四年级下语文期中试题轻松夺冠上海市奉贤区中心小学沪教

1、学校 班级 姓名 学号 密封线四年级语文下册期中卷（完卷时间：90分钟 满分：100分）一、书写分：（5%）二、基础与运用：（25%） 1、将下列词语补充完整：(8%)（ ）首（ ）胸 跃跃（ ）（ ） （ ）头（ ）尾 （ ）心（ ）肺 （ ）（ ）不绝 山（ ）水（ ）请选择其中一个词语写一句话：2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%） 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。 量词。一手绝活（ ） 人手一册（ ） 手册（ ）心灵手巧（ ） 能手（ ） 3、积累运用：（12%）（1）表示有才华的词语：、（2%）（2）在观书有感这首诗中，你最欣赏的名句是：

2、。它出自朝诗人之手。（4%）（3）在学习中,你想获得成功吗?请你写一句以“成功”为主题的名言：_ （2%） (4) 华佗医术高超。（把句子写具体）（2%）(5) 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。（改成反问句）（2%）三、阅读与理解：35%（一）鹰的选择（ 15%）鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎 根本）无法将食物送到嘴边，要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，

3、二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。首先，它会用尽全部力量飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来（可喜 欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）重生(zhòng chóng)

4、长空(cháng zhng) 2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。（2%）3、给划线句子用一个成语来概括：（ ）（1%）4、在第1节中找出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子抄写在横线上。（2%） 5、根据文章内容填空。（8%）（1） 鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是，就是。（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。”这句句子表现了鹰（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。”时，你心里会想：（二）一杯牛奶（20%）一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却

5、只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门时，小男孩却有点bù zh su cuò( )了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们要施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”离开这户人家，他_ 感到浑身是劲，_ 还看到上帝正朝他微笑。数年之后，那名女子得了一种罕见的重病，当地医生束手无策，她被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是dà mín dn

6、dn（ ）的霍华德凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能治好恩人的病。因此，他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术终于成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上签了字。当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，_她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费满杯牛奶。霍华德凯利医生。”1、“挨”用部首查字法查_部，用音序查字法查_，“挨家挨户”的“挨”读音是_，它

7、还有一个读音是_，可以组成词语_。（5%）2、在文中“_”处填上合适的关联词。（3%）3、根据拼音，在文中括号内写上词语。（2%）4、联系上下文解释下列词语的意思：（2%）束手无策：5、理解短文内容，完成填空。（1+2+2%）最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费满杯牛奶。霍华德凯利医生。”学校 班级 姓名 学号 密封线句中破折号的作用是，“医药费满杯牛奶”这句话的意思是，从中可以看出凯利医生是个_的人。6、读了这篇短文，你有什么感想？（3%） 四、作文： 35%题目：那次，我了要求： 把题目填写完整，可以是那次，我 笑 了、那次，我

8、流泪 了、那次，我 生气 了 选取一件典型的事例，然后按一定的顺序，清楚、具体地写下来。 注意不写错别字，正确使用标点符号，字数不少于350字。题目:学校 班级 姓名 学号 密封线四年级语文下册期中卷（完卷时间：90分钟 满分：100分）一、书写分：（5%）二、基础与运用：（25%） 1、将下列词语补充完整：(8%)昂首挺胸 跃跃欲试 街头巷尾 昂首挺胸 络绎不绝 山清水秀略2、给下面的“手”选择正确的解释：（5%） 3、积累运用：（12%）（1）略（2）问渠那得清如许，为有源头活水来。宋 朱熹（3）如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。（4）略（5） 犯了错误就不敢向老师、同学承认，难道这是一个少先队员应有的态度吗？ 三、阅读与理解：35%一、1、圈出下面带点的字选择正确的读音。（2%）重生(zhòng chóng) 长空(cháng zhng) 2、根本，可喜3、竭尽全力4、它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。5、（1）选择死亡，经过一个痛苦的过程重获新生。学校 班级 姓名 学号 密封线（2）略