这片土地是神圣的课件

1、写作背景写作背景19世纪世纪50年代，年代，“华盛顿特区华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。立了纪念碑。以下词语你会读会写吗？以下词语你会读会写吗？圣圣洁洁骏骏马马雄雄鹰鹰潺潺潺潺回回荡荡滋滋润润善善待待松松脂脂宝宝贵贵滋滋养养婴婴儿儿眷眷恋恋闪闪闪发

2、光闪发光你知道这些词语的意思吗？你知道这些词语的意思吗？麋鹿：麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。滋润：滋润：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。由松香和松节油组成。遗灰：遗灰：遗留下来的痕迹。遗留下来的痕迹。眷恋：眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。1 1、这片土地指的是哪片土地？、这片土地指的是哪片土地？2 2、面对这片神圣的土地，面对这片神

3、圣的土地，西雅图认为西雅图认为我们应该怎么做？我们应该怎么做？默读课文，思考课文：默读课文，思考课文：这片土地这片土地美国西北部的印第安人领地。美国西北部的印第安人领地。河水是我们的兄弟，也是你们的兄河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。样，善待我们的河水。你们要照管好它，使你们也能够品尝风你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。经过草地后的甜美味道。你们一定要照顾好这片土地上你们一定要照顾好这片土地上的动物。的动物。照管好空气照管好空气照顾好动物照顾好动物善待河水善待河水任何降临在大地上的事，终究任何降临

4、在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地母亲的地球是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。共兴、灭则同灭的密切关系。你们要像我们一样热爱它，照你们要

5、像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护献出全部的力量和情感来保护大地。大地。大地不属于人类，而人大地不属于人类，而人类是属于大地的。类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制谁也没有权利拥有对大地的控制权，谁也没有权利破坏、损伤大地的权，谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断得以繁衍、因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此，只有爱护大地上的一草延续。因此，只有爱护大地上的一草一木、一山一石，才能维持生命的延一木、一山一石，才能维持生命的延续。这也正是文章的中心所在。续。这也正是文章的中心所在。思考问题思考问题为什么为什么“如果我们放弃这片土地，转让如果我们放