钻石会员考研数学详细复习安排启计划

1、2012年数学详细考研计划本文分三部分：高等数学、概率与数理统计、线性代数第一部分：高等数学高等数学第五版 同济大学  高等教育出版社一、 数学试卷结构此试卷结构参考11年考研大纲种类内容比例题型比例数学高等数学约56%线性代数约22%概率论与数理统计约22%填空题与选择题约37%解答题（包括证明题）约63%二、数学复习全年规划第一阶段 夯实基础，全面复习主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。第二阶段 熟悉题型，前后贯

2、通主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。第三阶段 查缺补漏，模拟训练主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。第四阶段 强化记忆，保持状态主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。三、教材的选择高等数学同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。线性代数清华版：

3、讲解详实，细致深入，适合时间充裕的同学(推荐。线性代数同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同学。概率论与数理统计浙大版：课后习题中基本的题型都有覆盖。四、学习方法解读(1强调学习而不是复习对于大部分同学而言，由于高等数学学习的时间比较早，而且原来学习所针对的难度并不是很大，又加上遗忘，现在数学知识恐怕已经所剩无几了，所以，这一遍强调学习，要拿出重新学习的劲头亲自动手去做，去思考。(2复习顺序的选择问题我们建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，做成“

4、夹生饭”会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。同学们也可根据自己的特殊情况调整复习顺序。(3注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果这个基础打不牢，其他一切都是空中楼阁。(4加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧数学考试的

5、所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。(5不要依赖答案学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白了就会了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。(6强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，尽量深挖例题内涵，

6、这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。有同学说学习线性代数最好的办法就是亲自推导，这话很有道理，事实上如果我们学习什么知识都采取这种态度的话，那肯定都会学得非常好。五、复习进度表每天至少应该花2.5-3.5个小时左右来复习数学，这样才能保证在基础阶段把整个数学的基础知识复习完。其中用1.5-2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等，用1-1.5小时左右来做习题巩固。对于数学基础较薄弱的同学建议每天再加一个小时的复习时间用来做习题并总结。具体每章复习所用的时间我们在每章题目旁边给出了一个复习时间限定期限，如果超出这个时间，或者少于这个时间最好要和

7、你的主管顾问讲明原因，由主管顾问根据你学习的情况来调整复习的时间与内容。注意:本计划对应习题涵盖在以下教材中:高等数学第五版同济大学应用数学系主编 高等教育出版社线性代数第二版居余马编著清华大学出版社概率论与数理统计第三版 浙江大学编著高等教育出版社复习计划使用说明：(1 学习计划里有日期、学习时间，日期是对本章知识内容的限定时间，学习时间是针对复习知识点在大纲中的要求而建议应该使用的学习时间，同学们在学习的时候一定要两者同时兼顾，平时如果学习时间不够，可利用周末的时间做调整。(2 计划里明确了每章该看的知识点、该做的习题，后面备有大纲要求，学员要根据大纲要求合理学习知识点。(3 每章复习结束

8、后都必须做单元测试题，单元测试题是准确把握学员是否按照大纲要求掌握了本章内容。学员在做复习完每章内容后，跟主管顾问要本章测试题。测试题做完后一定要把成绩反馈给你的主管顾问，以便主管顾问和教研组老师根据你的复习情况及时调整你的学习方法与内容。(4 同学们在复习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。只有你总结出来的方法才是最适合你的方法。(5 同学们在复习的过程中肯定要遇到一些疑难问题、做错的题目，一定要在第一时间把他整理到你的笔记本里，方便的时候可以答疑高等数学第一章 函数与极限(10天微积分中研究的对象是函数。函数概念的实质是变量之间确定的对应关系。极限是微积分的理论基础，研究函数实

9、质上是研究各种类型极限。无穷小就是极限为零的变量，极限方法的重要部分是无穷小分析，或说无穷小阶的估计与分析。我们研究的对象是连续函数或除若干点外是连续的函数。2.53小时A more modern example of how yielding to political authority can impede the advancement of knowledge However, given a political climate that facilitates free thought and honest intellectual inquiry, great advances i

10、n knowledge can be made by actually embracing certain forms of "authority."many scientific achievements serve to enhance a nation's general welfare. Advances in the health sciences have enhanced our physical well-being, comfort, and life span. Advances in technology have enabled us to

11、travel to more places, communicate with more people from different walks of life, and learn about the world from our desktops. Advances in physics and engineering make our abodes and other buildings safer, and enable us to travel to more places, and to travel to more distant places, with greater saf

12、ety and speed. Artistic achievement is also needed to make a nation a better place for humans overall. Art provides inspiration, lifts the human spirit, and incites our creativity and imagination, all of which spur us on to greater accomplishments and help us appreciate our own humanity. 第二章：导数与微分(7

13、天一元函数的导数是一类特殊的函数极限，在几何上函数的导数即曲线的切线的斜率，在力学上路程函数的导数就是速度，导数有鲜明的力学意义和几何意义以及物理意义。函数的可微性是函数增量和自变量增量之间关系的另一种表达形式。函数微分是函数增量的线性主要部分。Notwithstanding the evidence that, in the aggregate, individual achievements of the sorts listed above are what promote a nation's general welfare, we should be careful not

14、to hastily assume that a nation is necessarily great merely by virtue of the achievements of individual citizens. Once having secured the safety and security of its citizens, political rulers must not exploit or oppress those citizens. Also, the populace must embrace and learn to appreciate artistic

15、 accomplishment, and to use rather than misuse or abuse scientific knowledge. Of particular concern are the many ways in which scientific achievements have served to diminish our quality of life, thereby impeding the general welfare. It is through scientific "achievements" that chemicals i

16、n our food, water, and air increase the incidence and variety of cancers; that our very existence as a species is jeopardized by the threat of nuclear warfare; and that greenhouse gases which deplete our ozone layer and heat the Earth's atmosphere threaten civilization itself. 日期3.5小时总复习题一：1In s

17、um, to the extent that political authority imposes artificial constraints on knowledge,，advances in knowledge might require rejection of authority. Otherwise, in my observation 9，11Does a nation's greatness lie in the general welfare of its people rather than in the achievements of its artists,

18、rulers, and scientists, as the speaker claims? I find this claim problematic in two respects. First, it fails to define "general welfare." 2a nation's general welfare-when in fact they have everything to do with it. At first blush the speaker's claim might appear to have considerab

19、le merit. After all, the overriding imperative for any democratic state is to enhance the general welfare of its citizenry. Yet the speaker fails to provide a clear litmus test for measuring that welfare. When we speak of "promoting the general welfare," the following aims come to mind: 分以

20、上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。td 日期 学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第一周第二周2.53.5小时函数的概念，常见的函数（有界函数、奇函数与偶函数、单调函数、周期函数）、复合函数、反函数、初等函数具体概念和形式. 习题11：4，5，7，8，9，13，15，181、理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立简单应用问题中的函数关系。2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。4、掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。5、了解数列极限和函数极限（

21、包括左极限与右极限）的概念。6、了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法。7、理解无穷小的概念和基本性质。掌握无穷小的比较方法。了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系。8、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。9、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理，并会应用这些性质。2.53.5小时数列定义，数列极限的性质(唯一性、有界性、保号性 P26(例1,例2P27(例3习题12：1，3，4，5，62.53.5小时函数极限的基本性质（不等式 性质、极限的保号

22、性、极限的唯一性、函数极限的函数局部有界性,函数极限与数列极限的关系等）P33(例4,例5P35(例7习题13：1，2，4，6，7，82.53.5小时无穷小与无穷大的定义，它们之间的关系，以及与极限的关系习题14：1，2，4，5，6，72.53.5小时极限的运算法则(6个定理以及一些推论P46(例3,例4,P47(例6,习题15：1，2，32.53.5小时两个重要极限（要牢记在心，要注意极限成立的条件，不要混淆，应熟悉等价表达式）,函数极限的存在问题（夹逼定理、单调有界数列必有极限），利用函数极限求数列极限，利用夹逼法则求极限，求递归数列的极限P51(例1习题16：1，2，42.53.5小时无

23、穷小阶的概念（同阶无穷小、等价无穷小、高阶无穷小、k阶无穷小），重要的等价无穷小（尤其重要，一定要烂熟于心）以及它们的重要性质和确定方法 P57(例1P58(例5习题17：1，2，3，42.53.5小时函数的连续性，间断点的定义与分类（第一类间断点与第二类间断点），判断函数的连续性（连续性的四则运算法则，复合函数的连续性，反函数的连续性）和间断点的类型。例1例5习题18：2，3，4，52.53.5小时连续函数的运算与初等函数的连续性(包括和,差,积,商的连续性,反函数与复合函数的连续性,初等函数的连续性例4例8 习题19：1，2，3，4，5理解闭区间上连续函数的性质:有界性与最大值最小值定理,

24、零点定理与介值定理(零点定理对于证明根的存在是非常重要的一种方法.例1例2，习题110：1，2，3One striking example of ，5学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第二周第三周2.53.5小时导数的定义、几何意义、力学意义，单侧与双侧可导的关系，可导与连续之间的关系（非常重要，经常会出现在选择题中），函数的可导性，导函数,奇偶函数与周期函数的导数的性质，按照定义求导及其适用的情形，利用导数定义求极限. 会求平面曲线的切线方程和法线方程.例3例7 习题21：6，7，9，11，14，15，16，171、理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含

25、边际与弹性的概念），会求平面曲线的切线方程和法线方程。2、掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数 会求反函数与隐函数的导数。3、了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。4、了解微分的概念，导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。2.53.5小时复合函数求导法、求初等函数的导数和多层复合函数的导数，由复合函数求导法则导出的微分法则，（幂、指数函数求导法，反函数求导法），分段函数求导法例例17 习题22：2，3，4，7，8，9，10122.53.5小时高阶导数和N阶导数的求法（归纳法，分解法，用莱布尼兹法则）例1例7 习题2

26、3：2，3，4，7，8，92.53.5小时由参数方程确定的函数的求导法，变限积分的求导法，隐函数的求导法例1例10 习题24：2，4，7，8，9，112.53.5小时函数微分的定义，微分运算法则，一元函数微分学的简单应用例1例6 习题25：1，2，3，4，5，6，2.53.5小时总复习题二：1，2，3，5，6，9，11，132小时第二章测试题 检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第三章：微分中值定理与导数的应用（8天）连续函数是我们研究的基本对象，函数的许多其他性质都和连续性有关。在

27、理解有关定理的基础上可以利用导数判断函数单调性、凹凸性和求极值、拐点，并体现在作图上。微分学的另一个重要应用是求函数的最大值和最小值。日期学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第三周第四周2.53.5小时微分中值定理及其应用（费马定理及其几何意义，罗尔定理及其几何意义，拉格朗日定理及其几何意义、柯西定理及其几何意义）例1，习题31：1151、理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日( Lagrange中值定理、了解泰勒定理、柯西（Cauchy中值定理，掌握这四个定理的简单应用。2、会用洛必达法则求极限。3、掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用。4、

28、会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点和渐近线。5、会描述简单函数的图形。2.53.5小时洛比达法则及其应用 例1例10，习题32：142.53.5小时泰勒中值定理，麦克劳林展开式 例1例3 习题33：17，102.53.5小时求函数的单调性、凹凸性区间、极值点、拐点、渐进线（选择题及大题常考）例1例12 习题34：4，5，8，9，11，12，142.53.5小时函数的极值,(一个必要条件,两个充分条件,最大最小值问题.函数性的最值和应用性的最值问题，与最值问题有关的综合题 例1例6 习题3-5:1,4,5,6,7,10,11,142.53.5小时简单了解利用导数作函数图形（一般出选

29、择题及判断图形题），对其中的渐进线和间断点要熟练掌握，一元函数的最值问题（三种情形）。例1例3 习题36：152.53.5小时总结本章知识点，总复习题三：112，192小时第三章测试题 检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点，还要针对性对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第四章：不定积分（7天）积分学是微积分的主要部分之一。函数积分学包括不定积分和定积分两部分。在积分的计算中，分项积分法，分段积分法，换元积分法和分部积分法是最基本的方法。日期学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第四周-第五周2.53.5小时原函数与不定积分的概念与基

30、本性质（它们各自的定义，之间的关系，求不定积分与求微分或导数的关系），基本的积分公式，原函数的存在性，原函数的几何意义和力学意义例1例16 习题41：11理解原函数概念，理解不定积分的概念2掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分换元积分法与分部积分法 3会求有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的积分2.53.5小时不定积分的换元积分法，第二类换元法 例1例272.53.5小时不定积分的计算 习题42：2(1202.53.5小时不定积分的计算 习题42：2(21402.53.5小时不定积分的分部积分法 例1例10 习题43：1202.53.5小时不定积分计算，总复习题四：1152.53.5小时不

31、定积分计算 总复习题四：16302小时总结本章，做第四章单元测试题 检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点，还要针对性对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第五章： 定积分(8天日期学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第五周第六周2.53.5小时定积分的概念与性质(可积存在定理(定积分的7个性质习题51：2，3，5，6，7，81理解原函数概念，理解定积分的概念2掌握定积分的基本公式，掌握定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法 3会求有理函数、三角函数有理式及简单无理函数的积分4理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛

32、顿莱布尼茨公式5了解广义反常积分的概念，会计算广义反常积分2.53.5小时微积分的基本公式 积分上限函数及其导数 牛顿莱布尼兹公式 例1例8 习题52：152.53.5小时习题52：6122.53.5小时定积分的换元法与分部积分法 例1例10 习题53：12.53.5小时习题53：2112.53.5小时反常积分 无界函数反常积分与无穷限反常积分 例1例5 习题：54：132.53.5小时反常积分的审敛法 例1例8 习题55：132.53.5小时总复习题五：111 12，132小时总结本章，做第五章单元测试题 检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总

33、结自己的薄弱点，还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第六章：定积分的应用(5天日期学习时间复习知识点与对应习题大纲要求第六周第七周2.53.5小时定积分元素法 一元函数积分学的几何应用（求平面曲线的弧长与曲率，求平面图形的面积，求旋转体的体积，求平行截面为已知的立体体积，求旋转面的面积）例1例141. 会利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积及函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题。2.53.5小时定积分应用的一些计算 习题62：1152.53.5小时定积分的几何应用相关计算 习题62：16302.53.5小时总复习题六：162小时总结本章，做第六章单元测试题 检验自

34、己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点，还要针对性对本章的内容进行复习或者到总部答疑。注意:本计划对应习题涵盖在以下教材中:高等数学第五版同济大学应用数学系主编 高等教育出版社复习计划使用说明：(1 学习计划里有学习时间，章节后面标注的天数是本章知识内容的限定时间，学习时间是针对复习知识点在大纲中的要求而建议应该使用的学习时间，同学们在学习的时候一定要两者同时兼顾，平时如果学习时间不够，可利用周末的时间做调整。(2 计划里明确了每章该看的知识点、该做的习题，后面备有大纲要求，学员要根据大纲要求合理学习知识点。(3 每章复习结束后都必须做单

35、元测试题，单元测试题是准确把握学员是否按照大纲要求掌握了本章内容。学员在做复习完每章内容后，跟主管咨询师要本章测试题。测试题做完后一定要把成绩反馈给你的主管咨询师，以便主管咨询师和教研组老师根据你的复习情况及时调整你的学习方法与内容。(4 同学们在复习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。只有你总结出来的方法才是最适合你的方法。(5 同学们在复习的过程中肯定要遇到一些疑难问题、做错的题目，一定要在第一时间把他整理到你的笔记本里，方便的时候可以答疑。 高等数学第八章：多元函数微分法及其应用 ( 7天在一元函数微分学的基础上，讨论多元函数的微分法及其应用，主要是二元函数的偏导数、全微分等

36、概念，计算它们的各种方法及其应用。学习时间复习知识点与对应习题大纲要求2.53.5小时多元函数的基本概念（二元函数的极限、连续性、有界性与最大值最小值定理、介值定理），例18，习题81：2，3，4，5，6，81了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义. 2了解二元函数的极限与连续性的概念以及有界闭区域上二元连续函数的性质3了解多元函数偏导数和全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分，了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数4了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会

37、求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题2.53.5小时偏导数(偏导数的概念，二阶偏导数的求解 ，例18，习题82：1，2，3，4，6，92.53.5小时全微分（全微分的定义，可微分的必要条件和充分条件），例1，2，3，习题83：1，2，3，42.53.5小时多元复合函数的求导法则（多元复合函数求导，全微分形式的不变性），例16，习题84：1122.53.5小时隐函数的求导公式（隐函数存在的3个定理），例14，习题85：192.53.5小时多元函数的极值及其求法（多元函数极值与最值的概念，二元函数极值存在的必要条件和充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值）

38、，例19，习题88：1103.5小时总复习题八：1，2，6，7，9，11，12，17，182小时本章测试题检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第九章：重积分(7天在一元函数积分学中，定积分是某种确定形式的和的极限，这种和的极限的概念推广到定义在区域、曲线及曲面上多元函数的情形，便得到重积分、曲线积分及曲面积分的概念，本章主要介绍重积分(包括二重积分的概念、计算方法以及它们的一些应用。学习时间复习知识点与对应习题大纲要求2.53.5小时二重积分的概念与性质（二重积分的定义及6个性质），

39、习题91：1，4，51. 了解二重积分的概念与基本性质2掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）3了解无界区域上较简单的反常二重积分并会计算2.53.5小时二重积分的计算法（会利用直角坐标计算二重积分），例14，习题92：1，2， 4，6，7，82.53.5小时二重积分的计算法（会利用极坐标计算二重积分），例46，习题92：11、12，13、14，15，162.53.5小时二重积分的计算法（会利用直角坐标、极坐标计算二重积分），习题92：15、16、17、182.53.5小时总复习题十： 2，3，4，52小时本章测试题检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，

40、如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。第十一章：无穷级数(7天 积分学是微积分的主要部分之一。函数积分学包括不定积分和定积分两部分。在积分的计算中，分项积分法，分段积分法，换元积分法和分部积分法是最基本的方法。第十二章 常微分方程 (9天常微分方程的研究对象就是常微分方程解的性质与求法，本章主要有两个问题，一是根据实际问题和所给条件建立含有自变量、未知函数及未知函数的导数的方程及相应的初始条件;二是求解方程，包括方程的通解和满足初始条件的特解。Issue"International relations can never be completely

41、 harmonious because many cultures do not share the same values."Thus the speaker's contention that harmonious international relations are impossible because of conflicting cultural values finds ample support from history. Yet, as compelling as this argument might be, it nevertheless suffers

42、 from two notable deficiencies. First, in spite of their differences the world's mainstream cultures all share certain fundamental tenets-particularly about the dignity of human life and that they all agree upon these tenets, at least tacitly. And people should judge other cultures against such

43、universal standards. Otherwise, the end result is that we find ourselves acquiescing in or even sanctioning war and other such atrocities. Since all cultures share a universal ethos the speaker's rationale seems inadequate. Discord occurs not only as a result of an ethos clash but also upon viol

44、ation of the universal ethos. To sum up, I agree with the speaker that complete harmony among nations is unrealistic, but not just because of conflicting cultural values; it runs contrary to human nature. Yet, the outlook for international relations is not necessarily so grim. An enlightened underst

45、anding of the ethos of other cultures, and of our own cultural bias, can foster a universal ethos of respect for human dignity and life. The end result would be to stem, or at least minimize, discord among nations and cultures. 8：1，2I strongly agree with the speaker's threshold claim that intern

46、ational relations can never be completely harmonious. To assert otherwise would be Pollyannaish and would fly in the face of human history-which is largely a story of power struggles, war, and general discord between nations and cultures. However, the speaker's rationale, although appealing and

47、not without merit, is inadequate to explain why total accord among all nations is impossible. 127：1，4，5，6，7The sort of unfair judgment exemplified by certain white Americans' denunciation of Native American customs and practices is what sociologists term "ethnocentricity"- reference to

48、 one's own cultural ethos as a standard for judging the values and actions of other people. History informs us all too well that ethnocentricity leads inexorably to disharmony. Virtually all wars are rooted in religious ethnocentricity. Political ethnocentricity results in imperialism-assimilati

49、on of any and all peoples with complete disregard or respect for ethos. Understandable resistance to British imperialism during the 19th Century resulted in the oppression and demise of many indigenous peoples of Africa and Indonesia. And ethnocentricity on a societal level can lead to mass persecut

50、ion, as demonstrated by the legions of citizens and soldiers brainwashed by the Nazis into believing that the Jewish race posed some sort of threat to German society and to the Arian race. A second problem with the speaker's rationale is that it overlooks the fact that we can find considerable d

51、iscord within almost every culture. On a microcosmic scale we all observe so-called infighting among members of the same church congregations, political factions, and so forth. On a larger scale infighting is all too evident-from overt gang warfare and civil war to covert corporate espionage and pol

52、itical back-stabbing. Thus even if all cultures were to share the same ethos the promise of complete harmony would still be an illusory one. In short, contentiousness seems to be part of human nature. 学习时间复习知识点与对应习题大纲要求2.53.5小时微分方程的基本概念（微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解），例1、2、3、4，习题12-1：1，2，3，4，5，61了解微分方程及其阶、解、通

53、解、初始条件和特解等概念. 2掌握变量可分离的微分方程、齐次微分方程及一阶线性微分方程的解法3会解二阶常系数齐次线性微分方程4了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程5了解差分与差分方程及其通解与特解等概念 6掌握一阶常系数线性差分方程的求解方法 7会用微分方程和差分方程求解简单的经济应用问题2.53.5小时可分离变量的微分方程(可分离变量的微分方程的概念及其解法 ，例1、2、3、4，习题12-2：1，3，4，5，6，72.53.5小时齐次方程（一阶齐次微分方程的形式及其解法）例1、2、4，习题123

54、：1，2，3，42.53.5小时一阶线性微分方程（常数变易法，伯努利方程），例14，习题124：1，2，7， 92.53.5小时常系数非齐次线性微分方程（会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程），例15， 习题129：1，22.53.5小时微积分9.5节：差分方程的一般概念，例14；9.6节：一阶和二阶常系数线性差分方程，例193.5小时总复习题十二：1，2，3，4，5，102小时本章测试题检验自己是否对本章的复习合格(合格成绩为80分以上，如果合格继续向前复习，如果不合格总结自己的薄弱点还要针对性的对本章的内容进行复习或者到总部答疑。本

55、章由于知识点及对知识点的要求较少，就用一套单元测试题进行测试。共59天第二部分 概率论与数理统计概率论与数理统计第三版  浙江大学 盛 骤  谢式千  潘承毅  编 高等教育出版社复习计划使用说明：(1    学习时间是针对复习知识点在大纲中的要求而建议应该使用的学习时间，平时如果学习时间不够，可利用周末的时间做调整。(2    计划里明确了每章该看的知识点、该做的习题，后面备有大纲要求，学员要根据大纲要求合理学习知识点。(3    每章复习结束后都必须做单元测试题，单元测试题是准确把握学员是否按照大纲要求掌握了本章内容。学员在做复习完每章内容后，跟主管顾问要