滑动变阻器导学案

1、1 12.1电阻(2 导学案班级 姓名 导学案编号 11学习目标1. 记住变阻器的构造及工作原理; 3. 能够正确连接、使用滑动变阻器;2. 经历探究:怎样用变阻器改变灯泡的亮度学习重点难点1、通过探究,学会正确连接和使用滑动变阻器学习过程(一 温故知新导体对 作用叫电阻;电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体自身的 、 和 ;此外,导体的电阻还与 有关。当加在某导体两端的电压和通过它的电流不断变化时,该导体的电阻 (变化或不变 ,温度相同的情况下,同种材料制成的导体,粗细相同时:导体越长,电阻越 导体越短,电阻越 。(二 预习尝试1、动脑动手:剧场在演出时,我们看到,灯光从亮逐渐变暗,

2、又从暗逐渐变亮的现象。如果你桌面上有一只灯泡, 已接入电路,你能利用铅笔芯将它的亮度也逐渐改变吗?2、联系旧知:在电压不变的情况下,改变接入电路中的电阻,就可以改变电流。那么,在温度不变的情况下,改变电阻有哪些 方法呢?(1 (2 (33、讨论探索 是 50,允许通过的(6滑动变阻器的正确使用:与需要调节的电路通过的电流不能 闭合开关前,滑片要滑到电阻最大的地方。2、探究:怎样正确使用滑动变阻器 问题与思考:滑动变阻器共有 ABCD 四个接线柱, 要接入电路的 MN 两点间,如图 2,只需接两个,可能有几种接法? 将你的选择填在横线上(填所选接线柱的字母 _。归纳总结(1观察、思考、小结 图

3、2观察:能改变灯亮度的接法有 _种,不能改变灯亮度的接法有 _种。思考:在能够改变灯亮度的实验中,接线柱的位置分布有什么特点?结论:滑动变阻器串联在电路中使用时,应该选择 _接线柱。PA C D B2 (2观察、思考观察:将 BC 两个接线柱接入电路时,连入电路的电阻丝是 _段,滑片由 A 端滑向 B 端时,这段电阻丝长度 变 _,电路中电阻变 _,电流变 _,灯变 _。滑片由 A 端滑向 B 端,能使灯变亮的实验都选了 _接 线柱;能使灯变暗的实验都选了 _接线柱;这两个接线柱都位于滑动变阻器的上端还是下端? _滑动变阻器连 入电路的阻值由使用的 接线柱到 间的电阻决定的。 注意:为了保护电

4、路,开关闭合时,我们希望电路 中电流较小 ! 为了保护电路,开关闭合前,电路中的电阻要调到最 _。 (填 “大”或“小” 滑片应该调到离使用 的下接线柱最 的位置?(填“远”或“近” 课堂达标1. 小明学习了变阻后,想制造一个可以调节亮度的小灯泡,请你帮帮他连接实物图 (1帮他连接实物图(2闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到 (A 端或 B 端(3当滑片向 端移动时,变阻器接入电路的电阻变大,电流变(4画出电路图 2. 如图(2 ,当开关闭合后,将滑动变阻器的滑片向左移动,则( A .电流表示数变大,电灯变暗 B .电流表示数变大,电灯变亮亮C .电流表示数变小,电灯变暗 D .电流表示数变小,电灯变 3. 如图(3 ,滑动变阻器的作用是( A .同时控制 L1和 L2的电流大小 B .只控制 L1的电流大小C. 只控制 L2的电流大小 D .以上说法都不正确4. 滑动变阻器滑动时,接入电路的电阻发生变化的原因是( A .电阻