下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、本文格式为word版,下载可任意编辑【练习太极剑的动作要诀有哪些】 不管是练习太极拳还是练习太极剑,它们都有各自的要领需要把握。那么练习太极剑有哪些动作要求呢?下面就和我一起来看看吧! 练习32式太极剑的动作要诀 太极剑,是太极拳派闻名的器械套路。在太极刀、剑、枪、杆等器械中,素以太极剑流传最为广泛。传统太极剑是在太极拳的基础上进展起来的,其基本要领与太极拳是全都的。然而剑法究竟有着不同于拳法的独特要求,武术谚语说:"剑如飞凤,又似游龙'。"剑似飞龙腾云,刀如猛虎下山'。说明剑法也不同刀法。剑法特殊强调"身剑合一'"尚活而不尚力&
2、#39;。练剑时,首先要求周身轻灵,运行敏活,圆转自如,身法与剑法协调全都。这就更需要留意神活意先,以意识引导行动,使动作变得灵敏,劲路刚柔相济;渐渐做到轻灵柔顺而不流于飘浮,从容镇静而不陷于重滞。其次,如精神要提得起,呼吸要自然,剑法要精确等等。在应用上同样是讲究"沾、粘、连、随'的。过去有的太极拳家把"太极.剑'的对练称为"太极粘剑',原由即出于此。总之,练习太极剑的神态、姿态和动作,都应似游龙飞凤,要轻敏快而稳健不迫,内含抑扬顿挫而不失沾粘连随。再次,全身运动须以腰为轴,上下随合,松腰活腕,劲由脊发,达于剑端,要做到"一动无
3、有不动,一静无有不静'的基本要求。 拳谚说:"拳技以眼为尊'又说:"眼为心之苗',剑术自然亦极为重视眼法,要求做到眼、手、剑三者想随。眼神虽以向前平视为主,但视线须跟随剑指、剑尖与 剑镡转动,瞻前顾后,左顾右盼,并渐渐达到精、气、神与身、手、剑内外合一。拳谚说:"单刀看手、双刀看走,宝剑看镡,大刀看口'。这话简洁扼要地 说明白不同器械在眼神观顾上各不相同的共性。刀、剑对神形合一的要求是全都的,但神形合一的详细方法与风格都是有所不同的。 刀剑的握法也不尽相同,一般说,握剑的手要轻柔敏捷,以使能运转自如为原则;但也不行忽视"柔
4、而有韧'。若柔而无韧,则器械经不住受人一格、一卷;器械被格即脱手,那自然就谈不上克敌制胜了。一般握剑是以拇指、食指、中指三指为主,其余两指为辅。掌心要含虚,而不行捏实。此外,从技击角度看,握剑的食指也不宜伸展地贴放在护手(即剑格)上面。若把食指伸展压贴在剑格中端,这虽有助于初学者稳定宝剑的运行线路,但若以技击分析,那无异于"请人断我食指'。 剑术也如此,凡在练剑时违反了剑术规律,也就失去了紧凑而逼真的艺术和技击价值,这一点是初学的人必需明白的。否则日后把太极剑练成大砍大劈,吞吐威猛,气壮成猛虎下山,这样虽勇捍威猛有余,但离太极剑术的规律就太远了。同时,内、外功剑法各有
5、特色和特长,在原则上是与各自的拳法配成龙的。 练一趟太极剑的正常速度比太极拳要快些。但初学时宁慢勿快,慢则动作分明,姿态简单正确。太极拳、剑都有抑扬顿挫的特点,不论太极剑的分支流派如何,在总的外观上都要做到节节贯穿,绵绵不断,严厉顺畅,犹如一气呵成。即所谓"如长江大海,滔滔不绝也'。因此,在定式时要似顿非顿,有明确的落点,而无强拗断离的痕迹。变式圆活,刚柔内含,运行应付裕如。 学习剑术套路,先求姿态正确,动作娴熟,这在术语上叫做"搭架子'了;然后进一步分析讨论剑法作用,逐步摸索和把握用劲的规律,这在术语上叫做"练架子'或"摸劲
6、39;。当然,真刚要做到"由招熟而渐悟懂劲,由懂劲而阶及神明',那还得辅以剑术竞技活动。但若单纯以熬炼身体动身,练习套路积功日久,自也能在演练中达到动静相生,刚柔互济,姿态美丽,动作自然的要求了。 学习太极剑的人,最好先把太极拳学会,巩固一年之后,再去学习剑术,这样在教学上就事半功倍了。 32式太极剑要求 剑法精确、动作协调 在初级阶段只要求做到剑法清晰、动作正确;而在提高阶段则要求剑法精确,不仅要懂剑法,而且要明剑理。 剑法动作比较简单,对人体的协调性要求很高,协调是美的基础,也是提高劲力的基础,怎样才能作到协调呢? 全身放松:全身放松,以便于协调; 以腰为轴:以腰为轴,通过腰的转动带动身体的其它部位就简单协调; 剑指协作:演练太极剑时,要求明白剑提的作用、动作路线,剑指与剑一开一合、协作默契、自然协调; 虚实分时:演练太极剑时,还要求留意心的变化,上步时,开头重心先不变,先虚步上步,然后重心才渐渐变换到下一个动作,重心的变换与定式动作同时到位,要求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 干部能力 课件
- 《电商图片处理基础》高职全套教学课件
- 人教版手指课件
- 第六讲 欢度节日(看图写话教学)-二年级语文上册(统编版)
- 2024年辽宁省中考生物真题卷及答案解析
- 幼儿园小班音乐《合拢放开》教案
- 西京学院《影视作品分析》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 西京学院《数据挖掘》2022-2023学年期末试卷
- 人教版八年级物理《光沿直线传播》
- 西京学院《继电保护装置》2021-2022学年期末试卷
- 船舶设备与管系-船舶系固设备
- 修树施工方案
- 多式联运完整
- 《政府采购方式》课件
- 历史 小钱币大历史教学设计
- 《十八项核心制度 》课件
- 方案投标书评审表
- 市场营销-农夫山泉营销策略研究
- 施工临时用电定期检查制度(汇编)
- 《公共艺术-音乐篇》教案
- 大同市云州区殡仪服务馆和公益性骨灰堂建设项目环评报告
评论
0/150
提交评论