能根据各校安排而变动）。总决赛将在4月24日至25日

16、这短短24小时内举行完毕。参赛形式为4人一组的团队，且团内成员必须来自同一学校，不得加入多团或跨校组团。参赛推荐语言为英文。上财会计学院官网主页：“智赢梦想”大学生创新挑战赛UPS基金会决赛：3月·北京、上海、广州、成都高校18-26岁的在校本科生、研究生都可报名参加。（本次活动不接受其他学生 的报名）·每个团队的成员来自同一学校；每个团队限2名成员，建议理工科专业与文科、经管类专业相结合·JA中国将只接受团队报名，不接受个人报名创新挑战赛“智赢梦想”大学生创新挑战赛主要包括三个活动：初赛、工作坊和决赛初赛：根据主办方的要求，组建2人团队，制定具有创新性的商业计划

17、。工作坊：在3个小时的活动中，学生将与来自国际一流企业的资深顾问面对面地交流有关创新思维的话题，参与有趣的互动讨论和游戏，了解如何创新。决赛：在3天的活动中，学生将以团队形式参赛，按要求完成商业计划书，并向由企业高层和教育专家组成的评委团展示。决赛期间，学生还将有机会向企业顾问学习团队合作的经验，并且参加丰富多彩的团队活动。“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛由教育部高校学生司作为指导单位，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、中国教育电视台共同主办，江苏省昆山市人民政府承办预选：11月3月初赛：3月下旬复赛：4月决赛：4月5月凡有志于高校创业的在校生以及当届毕业生均可报名免费参加创业团队大

18、赛大赛分为：预选、初赛、复赛、决赛四个阶段预选：参赛团队可上传创业计划书创业计划书（简体）初赛：评审家对创业计划书创业计划书（简体）进行技术评估和商业价值评估复赛：加入专家指导环节，参赛队伍在专家和指导老师的指导下修改完成创业计划书，并按照组委会要求制作10分钟左右的创业团队介绍短片，最终将两者上传到大赛网站（短片内容为：项目介绍，团队介绍：指导专家、老师介绍；规定问题回答和个性展示，内容和形式可适当删减。）决赛：第一轮：决赛预赛，赛：大赛组委会通过网络，评选出15个项目进入第二轮 第二轮：总决赛，参赛团队在总决赛前进行为期一周的的封闭培训，最终通过实战训练和现场比赛决出名次“毕马威杯”管理案

19、例分析十强邀请赛毕马威华振会计师事务所厦门大学管理学院初赛：4月全国决赛：5月在校本科生创业团队大赛案例内容涉及市场、会计、财务、战略、管理等领域,要求参赛者在数小时内分析一个商业案例并以正式报告的形式提供解决方案，并作现场演示和答辩，是一个展现参赛者分析能力、团队精神及沟通技巧的舞台。大赛依托于厦门大学管理学院专业的学术资源和毕马威华振会计师事务所的国际化背景，在赛制上参考国际知名案例比赛，大赛评委也将由著名学术界人士和知名企业代表组成，体现了大赛专业化、国际化、精英化的特色。管理案例分析竞赛是国内外商学院学生一项重要的课余赛事，案例内容涉及市场、会计、财务、战略、管理等领域，要求参赛者在数

20、小时内分析一个商业案例并以正式报告的技巧的舞台。“尖峰时刻”全国模拟挑战赛中国发展中管理与创业教育联盟（初赛：5月份全国决赛：6月7月具有正式学籍在校的本科生，研究生和MBA学生模拟商业比赛初赛：商业模拟和团队照片和介绍复赛：商业模拟和案例分析中国区比赛：商业模拟和演讲全球决赛：完成和解决真实商务活动中的任务与问题“尖峰时刻”赛事进入中国已有三年，吸引了 100多所院校的积极响应，逾千名学生组织参与，并深受众多院校的青睐和好评。该赛事与全球PEAK TIME赛事相结合，旨在通过模拟竞赛的互动形式为中国学生搭建更多与国外院校学习和交流的平台，拓展他们的交际网络，同时也为国内院校创建中外

21、模拟教学合作交流的机会。“北极光·清华”全国大学生公益创业实践赛清华大学与北极光创投举办5月11月（一般在5月至6月会举办校内选拔赛）高校学生公益类“北极光·清华”全国大学生公益创业实践赛要求各参赛团队以服务社会、开展公益事业为主要内容，通过运用初期赛事拨付的少量资源、撬动社会各界的相对大量资源，经过社会需求调研、设计，完成一项具有创新性、可操作性、可持续性、可推广性，并具有典型示范意义和较大社会影响的公益项目。大赛结合公益、创业与实践三大主题，旨在培养大学生的公益意识、创业素养与实践能力IIBD国际案例分析比赛香港永隆银行国际商贸研究所和香港浸会大学初赛：5月决赛：11月

22、IIBD 成员和非成员大学商业案例分析比赛针对案例团队合作利用PPT进行演讲，制定战略规划陈述答辩旨在模拟全球化背景下商业领袖面临的战略挑战和道德困境，让参赛选手在短时间的压力之下解决现实问题并提出切实可行的方案。测试学生创新精神和解决问题能力德勤税务精英挑战赛德勤税务研究会个案分析及竞答比赛截止报名日期：6月3日征文比赛参赛文章截止递交日期：8月5日受邀请大学本科学生税务比赛征文比赛个案分析比赛（分为分组比赛和全国比赛）竞答比赛德勤税务精英挑战赛是德勤税务研究学会每年为全中国的大学生举办的一项税务比赛，分为个案分析及竞答比赛和征文比赛。德勤于2004年首次举办税务精英挑战赛，自2006年更开

23、始增设征文比赛。“绿动梦想”大学生商业计划挑战赛JA中国初赛：8月底11月上旬全国总决赛：次年2月下旬在校大学生商业计划挑战赛以团队形式利用商业计划书，商业产品或广告短片进行商业计划阐释“绿动梦想”大学生商业计划挑战赛由JA中国主办，并由飞利浦出资赞助。参赛者将和自己的小组一起，根据“绿色城市”这一主题，在特定情境中，针对城市中出现的和“可持续发展”相关的一系列问题，提出切实可行的推广产品或者服务的商业计划。比赛将设置初赛、地区赛和全国总决赛三个环节。 “花旗杯”金融与信息技术应用大赛花旗软件技术服务（上海 ）有限公司9月11月全国在校优秀大学生科技创新创业类1、 大赛作品初赛评选2

24、、 大赛作品复赛评选3、 现场总决赛花旗杯”金融与信息技术应用大赛，是一项以引导学生在学校阶段即开始重视所学知识与产业发展、社会进步的结合，引导学生探索科技对产业发展、对社会进步的促进作用为导向；以激发学生在科技与金融产业、尤其是银行业的应用创新，鼓励学生关注学以致用，关注社会的进步和发展为目标，旨在通过大赛激发学生对技术的热爱，实践软件开发方法、培养科技应用和团队精神，培养更多复合型现代优秀人才的国内知识赛事。国际企业管理挑战赛（GMC）欧洲管理发展基金会（EFMD）官方认证报名截止时间：10月中下旬热身赛：10月中下旬初赛：10月底11月中旬复赛：12月上旬12月中旬半决赛：12月中下旬全

25、国总决赛：次年1月企业管理人员、EMBA、MBA研究生、本科生企业管理模拟1、 参赛者阅读参赛手册2、 参赛者得到公司历史3、 参赛者制定下个季度的各项决策4、 参赛者提交决策，由计算机模拟软件系统处理形成公司的管理报告，反应公司的经营效果5、 参赛者接着进行决策，以此形式循环反复，直到第五季度结束，股票市场价格最高的公司获胜国际企业管理挑战赛（Global Management Challenge, 简称GMC）是一项拥有欧洲管理发展基金会（EFMD）官方认证的横跨五大洲的全球最大规模企业管理模拟比赛，三十年前起源于欧洲，为一年一度的国际级赛事。它的宗旨是通过仿真模拟的现代化培训手段，在全球

26、范围内提高企业管理及高校商科模拟教学水平，促进各国企业管理技术的规范化。中国MBA企业案例大赛清华大学经济管理学院 管理学家 深圳发展银行全国决赛：12月在校优秀大学生公益性赛事1、 分赛区进行竞赛2、 胜出的优胜队伍进行年度总决赛中国MBA企业案例大赛前身为清华大学经管学院MBA案例大赛，始于2005年，是覆盖两岸三地知名商学院在内的中国MBA教育界与企业界交流的年度盛会。JA全球商业挑战赛Junior Achievement校内选拔赛：12月初赛区比赛：12月底具有社会意识的科技创新大学生在线模拟公司两轮在线比赛一年一度的JA中国全球商业挑战赛中，所有参赛队员均需参加过JA中国的“企业经营

27、管理决策模拟”课程。参赛学生以模拟软件为平台，组建虚拟公司的管理团队，做出关于公司产品的价格、产量、营销费用、生产投资以及研究和发展费用等复杂决策，参赛团队要根据宏观经济环境和竞争对手的情况适时调整战略决策。“MM百万青年创业计划”中国移动开发者社区和Mobile Market平台12月次年6月全国各高校、中等职业学校、技工学校大学生科技创新创业类1、 作品征集2、 优作选拔3、 MM优作PK赛以中国移动开发者社区（）和Mobile Market平台()为核心，与共青团中央服务青年特别是大学生就业创业的中心工作相结合，帮助大学生增加就业创业锻炼并最终实现创业梦想，营造基于移动互联网开展自主创业

28、的环境和机制。“全国大学生统计建模大赛”中国统计教育学会，中国现场统计研究会，中国数学会概率统计学会6月全国高等院校本科生和硕士研究生统计参赛论文的主题主要是来源于社会、经济、金融和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，既可以是宏观经济社会问题，也可以是具体企业生产经营中的实际问题，还可以是自行设计的问卷调查、抽样调查等问题。同时要求参赛者在规定的时间内，自行搜集数据，提出问题和假设条件，运用各类统计分析方法建立合适的统计模型，对结果进行分析和检验，并阐明结论及其意义。Http./鼓励广大高校师生利用统计方法、建立统计模型、运用计算机技术提高统计分析及应用的能力。中国大学生公共关系策划大赛

29、中国国际公共关系协会4至6月初赛，12月决赛高校本科生公共关系案例制作、案例提交本届大赛的评审流程分为四个步骤：第一轮是网上初评，由评审委员会指派专人，依据评审标准对网上提交作品进行初步筛选，选出前入围作品；第二轮是网上评选，由评审委员会成员对初评选出的入围作品在网上进行打分，根据分数汇总统计，评出综合指标优秀的作品；第三轮会议评选，组织评审委员会主要成员集中评议，第四轮是总决赛，现场方案陈述，回答提问，综合打分，评出大赛金奖、银奖、铜奖以及最佳组织奖。全国大学生公益创意大赛谷歌10至12月预赛，1月复赛，3月决赛高校本科生公益创意征集公益创意、资助获奖项目学科竞赛项目简介（其他类）级别竞赛名

30、称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛性质竞赛形式竞赛内容全国ACM国际大学生程序设计竞赛美国计算机协会（ACM）区域预赛一般在每年9-12月所有本科生都可报名计算机编程类1.参赛队伍最多由三名参赛队员组成。2.竞赛中至少命题6题，至多命题10题，试题描述为英文，比赛时间为5个小时。3.竞赛可以使用的语言：C+、C、Java和Pascal。但final赛只有C/C+./ ACM国际大学生程序设计竞赛标志ACM国际大学生程序设计竞赛(英文全称:ACM International Collegiate Programming Contest（ACM-ICPC或ICPC）是

31、由美国计算机协会（ACM）主办的，一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近30多年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。赛事目前由IBM公司赞助.全国微软”创新杯”编程大赛微软每年10月份所有学生编程与新技术大赛提交相关的主题作品参赛作品必须符合当年主题。例如Imagine Cup 2010 主题 “技术帮助我们解决最棘手的问题” 除软件设计中国区比赛阶段的作品，所有提交的文档必须采用英文。 实现或者使用XML Web Services； 应用需要运行在.NET Framework之上，.NET Framework可以是任一版本 应用的开发需要至少使用一种Visual Studio工具（速成版、标准版、专业版或者Team System） 可选元素 你的作品应当至少应有下列技术中的一项： Windows 7 Windows Live SDK Windows Mobile 技术 以及 SMS Server Toolkit Silverlig