幼儿园校园老师个人总结.doc

1、幼儿园老师个人总结 第一篇幼儿园老师个人总结 幼儿园老师个人总结“滴答滴答”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧 幼儿园老师个人总结。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老 师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费 .现将这学期的工作总结如下一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的 不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里 为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬

2、的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课人总结幼儿园老师个人总结。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此 在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼

3、儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌 有了很好的成绩.在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好 出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时

4、的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通 细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿生活。特点的教育措施 共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园 我们班学习当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多 学多思、多试 努力把工作做得更好。第二篇幼儿园老师个人总结一 幼儿园老师个人总结 一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声 回顾这学期的点点滴滴真是

5、有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这 学期的工作总结如下一、思想方面 要成为一名优秀的幼儿园教师只有反复的 不断地学习进取 才能更加进步。在这一个学期里 为了让自己更上一个新的台阶我努力向老师们学习并在生活中实践 观察幼儿在不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用何种不同的教育方法。认真履行岗位 职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向本班教师们学习观摩教师们上课。贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

6、在工作学习中 我认为应该凡事让他们自己尝试动手在行动中体验动手的快乐 改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情 完成任务。三、家园工作经过一个学期的学习和观摩和每个孩子的家长成为朋友也是为了让家长更了解我们的工作的重要途径 让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活是我 们的共同目标。努提高自己驾驭课堂努力更上一层楼。第三当然在我工作和学习中还存在着不足所以我想在以后的工作中我会不断学习和总结力把每一节课上课的机会都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机回顾这学期的点点 当然更离不开的能力和遇事的应变能力。我将在新

7、的学期里继续多学、多思、多试 篇幼儿园老师个人总结 个人工作总结 河桥中心幼儿园闵宪鸣“滴答滴答？”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的 不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里 为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从

8、教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系 ？让他们凡事自己尝试动手

9、在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。特别是念儿歌有了很好的成模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到生长也特别好在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高 绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读 手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中 出勤率较高。三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通 细

10、心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习 生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试 努力把工作做得更好。2014625第四篇幼儿园中班老师个人总结 幼儿园中班老师个人总结 在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的细小的.但我热爱我的职业.

11、在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下 ：一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会在幼儿园主要表现为一顿饭吃完后满桌都是饭菜洗手草草了事 有的洗下来后身上、袖口、地上都是水玩具玩好乱堆放弄得满地都是等等。对于中班 有些自逼着孩只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在指导幼儿洗手时的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥洗室地面无水。我服务的内容对幼儿来说比较难掌握也挺枯燥如果

12、只是一味地灌输应该怎样做子一次一次练 这种效果一定没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练习见效的快。例如看似一个简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来一想何不编个小儿歌 让孩子边念 边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了“两个好朋友见面握握手变成两圆圈 再来握握手。”的系鞋带儿歌小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当 中。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说

13、“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具“我们老师就是这样做的。”可见 作为一名教师 在平时一定要做 平时也要注意经常检查自己一旦发对幼儿的教育意义是非常 年龄差异就越大我学会去观察了解孩子在有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说 幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求 到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到这一点现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误重要的。一滴水就是一个海洋一个孩子就是一个世界。孩子越小常常提醒自己要面向全体幼儿落实“两个优先” “两个关注”调整自

14、己的教育行为让教育真各方面行为习惯较差我们在平时的现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小 老师通过一次次谈话、接触先培养他与老师的感情慢慢某阶段的一般特点把握个体特点 才能及时解读幼儿如分发餐具 搬桌椅增进他与小朋友友好相处的机会慢慢的小正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来 点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励 朋友具有较强的攻击性行为 引导他为班级体服务 朋友的告状声就少多了。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分根据新课程教材的要求结合班级实际情况有机地将各个领域知识加以融合。课

15、改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿 的基本经验但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师我们不能依赖教材抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选打破了以 一起收集资料 增加了幼儿的参 潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重择、创造不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标精心地进行每周的备课在课前的准备方面往的由教师一人准备到底的情况而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性往往是在主题开展以前就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中与性他们多了一次了解的机会从而将个人的知识转化为大家的知识。在新 让他们在各 而是通过主

16、题 让孩子有一让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类 教材的指导下 活动中加强了幼儿的动手训练让每个幼儿都有动手的机会自的基础上得到提咼。每次活动结束后我们并没有彻底得告别这个主题墙让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来把主题活动进行延伸幼儿的一日活动均为实现教育 审美性和趣味性一体化的特通过游戏、日常活动及相关个体会、回味的机会。课改的不断深入使我重新认识了新的课程观让我明白目标而组织安排它具有整合性、开放性、生活性、活动性、点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿事物的辅助作用使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师重视观

17、察孩子、学会解读孩子的一言一行让幼儿真正的成为活动的主体。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导 才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况每月不定时的家访则能让我仔细了解幼儿在家中的表现 更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了 “校园博客” 较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近

18、的活动 又能了解到自己孩子最近的表现情况有的家长非常留心孩子的一言一行与老师见面少 他们就在“博客”上留言并向我提出一些问题们正确解决问题的方法于是我就认真翻阅有关资料长最满意的回答。五、教师互相配合 使班级工作顺利进行。 今年我和齐老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班 应着对方的管理习惯。我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、 根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑 关注孩子的兴趣需要创设相应的环境这样对于工作比 并做好配合 但由于工作忙作为老师我有责任给他有时还向其他老师讨教争取给家在管理工作中我们二人互相适行为特征能较好地把握能一起寻找孩子的最近发展区 切实落实到实际工作中。学

19、期初商量制定各种计划在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获作取得了一些成绩。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”老师的工作细碎而又繁琐 我会不断寻找自己的不足不断充电 提高自身素质 努力完善自己任工作更上一层楼 第五篇幼儿园老师学期末个人总结 望着渐渐长大的孩子们看到他们的进步让我感受到一种自豪感根据我班情况 在今年班级工在今后的工作中 争取使自己的班主一个学期转眼过去耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结一、思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。二、 教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发设计好主题活动精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1从生活抓起 培养幼儿良好的常规习惯。2、 每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。3、