下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Chif5-08弔古戰場文v.3P.4I弔古戰場文李華題解1.2.3.弔即憑弔、哀悼的意思。古戰場這裏指長城附近戈壁沙漠一帶。弔古戰場文是作者借憑弔古蹟來抒發感受的作品。主旨李華通過對古戰場的刻畫,既歎歷代戰爭給百姓帶來的痛苦,並藉此借古諷今 諷剌玄宗窮兵黷武,並提出行王道以安四夷,擇賢將以防邊塞的政治主張。內容重點:一.作者渲染古戰場哪項特點?他如何刻劃古戰場的特點? 答:作者渲染古戰場荒涼肅殺的特點。作者通過精心選材及運用白描(直接描寫)手法來突出這項特點。 這些材料包括:1.環境: 古戰場是一片了無人煙廣闊無邊的沙漠。(浩浩乎平沙無垠,敻不見人)2. 古戰場只有河水環繞及重疊錯亂的山峰。
2、(河水縈帶,群山糾紛) 氣候: 氣候非常寒冷。(凜若霜晨)3. 風在悲嗚,日光昏暗。(暗兮慘悴,風悲日曛) 植物野獸: 這裏只有斷落的蓬草和枯萎的野草。(蓬斷草枯) 鳥兒飛過亦不下來,離群的野獸亦急忙走過。(鳥飛不下,獸鋌亡群)二. 作者為什麼發出:傷心哉!秦歟?漢歟?將近代歟?的感歎?答:作者因戰事由古至今都沒有停息過,令無數人民受盡痛苦而感歎。三. 作者對歷代戰事產生的原因提出什麼看法?答:作者認為歷代戰事不斷發生的原因是因為 文教失宣,武臣用寄。秦漢以後,君 主大多好大喜功,崇尚權謀戰略,並輕視禮樂教化(施行仁政),因而多啟戰端。四. 作者描述了慘烈的戰爭場面,他的描述是基出於真實的觀察
3、還是 想像?作者加插這段戰爭場面的描述有什麼目的?(這段戰爭場面的描述對文章主題的表達起了什麼作用?)答:作者的描述是出於想象。作者描述戰爭場面的目的/戰爭場面的描述對文章主題的表達所起的作用: 慘烈的戰爭場面反映了戰爭的殘酷和戰士們的苦況二 揭示君主窮兵黷武所帶來的惡果, 從而諷刺唐玄宗濫啟戰爭的惡行, 並令讀者對戰爭抗產生抗拒的情緒,取達到反五. 作者如何描述戰爭的場面?答:作者描述戰爭場面的方法:作者運用誇張的手法渲染兩軍相搏的氣氛。(主客相搏,山川震眩。聲析 江河,勢崩雷電。)又細緻描寫漢軍在苦寒天氣下的慘況。(至若窮陰凝閉,凜冽海隅;積雪 沒脛,堅冰在鬚。鷲鳥休巢,征馬踟躕,繒纊無溫
4、,墮指裂膚。)另外又以心理描寫突出漢軍在戰敗下的掙扎,以突顯他們的苦況。(鼓衰 兮力竭,矢盡兮弦絕。白刃交兮寶刀折,兩軍蹙兮生死決。降矣哉!終 身夷狄;戰矣哉!骨暴沙礫。)最後以借景抒情的方法渲染戰後悲慘的氣氛以突出戰爭的可怕和戰士的 苦況。(鳥無聲兮山寂寂,夜正長兮風淅淅。魂魄結兮天沉沉,鬼神聚兮 雲幕幕。日光寒兮草短,月色苦兮霜白。)六.綜合全文說明士兵的苦況,並解釋這與文章的主題有什麼關係答:1.2.3.綜合全文,士兵的苦況包括: 戰前情境:戰士要長途跋涉,遠赴前線,他們受盡雪侵日炙之苦,又要勞,早上在荒漠上牧馬,晚上要涉冰渡河,不得休息。(萬里奔走,連年暴露,沙草晨牧,河冰夜渡)法令嚴
5、酷,軍令如山,使士卒心驚。(法重心駭,威尊命賤)士兵和家人的分隔,心中思念家人,又憂心自己隨時會在戰爭中喪命。 戰地交鋒:天氣苦寒,士兵衣不保暖,甚至凍得皮膚坼裂,手指掉下。墮指裂膚)與敵搏鬥,身體受傷,甚至死亡。為枯骨)戰敗之際,是戰是降,難以決定,身夷狄;戰矣哉?骨暴沙礫) 戰後慘況:屍橫遍野,血流成河,陣亡士卒,(寄身鋒刃;利鏃穿骨心情矛盾,精神痛苦。早晚操(繒纊無溫,(降矣哉?終景象一片悽慘。(屍填夜正長兮風淅淅。魂 月色苦兮霜白)作者極力刻劃士兵的苦況,目的是讓人 了解戰爭的真實慘況,引發人們厭戰的情 緒,從而提醒當政者應行王道以消弭戰爭。天色陰森昏暗,巨港之岸,血滿長城之窟。 鳥無
6、聲兮山寂寂, 魄結兮天沉沉,鬼神聚兮雲幕幕。日光寒兮草短,七.試說明士兵的家人所受的苦楚,並解釋這與文章的主題有什麼關 係?答:士兵的家人所受的苦楚:(其存其沒,家莫聞知(人或有言,將信將疑。家人與士兵分離,音訊全無,不知士兵的生死。 親人對士兵牽腸掛肚,連睡夢中也夢見他們。悁悁心目,寢寐見之)(布奠傾觴,哭望天涯。士兵戰死亦不能親埋屍骨,只能在家中致祭。祭不至,精魂何依?)大戰之後必有荒年,百姓又要面臨災荒及轉徙流離之苦。(必有凶年,其流離)作者極力刻劃士兵家人所受的痛苦,目的是讓人了解戰爭的真實慘況,弓I發人 們厭戰的情緒,從而提醒當政者應行王道以消弭戰爭。八作者引述過哪些史例,他藉此提出
7、什麼的看法? 答:作者先引述下列的史例: 趙國用李牧出兵擊退林胡,開地千里。 漢傾天下之力以伐匈奴,結果民困力乏。作者提出的看法:通過上述正反史例的比較,作者提出用人得宜是取勝的關鍵,而不在 人數的多 寡。作者再引述下列的史例:周代率兵擊退入侵的獫狁,軍隊把敵人趕至太原後便築城而還,論功行 賞。秦起長城,不恤民情,妄用民力,令生靈塗炭。漢貪戰功,出兵伐匈奴,雖得陰山,但死傷無數,功不補患。作者提出的看法:通過上述正反史例的比較,作者提出統治者必須 珍惜民力、愛護百姓,否則只 會弄至國力衰退、生靈塗炭。九作者對避免戰爭提出了什麼的建議 ?答:作者對避免戰爭所提出的建議:對外策略君主要對四夷行王道
8、、宣教化,使四夷甘心歸附,為天子守邊。另外不 要輕啟戰爭,只有在他人侵犯時,出於 自衛的理由方可出兵。對內施政君主應行仁政、尚文教及體恤民情、珍惜民力;同時要放棄用奇兵巧詐。用人方面:只要用人得當,收事半功倍之效,不要窮盡兵力,塗炭生靈。1.2.3.寫作手法:一 本文名為弔古,實為諷今,作者如何借古諷今 ?答:作者借古諷今的方法:1. 作者在文中多次提到戰爭不僅是古代專有,近代亦有發生,(秦歟?漢歟?將近代歟?、秦漢以還,多事四夷,中州耗斁,無世無之。、從古如斯,為之奈何?)其實暗指當朝皇帝唐玄宗如過去的暴一樣 , 窮兵黷武,令百姓受苦。2. 作者比較周至秦漢用兵的史實,指出行仁政、珍惜民力
9、才是避免戰爭、 國富民強的方法,藉此諷刺當朝皇帝好大喜功和窮兵黷武。Chif5-08弔古戰場文v.3P.6二.試分別指出下列各句所抒之情及其手法 .文教失宣,武臣用奇。奇兵有異於仁義,王道迂闊而莫為。嗚 呼噫嘻!誰無兄弟,如足如手?誰無夫婦,如賓如友?生也何恩?殺之 何咎?鳥無聲兮山寂寂,夜正長兮風淅淅。魂魄結兮天沈沈,鬼神聚 兮雲雲幕幕。答:上述各句所抒之情及其手法:所抒之情抒情手法對歷代君主捨棄文教而崇奇兵,因而引致多事四夷 的無奈哀歎直接抒情因戰爭對戰士家人所造成的傷害而有的同情哀歎直接抒情哀叩爭的殘酷悽慘間接抒情.醉翁亭記以樂字貫穿全文,本文可有相似的結構特點? 請作說明。答:全文同樣
10、有前後貫穿的結構特點:首段中秦歟?漢歟?將近代歟?帶出由秦至近代的兵禍一直存在;第二段用秦漢而還,多事四夷呼應這內容;第四段用秦漢對匈奴用 兵作進一步的呼應這重點;尾段又以從古如斯再次回應首段戰事頻 繁不息的重點。(作者通過多次提及戰事由古至今未有停止過以諷刺當朝 皇帝像過往的暴君一樣窮兵黷武)文中提出戰事頻起的原因是文教失宣,武臣用奇,然後文章後半部 弓I周、趙、秦、漢四項史例作引申證明,文末又提出守在四夷的主 張,與文教失宣,武臣用奇主題互相扣緊呼應。文章能前後呼應,內容更能扣緊文章的主題並令結構更為嚴謹。甲.對偶工整:四句式3.乙.丙.夾有助詞,表達語氣:在這篇文章裏,有很多句子都夾有I助詞I在中間以幫助表達語氣:浩浩乎平沙無垠;矢衰兮力竭;白刃交兮寶刀折 這種句式既可令句 子在朗讀時產生抑揚頓挫之感,同時亦可幫助表達語氣。體裁:1.2.本文屬於賦體。辭賦一般以四、六言句為主,本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度气象观测站搬迁合同2篇
- 二零二四年度人力资源和社会保障局劳动政策咨询与研究合同3篇
- 弱电安装劳务分包合同2024年度3篇
- 商业综合体2024年度总包建设质量监督合同3篇
- 2024年度二手设备买卖合同模板2篇
- 2024年度沙料购销价格adjustment机制合同2篇
- 龙门架维修合同
- 2024年度艺术品交易委托合同
- 2024年度签证代办服务合同3篇
- 桩基检测合同
- 陪诊项目计划书
- 纪检案件审理培训课件
- 《新疆大学版学术期刊目录》(人文社科)
- 充电桩维保投标方案
- 腰椎结核的护理措施课件
- 幼儿园环境创设中的人际关系培养
- 2024年临床科室工作计划及发展规划
- 农药标签的识别技巧
- 药物分析计算题合集
- 翻身拍背护理课件
- 火灾调查专业技能.全国比武单项科目解析
评论
0/150
提交评论