中班美术我自己来教案反思

1、中班美术我自己来教案反思中班美术我自己来教案反思主要包含了活动意图， 活动目标， 活 动准备，教学重点难点，活动过程，活动反思等内容，知道正确穿衣 方法，用绘画形式大胆表现，自己的事情自己做，从中体验快乐，适 合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看我自己来教案吧。活动意图：自信是幼儿健康人格发展的要素之一，它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响， 这就要求我们充分考虑幼儿的发 展需求，保护每一颗幼小的心灵。 根据幼儿实际情况开展了此次活动 我自己来。旨在给幼儿提供一个表达、表现的机会，引导孩子拥 有积极的心态，对自己的成长充满希望、树立信心。活动目标：1 1、知道正确穿衣方法，

2、用绘画形式大胆表现。2 2、自己的事情自己做，从中体验快乐。3 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及 创新意识。4 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1 1、画纸、记号笔、蜡笔。2 2、我自己来 2 2 张图片。教学重点难点：教学重点：培养穿衣等生活自理能力，自己的事情自己做。教学难点： 通过学习、实践教会学生穿衣要领。活动过程：一、导入情景 - 我自己来1 1、（图一）介绍小宝。 他叫小宝，也是中班的朋友，和你们一样大。一大早他准备去上 幼儿园了，妈妈说我们来给你洗脸吧，宝宝说： “不要，不要，我自 己来。”2 2、教师画一

3、个大大的脸蛋 洗脸的时候要把什么洗干净？ 小结：眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵都要洗干净不要有遗漏哦。二、师幼示范，表现宝宝正确穿着。1 1、观察表现穿着上衣（1 1）妈妈说我来帮你重新穿吧，小宝说： “我自己来。” 小宝的衣服穿的怎么样？（区别正面和背面。 ） 小结：衣服的正面有拉链，有纽扣，还有图案和口袋。（2 2）衣服应该怎么穿？（由一位幼儿示范，帮助小宝穿着上衣） 2 2、穿裤子（1 1）穿好衣服小宝又开始穿裤子，妈妈说我来帮你重新穿吧，小宝说：“我自己来。 小宝的裤子穿的怎么样？（区别正面和背面） 小结：裤子的正面有口袋，拉链，纽扣和图案。 （2 2）裤子应该怎么穿？（由另一名幼儿示范

4、，帮助小宝穿裤子）3 3、穿鞋子。（1 1）穿好裤，就能出门上学了吗 ? ? 鞋子应该怎么穿？ （由一名幼儿示范 , ,帮助小宝穿鞋子 ） 小结：鞋子的搭配朝外摇摇头，不要点点头 . .三、幼儿操作 把我们穿衣的本领画出来，秀一秀！1 1、小朋友都长的很可爱，脑袋要画的大大的 . . 2 2、任选服装，按自己的生活经验，大胆表现各种服装的功能： 可以画一画已经学会的穿衣本领，想去学一学的新本领也可以画一 画；3 3、用一种颜色蜡笔轮廓勾边。四、欣赏穿戴整齐的自己1 1、 以“我会穿 我把衣服的图案穿在正面”的方式介绍各自 穿衣的本领。2 2、 对照自己的本领，以“我也会.我把裤子的拉练穿在正面”的方式呼应。活动反思： 在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。对培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画水平， 发展幼儿的口语表达能力，促进幼儿思维的发展，有