人教版八年级语文上册第四单元综合与测试复习试题五(含答案)(5)

1、冬。 为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献，请你用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50 字。【答案】示例）爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！【解析】此题考查学生拟写短信的能力。中考试题中拟写手机短信这一题型的出现， 体现了 “ 新课标 ” 要求语文贴近生活，在日常生活中锻炼学生的语言交际能力和运用能力的精神，考查了学生的主动探究精神和创新意识。此题首先要有称呼，其次要用比喻的手法写出父爱的伟大，表达出自己的感激之情。三、作文39 作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心

2、中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于动词的使用。请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，用上几个恰当的动词，写一段话表达自己的情感。（100 字左右 ）【答案】 一个下雨的深夜，我突然发起烧来。爸爸摸摸我的额头，不禁皱起了眉头。 望望窗外瓢泼的大雨，又看看躺在床上的我，他焦急地踱来踱去。突然，他咬了咬牙，蹲到床边，让我紧紧趴在他的背上，然后套上一件雨衣，一把抓过手电筒，冲进茫茫雨夜，在昏黄的手电光下，深一脚浅一脚地向医院赶去。【解析】本题考查学生仿写文段的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求， 分析透彻原文的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的文段一定

3、要与原文主题相关，格式相同本题需要注意动词的准确使用和字数要求。点睛：要想做好语言仿写题，一定要看清题目的具体要求，分析透原文的特 征，掌握遣词造句的必要方法。同时，平时在阅读各类文章的过程中，要注意对 排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样，才能把这一类 试题做好、抓牢。40 .本文成功地运用了象征手法来抒情达意。请运用象征手法，选择你最 熟悉的事物，写一段话，抒发自己的感触。（200字左右）（课文片段在线）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺 立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质， 严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难

4、道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的 哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？（写法分析）选段由四个反问句组成一组排比句，层层深入地点破了白杨树 的象征意义，气势充沛，酣畅淋漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日军民。象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻 的寓意的表现手法。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻 味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。【答

5、案】【例文】我喜欢樟树木质的坚硬，更欣赏那沁人心脾的清香，看似 平凡的樟树并不逊色于那贵族化的楠木。 若要论起它的品质与气质，就使人想到 辛勤耕耘在三尺讲台的人民教师。教师们追求的“桃李满天下”的崇高目标与“活着”为人遮阴，“死后”清香四溢的樟树在质上没有什么不同。 樟树有跟红 梅一样傲霜斗雪的骨气，有与苍松一样四季常青的本色，这跟无私无畏的教师们也没有什么两样【解析】本题考查学生运用象征手法，选择最熟悉的事物，写一段话，抒发自己的感 触。象征是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的表现手法。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想， 耐人寻味，使人获

6、得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚 的感情。41 .作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于精彩的动作描写。请你用心观察身 边的人在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，写一个动作描写的片段。（课文片段在线）（他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 流下来了。（写法分析）作者运用动作描写，运用“探” “攀” “缩” “倾”等动词突 出表现了父亲过月台时的艰难，简

7、洁地反映了父亲对儿子的疼爱。 动作描写，就 是对人物行为、动作的描写，是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格 特点和精神面貌，凸现人物的个性特征。动作描写的方法有：动作拆分，慢镜头回放;细节成就亮点;加修饰语,生涉血此善用修.辞，.让文？发光.J【答案】【示例】刘老师猛地站起来，厚实的手掌“啪”的一声击在讲桌上，一双严厉的眼睛射出利剑一样的光，直直盯着李欣。老师那拍击桌面的声音使李 欣猛地一颤，他握着的手一抖，纸条从手指间滑了下去。他赶紧抬头瞄了老师一眼，又迅速把头低下去，盯着桌上的某一个东西，再也不敢动了【解析】试题分析：写一个动作描写的片段。要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个

8、人的动作，才能够把人物写活。描写人物的动作，写出人物是“ 怎样做的 ” 是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作， 那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。描写一个人的动作要进行分解， 也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特征的动作，一一进行叙述，那么整篇文章就能把人物动作写具体了。点睛： 所谓 “ 作文片断 ” ， 指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，做这种片断的写作练习，就叫 “ 作文片断训练” 。其训练类型共有三种：其一，描述性训练：就是选择景物的一

9、个方面，撷取生活海洋中的一个小浪花，截取生活的一个断面进行叙述描绘。其二，说明性训练：就事物的一个方面作介绍。其三，评议性训练：就一件事、一篇文章、一本书、一部影视片简单的谈点个人看法，不求多、不求全，谈清楚某方面的感受或体会即可。42 作文小练笔作者对昆明的雨怀有喜爱、留恋、 怀念的感情。你对雨具有怎样的情感？请写一个关于雨的描写片段，抒发你内心的真实情感。【答案】 春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳树的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻地抚弄琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨潇潇，

10、小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着光彩的珍珠。【解析】本题考查学生景物描写的能力。写景的顺序：或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由上到下，运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。注意运用比喻、拟人、排比等修辞方法，使文章生动有趣。点睛： 景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。具体地说，可以分为三个方面： 风景描写、风俗描写和风物描写。景物描写顺序一般是空间顺序和时间顺序。注意运用多种修辞方法增加文章的生动性和趣味性。43 作文小练笔文中用白杨树象征抗日军民，既形象又贴切，增强了文章的艺术效果。学习本文后，请你选取一种具体事物（如小草、竹子、松树、梅花等），运用象征手法，写一个100 字左右的小片段，表达其象征意义。【答案】 示例：你虽然没有玫瑰的浓艳色彩，没有牡丹的国色天香，没有菊花的小巧玲珑，可是谈到平凡，谈到默默无闻，又有哪一个可以和你媲美呢？看