《易错题》小学数学五年级上册第二单元位置检测(答案解析)

1、易错题小学数学五年级上册第二单元位置检测（答案解析）一、选择题1 .三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A （2, 6） , B （5, 2） , C （2, 2）,则三角形ABC是（）。A.锐角三角形旧.直角三角形C.钝角三角形D.无法判断2 .如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移 1个单位，则顶点 A的位置应表示为（）。A. （3, 6）B.（4, 6）C.（4, 4）D.（5, 4）3.如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面 线表达不正确的是（）。B. （1,4） 一（2,4）一（2, 2） 一（4, 2）一（4,1） 2C. （1,4）

2、一（3,4）一（4, 2） 一（4, 1）4 .美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3, 2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。A. （3, 3）B. （4, 3）C. （3, 2）D.（4, 1）5 .体育课上小明的位置用数对表示为（3, 3）,那么下面谁离小明最远（）。A.小红（2, 3）B.小丽（4, 3）uC.小强（5, 3 ）D.小玲（3, 4）6 .点A的位置是（5, 7）,点B的位置是（6, 9）,点 C与A在同一列，点 C与B在同 一行，那么点C的位置是（）A. （5, 9）B.（6, 7）C.（5, 6）7 .室里，聪聪坐在第 3列

3、第2行，用数对（3, 2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个 位置上，明明的位置用数对表示是（）。A. (3, 3)B.(4, 3)C.(3, 2)D.(4, 1)8 .如果A点用数对表示为(1,5), B点用数对表示数(1, 1) , C点用数对表示为 (3, 1),那么三角形 ABC一一定是()三角形.A.锐角削角屿角离腰9 .图书馆的位置在(3, 5),小萍家的位置在(3, 3),小明家的位置在(5, 2),小东 家的位置在(5, 3),()离图书馆更近。A.小萍B、飞C、东Dr(样近10 .把点(2, 5)向上平移3格，再向右平移 2格后是()A. (5, 5)B. (5,7)C. (2

4、,8)D.(4, 8)11 .如图，如果将三角形 ABC向左平移2格得到三角形 A' B',CW新图形中点 A'点A平移 后对应的点)的位置用数对表示为()。nA. (5, 1)B. (1 1)C. (7 1)D. (3 3)12 .如果用(x, 4)表示小强在教室里的座位，那么下面说法错误的是()。A.小强的座位一定在第 4列 iB.小强的座位一定在第 4行iiC.小强的座位可能在第4列二、填空题13 .小华在教室中的座位是第4列第3行，用(4, 3)表示，那么小华前面的座位用数对表示是。用数对(2, 5) 表示的座位在第 歹”第 行。14 .小明坐在第6列第2个位子

5、上，他的位置用数对表示为 ，小强紧挨着小明坐 在小明的后面，小强的位置用数对表示为 。15 .看图用数对表示它们的位置。湖;假山;鸟语林;碰碰车16 .看图用数对填空。A, B, C, D17 .观察下面的动物棋盘，请分别用数对表示。小在瑞现老科小W梅花鹿米23长颈鹿的位置是 ，小猪的位置是 ,唐老鸭的位置是 ,米老鼠的 位置是,狐狸的位置是 。18 .张明在教室的位置是第 2列第3行，可以用数对（2, 3）表示，李强在第 4列第5 行，用数对表示为19 .小兵在教室的位置在第 5列第3行，可以用数对表示为（5, 3）,小马在小兵的后 面，小马的位置用数对表示为（, ）;小月的位置用数对表示为

6、（ 6,2）,小月在第 列行。20 .如图，如果 ”所在的位置用数对表示为（3, 2）,则 句”所在的位置用数对表示为 ,数对（5, 4）表示的汉字是.绝句其元I黄师塔的江水东.作光懒阳倚微风桃花俄开无主，可爱深红爱浅红三、解答题21 .在图上标出下面场馆的位置。图书馆（4, 7）动物园（3, 5）博物馆（8, 2）少年宫（9, 6）(1)在方格图上画一个正方形，其中两个顶点的位置是：A点(6, 6)、B点(6,请在方格图中先描出这两个点，再确定另外两个顶点的位置是：C点(，)、(,).(1)描出下列各点并依次连成封闭图形。A (3, 6) , B (4, 3) , C (3, 1) , D

7、(1, 4)(2)如果这个封闭图形向右平移 2格，请用数对写出移动后各点的位置。A B C D(3)如果每小格的边长是1米，点的移动速度是 0.25米/秒，那么，某点向右移动 3小格，移动了 米，需要 秒。24.三角形三个顶点分别是 A (1, 5)、B (2, 2)、C (3, 5)。(2)画出三角形 ABC向右平移5格后的三角形 A B'°C'(3)写出三角形 A B'在顶点的数对。A B' C' 25 .在某一海域中一艘船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和 一艘商船(如图所示)。(1)请用数对表示各船的位置。出事船只

8、位于(, ),商船位于(, ),军舰位于(, ),货船位于(, )。(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时？26 . 一般船在海上巡逻，它的航行路线是(4, 0) 一(8, 1) 一(10, 2) 一(19, 3) 一(19, 5) 一(16, 6) 一(9, 5) 一(5, 4)。7j 2 3 4 5 6 7 810 U 12 U 14 15 16 17 U0(1)先标明这艘船经过的位置，再把航行线路连起来。(2)海上有A、B、C D四座灯塔，请用数对表示这几座灯塔的位置，并判断这艘船经过 了哪几座灯塔。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题1. . B解析：

9、B【解析】 【解答】 三角形三个顶点的位置用数对表示如下： A (2, 6) , B (5, 2), (2, 2),则三角形 ABC是直角三角形。故答案为：Bo【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用；隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，由此在方格纸上画 图，然后判断三角形是什么三角形，据此解答。2. B解析：B【解析】【解答】 如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移 1个单位，则顶点A的位置应表示为(4, 6)。故答案为：Bo【分析】根据题意可知，先将三角形向上平移2个单位，再向右平移 1个单位，再找出点A的位置，用数对表示

10、位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用；'”隔开，据此解答。3. C解析：C【解析】【解答】解：C项中(3, 4) 一(4, 2)走的不是南北方向，也不是东西方向。故答案为：Co【分析】因为小区的道路均为南北或东西方向，所以只能水平走或竖直走，据此判断即可。4. A解析：A【解析】【解答】2+1=3 （行）故，小明在第3列，第3行，用数对表示（3, 3）。故答案为：A【分析】小明坐在小聪正后方的第一个位置上，故，行数加 1,列数不变。5. C解析：C【解析】【解答】 体育课上小明的位置用数对表示为（3, 3）,那么小强（5, 3 ）离小明最远。故答案为：C。【分析】用

11、数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用；”隔开，据此解答。6. A解析：A【解析】【解答】解：C在5列9行，C的位置是（5, 9）。故答案为：A【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定C所在的列与行并用数对表示出来即可。7. A解析：A【解析】【解答】根据题干分析可得：明明与聪聪在同一列，即第 3歹U,明明是在第 2+1 =3行，由此利用数对表示为：（3, 3）。故答案为：Ao【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用；”隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。8. C解析：C【解析】【解答】

12、根据分析，先在方格图上表示出A、B、C的位置，然后顺次连接即可得出这个三角形如图所示：根据方格图可以得出 AB与BC垂直，所以这个三角形是直角三角形。故答案为：C。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“， ”隔开，据此利用方格图将 A、B、C的位置标出来，然后顺次连接；判断三角形是什么三角形，依据三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；三角形按边可分为三种：三条边都不相等的是不等边三角形、三条边都相等的是等边三角形、只有两条边相等

13、的是等腰三角形，据此解答。9. A解析： A【解析】【解答】解：小萍家和图书馆在同一列，只差2 行，因此小萍家离图书馆更近。故答案为：A。【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据每人所在的列与行确定谁离图书馆近即可。10. D解析： D【解析】【解答】5+3=8（行），2+2=4（列），新点的位置是（4,8）故答案为：D【分析】数对（2,5）表示在第2 列、第 5 行，第一个数字表示列，第二个数字表示行；纵为列，横为行；向上平移3 格，列不动，行数加3；向右平移2 格，行不动，列数加2。11. B解析： B【解析】【解答】解：A'向左平移2格是1列1行，用数对表示是（1,1）

14、。故答案为：B【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。根据平移的方向和格数确定A'所在的列与行并用数对表示出来即可。12. A解析： A【解析】【解答】解：小强的位置是（x， 4），这里可以确定的是：小强一定在第4 行，不能确定小强在第几列，所以三个选项中，说法错误的是小强一定在第4 列 .故答案为：A【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；小强的位置第一个是字母，那么小强在哪一列都有可能，但是确定的是一定在第4 行 .二、填空题13. （ 42）；2； 5【解析】【解答】小华在教室中的座位是第4 列第 3 行用（ 43）表示那么小华前面的座位用数对表示是（42）用数对

15、（25）表示的座位在第 2 列第 5 行故答案为：（42）；2； 5【分析】用数对表示解析：(4, 2) ; 2; 5【解析】【解答】 小华在教室中的座位是第 4列第3行，用(4, 3)表示，那么小华前面 的座位用数对表示是(4, 2)。用数对(2, 5)表示的座位在第 2列第5行。故答案为：(4, 2) ; 2; 5。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用；隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。14. (62); (63)【解析】【解答】小明坐在第 6列第2个位子上他的位置 用数对表示为(62)小强紧挨着小明坐在小明的后面

16、小强的位置用数对表示为(63)故答案为：(62) ; (63)【分析】用数对表示位置时解析：(6, 2) ; (6, 3)【解析】【解答】 小明坐在第6列第2个位子上，他的位置用数对表示为(6, 2),小强紧挨着小明坐在小明的后面，小强的位置用数对表示为(6, 3)。故答案为：(6, 2) ; ( 6, 3)。【分析】用数对表示位置时，第一个数表示所在的列，第二个数表示所在的行。15. (40); (22) ; (25); (37) ; (55);(62)【解析】【解答】大门在第4列第1行记作(40);纪念碑在第2列第2行记作(22);湖在第2列第5行记作(25);假山在第3列第7行记作(37

17、解析：(4, 0) ; ( 2, 2) ; ( 2, 5) ; (3, 7) ; ( 5, 5) ; (6, 2)【解析】【解答】大门在第 4列第1行，记作(4,0);纪念碑在第 2列第2行，记作 (2, 2);湖在第2列第5行，记作(2, 5);假山在第3列第7行，记作(3, 7);鸟语林在第5列第5行，记作(5, 5);碰碰车在第 6列第2行，记作(6, 2).故答案为：(4,1); (2,2); (2,5); ( 3, 7) ; (5,5); (6,2).【分析】用数对表示位置时，一般写成( a, b)的形式，其中，第一个数字a表示在第a列，第二个数字b表示在第b行。16. (10) ;

18、 ( 32) ; ( 73) ; (61)【解析】【解答】 A (10) B (32) C (73) D (61)故答案为：(10) ; ( 32) ; (73) ; (61)【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列第二个数解析：(1,0); ( 3, 2) ; ( 7, 3) ; ( 6, 1)【解析】【解答】2) , C (7, 3) , D (6, 1)。故答案为：(1,0); ( 3, 2) ; ( 7, 3) ; ( 6, 1)。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用 隔开，据此解答。17 （ 15）；（23）；（34）；（41 ）；（53

19、）【解析】【解答】解：长颈鹿的位置是（15）小猪的位置是（23）唐老鸭的位置是（34）米老鼠的位置是（ 41）狐狸的位置是（53）故答案为：（15）；（2解析： （ 1 ， 5）；（2， 3）；（3， 4）；（4， 1 ）；（5， 3）【解析】【解答】解：长颈鹿的位置是（1 ， 5），小猪的位置是（2， 3），唐老鸭的位置是（3， 4），米老鼠的位置是（4， 1 ），狐狸的位置是（5， 3）。故答案为：（1，5）；（2，3）；（3，4）；（4，1）；（5，3）。【分析】数对的结构是：（横轴所代表的数，纵轴所代表的数）。18 （ 45）【解析】【解答】第4 列第 5 行用数对表示为（45）故答案

20、为：（ 45）【分析】数对的表示方法：先列后行解析： （ 4， 5）【解析】【解答】第 4 列第 5 行，用数对表示为（ 4， 5）。故答案为：（ 4， 5）。【分析】数对的表示方法：先列后行。19 5； 4； 6； 2【解析】【解答】小兵在教室的位置在第5 列第 3 行可以用数对表示为（53）小马在小兵的后面小马的位置用数对表示为（54）；小月的位置用数对表示为（62）小月在第6 列 2 行故答案为：5； 4； 6解析：5； 4； 6； 2【解析】【解答】小兵在教室的位置在第5 列第 3 行，可以用数对表示为（5， 3），小马在小兵的后面，小马的位置用数对表示为（5， 4）；小月的位置用数对

21、表示为（6， 2），小月在第6 列 2 行。故答案为：5； 4； 6； 2。【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“， ”隔开，第一个数字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，据此解答。20 （ 45）；江【解析】【解答】一字所在的位置是（32）是第3 列第 2 行则句在第 4 列第 5 行其位置表示为（45）数对（54）表示的汉字是第5 列第 4 行是江字故答案为：（45）；江【分析】数对表示物体的位置时第解析： （ 4， 5）；江【解析】【解答】“一 ”字所在的位置是（3， 2），是第3 列、第 2 行，则 “句 ”在第 4 列、第 5 行，其位

22、置表示为（4， 5），数对（5， 4）表示的汉字是第5 列第 4 行，是 “江 ”字。故答案为：（4， 5）；江。【分析】数对表示物体的位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，形式为（ a， b）。三、解答题【解析】【分析】数对的表示方法：先列后行；图书馆（4, 7）在第四列，第六行；动物园（3, 5）在第三列，第五行；博物馆（8, 2）在第八列，第二行；少年宫（9, 6）在第九列，第六行。22.（1） C点（2或 10, 2）、D点（2或 10, 6）（2）解：如图所示:【解析】【分析】(1)数对中，第一个数表示这个点所在的列，第二个数字表示这个点所在的彳T； A、B两点相锯6-2=4个格子，所以只需要正方形的每条边是4即可；(2)把(1)中各个点连接起来即可。23.(2)(5, 6) ; ( 6, 3) ; ( 5, 1);(3, 4)2,行数不变，据此解3小