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文档简介

1、中班音乐活动教案:小兔乖乖教案中班音乐活动小兔乖乖教案主要包含了设计意图, 活动目标, 活动准备, 活动过程等内容, 能大胆的模仿游戏角色中的不同声音进行演唱, 并能通过动作随乐动作, 能较完整的根据游戏随乐游戏, 体验 游戏的乐趣,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看小兔乖 乖教案吧。设计意图 幼儿年龄小,无辨别是非好坏能力,无防范意识,很容易上当。针对这个事实, 我决定培养幼儿初浅的自我保护能力。 因为它浅显的内容, 贴近孩子的生活, 易于幼儿接受和理解, 符合中班幼儿的年龄 特点。活动目标1、能大胆的模仿游戏角色中的不同声音进行演唱,并能通过动 作随乐动作。2、能较完整的根据游戏随

2、乐游戏,体验游戏的乐趣。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备经验准备:幼儿已了解小兔乖乖的故事情节 物质准备:(1)狼、 兔子头饰若干(2)音乐小兔子乖乖 活动过程1、以谈话的形式,引导幼儿回忆故事的内容,激发幼儿活动的 兴趣。引导语:小朋友们,你们还记得小兔乖乖的故事吗?今天,我们一起来玩一个好玩的音乐游戏,它的名字就叫做”小兔乖乖” 。2、 幼儿欣赏歌曲提问歌曲唱了什么? 再次欣赏, 引导幼儿说说狼、兔妈妈和小兔子唱歌时声音的不同,并尝试模仿粗、细和可爱的声音。3、介绍玩法引

3、导语:请小朋友围坐成一个圈做小兔子的家,圈 上空一个缺口做小兔的家门。现在,小朋友来当小兔子,面向圆心坐 着。请个小朋友来当兔妈妈, 再请一个小朋友来当狼在兔屋子后面躲 好。介绍玩法:1、游戏开始时,兔妈妈说: ”孩子们,你们在家好好玩,妈妈出去拔萝卜,一会儿妈妈回来时唱歌叫你们来开门(唱兔妈妈的第一段,就开就开我就开。)。你们听见兔妈妈的声音就开门,如果不是妈 妈的声音,可别开门,别让恶狼进来。 ”说完兔妈妈和小兔们告别而 去。2、小兔子跟兔妈妈的对话被躲在屋后的狼听见了,就跑到兔屋 门前学兔妈妈的样子,边敲门边用粗粗的声音说: ”小兔们,妈妈给 你们带萝卜回来了。”接着唱狼的那一段。小兔们听见不是妈妈的声 音,就回答狼 (唱小兔的那一段”不开不开我不开。 。 。 ”) 表示不开 门。3、就在这时,兔妈妈拔了很多萝卜回来了,狼看见兔妈妈回来就溜走了。 兔妈妈边敲门边高兴地唱歌 (妈妈的那一段), 小兔子听 见是妈妈的声音,就高兴的站起来(唱小兔的第二段) ,同时做开门 动作。小兔子把妈妈迎进屋,告诉妈妈狼来过,他们没有开门。兔妈 妈称赞小兔们:”你们

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