八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第二框服务社会练习新人教版

1、精选服务社会一、单项选择题1从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要()A. 学会亲近社会，自觉服务社会B. 体验生活变化，领略现代文明C. 提高文化素养，突出个人发展D. 强调服务社会，不应获取回报2为弘扬公益精神，人民公益频道启动了“感恩与担当人民网寻找公益榜样”大型活动。作为青少年，积极参加公益活动()有利于学生身心健康成长是服务社会、奉献社会的有效形式有利于提升学生的思想道德素质会影响到青少年学生的学习和全面发展 A. B. C. D. 3漫画老少同心中老人和儿童的善举表明()只有捐款才能体现爱心他们帮助别

2、人，服务社会他们积极参与社会公益活动奉献精神是社会责任感的表现A. B. C. D. 4青少年要奉献社会，报效祖国()需要具备良好的素质和较强的能力要全面提高自身素质，为将来奉献社会打下坚实基础就要关起门来一心学习文化课，才能具备报国之才就要把报效祖国、服务社会的热情转化为我们今天学习的动力A. B. C. D. 5小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，紧张得连话都不敢说。看着伙伴们的作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品，慢慢地小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”小方的感慨源于()小方

3、在服务社会的过程中提升了人际交往能力不伤害他人自尊来关爱他人得到了同学们的关爱在奉献中促进了自身发展A. B. C. D. 6某中学为了提高同学们服务社会的意识，开展了一系列以“服务社会”为主题的实践活动。下列活动与主题相符合的有()八(1)班组织学生到敬老院教老人使用电脑七(3)班几个同学利用节假日到街头清除小广告九(1)班备战月考，午休时间不睡觉，努力学习八(4)班学生利用周末，主动走上街头，做交通文明劝导员A. B. C. D. 7中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化， 为建设团结互助、平等

4、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到()服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业社会的进步与发展需要每一个人付出努力志愿者是在向社会传播爱心如果人人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好A. B. C. D. 8中学生积极参加力所能及的社会公益活动，开展志愿者服务能够()增长我们的社会知识锻炼我们的实践能力培养我们的优秀品德耽误我们的学习时间 A. B. C. D. 二、分析说明题9阅读材料，回答问题。材料一：莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，原是广西都安高中的校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”

5、作为自己的座右铭，任教30多年来跑遍每一位贫困学生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。他利用休息时间，到全国各地做动员，只为通过社会力量帮助更多的瑶乡儿女走出大山。莫振高一共筹集了3 000多万元善款，让1.8万名贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。材料二：我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦(1)材料一、材料二共同

6、说明了什么问题？(2)两位名人的言行对我们做人有什么启示？10阅读材料，回答问题。2017年3月7日，“北京社会公益行”活动启动仪式在首都博物馆举行。目前，北京有3 000多个社区、30 000多家各级各类社会组织、356家民办社工服务机构、61 500万名社会工作专业人才、370余万实名注册志愿者、50 000多个志愿服务组织，他们来自社会、服务社会，已成为重要的公益力量，在参与社会公益服务方面发挥着越来越重要的作用。(1)中国青年志愿者弘扬的志愿精神是什么？(2)他们服务社会有什么意义？(3)我们应怎样服务和奉献社会？答案1. A2. A3. D4. B5. B6. B7. D8. A9.

7、 (1)莫振高和爱因斯坦这两位名人具有胸怀天下、承担责任、服务社会的品质。(2)我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任；我们应时刻把祖国和人民的利益放在第一位，忠于人民、无私奉献；我们应热心公益，尽力帮助他人，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；我们应肩负起铸造民族辉煌的重任，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗；等等。10. (1)奉献、友爱、互助、进步。(2)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面