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文档简介
1、学习好资料欢迎下载“规范行为，做个文明的中学生”主题班会教学目的：使全班同学进一步规范日常行为，增强班级凝聚力，使学 生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明的中学 生。教学重点、难点：以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交 流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规 范教育。教学要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。课前准备：要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并 在班会课上讨论。教学过程：一、创设情景，引入主题：班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排, 让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规 范，然后让同学们发表各
2、自的看法并做好记录。二、班主任点评或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多 与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 三、学生活动，参与讨论联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在 些大型活动中，有的同学随意扔垃圾，会议还没有结束就开始 离场。有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动等等。班主任：文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平 时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学 们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提 由你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者 说说我们该怎么办
3、。学生活动：参与讨论，踊跃发言。（记录部分）樊润霞：在我校大部分同学见到老师都能问候致意，上课 认真听讲，尊重老师的劳动。张雪梅：多数同学妨碍别人会主动道歉，会做自我批评。 四、班主任寄语：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文 明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规 范方面，我们班做得比较好，比如：我们班的上课纪律很好， 每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的 休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作 愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些 做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为 规范养成入手，文明行为
4、本身并不是空泛的，而是具体的，这 些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、 一个学校的学生的总体素质， 展现着一个城市市民的总体素质, 展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明的中学生，就 必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加 美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随 便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射 由我们的文明程度，可能让人一眼就看透了新时代中学生的本 质。刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言的肺腑之言，相 信同学们也从中得到不少启发。相信同学们已经立志要做一个 讲文明、守纪律的好公民、好学生
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