五年级语文下学期期中试题（1）（无答案）新人教版

1、精选范本班级小学五年级语文期中考试试卷分数：一、读拼音，写词语。（5分）è hào zhn chá fng su jùn m m tí( ) ( ) ( ) ( ) ( )huò huàn mián páo s hung w r hung yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、识字、写字。（5分）1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。姓名 （ ）来之食 （ ）外生枝 （ ）足先登 （ ）泽而渔2.找出下列词语中的错别字并改正。 坚强不曲（ ） 振耳欲聋（ ） 分辩是非（ ）

2、孤注一致（ ） 久经砂场（ ） 气疾败坏（ ）三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。（6分） 欣赏 机敏 漂亮 慢慢 晴朗 叫唤 美观 呼喊 观赏 灵巧 渐渐 清朗（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。（4分）考号新鲜：A.没有变质的事物 B.没有枯萎的花朵 C.清新流通的气体 D.少见、稀罕的新事物1.我素不知道这新鲜事情。 （ ）2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。 （ ）3.公园里早晨的空气很新鲜。 （ ）4.刚运到的玫瑰花多新鲜！ （ ）五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。（

3、6分） 衰 （ ）（ ）（ ）1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越（ ）了。2.我觉得外祖父一下子（ ）了许多。3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大（ ）了。 幽 （ ）（ ）（ ）4.傍晚，山谷里显得格外（ ）。5.数学老师讲话很（ ），同学们都爱上他的课。6.夜深了，路灯发出（ ）的光线。六、按要求做题。（8分）1.给下列句子加上恰当的标点。（1）爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些（2）我站在骆驼前面 看它们咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度2.缩写句子。年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。_3.把下面的句子改成反问句。 我们会永远记住大嫂对我们的深情

4、厚谊。 _4.修改下列病句。 （1）天空中挂着一轮弯弯的新月。 _ （2）墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。 _七、写出下列句子所用的修辞手法。（6分）1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （ ）2.不管遇到风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）3.这庄严的宣言，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。 （ ）4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢？也是用看不见、摸不着的压缩空气。（ ）5.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，

5、倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ( ）6.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （ ）八、补充古诗牧童，回答问题。（6分）牧童草铺横野_，笛弄晚风_。_黄昏后，_卧月明。1.解释词语。 横：_ 弄：_ 卧：_2.这首诗的作者是_代诗人_，诗中前一句通过“草铺横野”和_描述了一个_的情景，后一句向我们展示了_的情景。九、根据课文内容填空。（8分）1.冬阳·童年·骆驼队一文，作者描写了童年记忆中_这样一个画面。2.再见了，亲人记述了1958年最后一批援朝志愿军离朝回国时，_的情景，赞扬了_。3.金色的鱼钩一文按_顺序，叙述了_的故事

6、，表现了红军战士_的崇高品质。4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”“襟飘带舞”的意思是_；把_比作彩虹，一个“飞”字概括了蒙古人民迎宾的_心情。十、快乐阅读。（16分）魔鬼谷斗巨鼠印度洋上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日，恶洞深深。一天一个国际动物学家联合探险队来到这里。录像师本森在两个助手的协助下，做好了拍摄准备，精彩的镜头终于出现了：八只巨鼠把号科摩多龙的巨蜥团团包围住，巨蜥几次突围没有成功，巨鼠们一哄而上，活活咬死了巨蜥。八只巨鼠静静地趴着，津津有味的吸血，然后吃肉。紧张和激动，使得本森满头大汗，他知道这些在野外环境拍到的鼠蜥搏斗厮杀的镜

7、头将会激动多少充满好奇心的观众。大概是科摩多龙的血腥味太浓了，一下子招来了三四十只巨鼠，不料，那些巨鼠竟冲向敞篷汽车。本森大喊一声“不好”，立即放下录像机，抄起汤姆式冲锋枪，“嗒嗒嗒”射出一梭子弹，三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来，一位助手被两只巨鼠从车上拖了下来，七八只巨鼠围着，又撕又咬，那个助手被撕碎了，仅仅几分钟，他的身上已白骨四露。本森命令司机开车逃跑，但魔鬼谷中间的山道路面狭窄不平，后退不得。司机通过无线电报话器，向科学考察船上的奥比教授发出呼救警报。奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息，立即亲自驾驶直升机飞到魔鬼谷上空，但见七八只野猪般大的巨鼠在车斗里跳，还有十多只巨

8、鼠挤在汽车驾驶室外，正拼命啃着咬着驾驶室的门，情况万分危急。奥比教授命人放下绳梯，又通过对讲机告诉司机不要动。然后，丢下一颗催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸，漫起一股淡蓝的烟雾。巨鼠们从来没有闻过这种味道，它们“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滚，最后逃得无影无踪。催泪瓦斯。催泪瓦斯的蓝色烟雾渐渐散去，司机打开门，收拾好录像器材，从绳梯上爬上直升机，汽车也不要了。直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子，算是向死者致哀。奥比教授眼含泪水说：“科学是一种献身的事业，这次我们付出了巨大的代价，但是我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。”1.注意词语中带点字的关系，写几个结构相似的词语。（1）窝巢 烟雾 _

9、_ _（2）无影无踪 搏斗厮杀 _ _ _2.下面加点的词意思完全不一样的一组是（ ）。 A 紧张和激动，使得本森满头大汗。 搏斗厮杀的镜头将会激动多少观众。 B 情况万分危急 情况危急万分 C 八只巨鼠把号称科摩多龙的巨蜥团团围住。八只巨鼠把称号为科摩多龙的巨蜥团团围住。 D 我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。 我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察保障安全提供了根据。3.文章最后引用奥比教授的话的意思是（ ）。 A 为科学事业，每个研究者肯定要牺牲生命的。 B 科学研究是要付出大代价的，科学研究者要为科学献身。 C 科学研究需要科学工作者具有献身精神。科学的发展是科学工作者付出大代价换得的。 D 没有人牺牲，不能掌握巨鼠的窝巢，下次考察就不安全。4.用“”画出文章的中心句