(完整版)初三物理总复习知识点总结,推荐文档

1、初三物理总复习辅导教学测量1.1 长度和时间的测量L长度的测帚是最基本的测量，最但用的工具是刻度尺.2 .长度的主:单位是 米 .用符号q表示，我们走两步的距离约是L米.3 .长度的尊位美系是： 1千米二 出米;1分米= 收,I一米=16米:1毫米=置米人的头发丝的宜径约为10. 07 加切 地建的半径工6400 knt.用4,刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观依它的前存、分度值用零刻线是杳磨损；刻度尺测吊时，尺状:沿着所测氏度，不利用磨损的受刻线；(3).读数时视线要与尺而争更.在粕确测量时，要估诙到左嚏蹙的卜一位；.测最结果由数字和单位组成。6 .特殊测量方法：(D累积法：把尺寸很小

2、的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度. 然后除以这些小物体的个数,就可以得山小物体的长度.如测量细订 铜丝:的直径，测房一页纸的厚度.(2)辅助法:方法如图：E)测硬币宜径； 3)测乒乓球直径：测铅笔长度.(3)替代法上有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量.7 .测量时间的基本I具是梆联.在国际单位中时间的辆位是一秒 ，它的常用通位右 小时， 分 口 1 60 tnin= 3600 3.初三物理总复习辅导教学机械运动机械运动；一个物体相对于另一个物体的上空的改变叫机械运动“2.参牌物：在研究物体运动还是静【上时被选件上旌 的物体(城昌说被假

3、定 不动 的物体) 叫参照物.3.4.5.6.运动和静止的相对也 同一个物体是运动还由加匕 取决和所选的一参照物匀速直线运动：物体在一条立线上运动,在相等的时间内通过的路程都笼。(速度不变)速度工用来表示物体 运动快慢的物理最二速度的定义;,I匀速直线运动中,速度等产物体在单我用窗内通过的路程公式:与生速度的单位是； Ms ；常用单位电：km/h . 米/秒匚3.6 千米/小时8 .平均速度：在变速运动中，用掰超除以时间 可行物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式: xs/t I I常所说的速度多数情况下是指平均速度.以测小车平均速度的实验原理是：三八 实验器材除了斜面,小车、金属

4、片外，还需要刻度尺和 秒表.初三物理总复习辅导教学 质量和密度L 质量加)：卷停应力物施的多少叫质量:2 .质量国际小位是:_纭_。其他有上心唐、3、，I吨二id 千克二城 克二宙，亳克3 .物体的质定不随_虎扰，温度， 软添 和色窗 而改变是物体的物理 属性。4 .质星测显工具：天产、杆秤、所和电了秤实验审常用一天平测质,口5 .天平的心确使用：(1)把天平放在 水平台面上,把游码放在标尺左端的 零刻线处;调打平衡螺母,使指针指在分度盘的 中央 处.这时天平平衡；(3)把物体放1上盘里，用镒 子向右盘加减租:码并调节曲码在标尺上的位置,直到横梁恢发平衡二日)这时物体的质 量等于右盘中捺码总.

5、质量加上游码所时的刻度值、6 .使用天平应注意：6）不能超过秤量:加减祛码要用镜子，旦动作要衿；（3）不耍 把潮湿的物体和化学药品直接上在托盘上，7 .密度：某种物质单值体积的演最 叫做这种粉质的密度,用P*一 刻度、m太示 演量,V表示 球族,计算密度公式是一包上：密度单位是2纪.1克/厘米. Iff千克/米、8 .密度是物质的一种特性,不同利类的物质密度一般_口水的密度R- JX/0千克/米,9,用天平和后筒测定固体和液体的密度。原理一呼/步骤:10 .密度知识的应用：（D鉴别物质：用 天平 测出嘉 加和用 量筒 测出体枳V就可据公式：求出物质密度由（2）求质彷10= PV Q （3）求体

6、积：V= b/pa11 .物质的物理属件除密度、比热外包括：谴导熬侬导电性、硬度、热值、惯性、电阻率.初三物理总复习辅导教学力】.什么是力士力定物体对物体的作用.2 .物体间力的作用是拓互的.（个物体对别的物体施力时.也同时受到后者对它的力3 .力的作用效果：力可以改变物体的形状.还可以改变物体的运动状态4 .力的单位是: 牛顿. I牛顿大约是你拿起. 2个 鸡蛋所用的力.5 .实验定测力的工具是：弹簧测力计6 .弹簧杆的原理；弹簧受到的 拉力 越大.弹簧的仲长就学及原理制成的。7 .弹簧秤的用法：。）要检台指针是否指在零刻度，如果不是，则要调节指针，使它指向专刻线；（2）认清 量程和 分度值

7、、（3）轻拉秤幽儿次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）完成卜 述三步后，即可用用簧秤来测力了，测心力时不能超过牌管秤的 测量限度。8 .力的三要素是二力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的侬兹和匚 仇力的小意图：从作用点开始，沿着力的方向- 一条节箭头的我收来相略地及小力.10.弹力：物体发力珈控鹤胴所产牛的力物体发牛.的形变程度越大,产生的弹力越大, H.重力：地面附近物体由于地球_而受到的力叫重力重力的方向总是一O应E的，12,重力的计算公式：（式中g是重力与质值的比值：片9. 8N/1盅 .在粗咯计算时也可MX IQN/kK）；而跟质量成正比 一 13. ifi

8、/线是根据根力的方响方向竖直向皮的原理制k重:心:匝力在物体上的 准用点叫重心w14,静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动,接触向房受翻劝。（人工路时.脚和地面的摩擦力）1-滑动摩擦的人N融接触面的粗糙程次N压力大d诏美,它的方向跟物体运动方向 相反15*增大摩擦力的方法有:减小摩擦力的方法行：（I ） 增大压力;（2 ）使接触面更光滑面增加接触面的粗、Q小 压力：（2）用濠动代价滑动：加逊施（4）利用包Q4.2.2二力平衡力和运动英国物理学家牛顿在一1q俐略 箸科学家研究的基础上,总结汨11/牛顿第定伴:内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为军的时候,总保持静止遒匀速直线运动状态.（牛帧第一定

9、律是在且避的基础匕 通过进一步的推理而概括出来的.因而不能用宝览包5!这一定 律）口文物体保持点迎查率向性质叫惯性,牛顿第一定律也叫做圆缓型惯性是物体的一种侬4.二力平衡：物体受切儿个力作用时.如果保扑静叶戈匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。5,二力平衡的条件；个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反外宣在同一直线上.6.物体在一在受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或勺速直线运动状态初三物理总复习辅导教学压强 压力和重力的区别压力(F)重力(G)定义垂直压在物体表向上的力由于地球的吸引而使物体受 到的力施力物体任何物体只要挤压只能是地球力的性质属于弹力场力产生方式接触且挤压小需接触力

10、的作用点受力物体表向重心力向垂直于物体的接触面且指向 被作用的物体总是竖直向卜大小1、物体放置在水平面或桌面，F=G,此时只是数值相等，但F与G也是两个/、同的力2、F与G后美，但不相等，3、F与G无关1、压强(1)压强是表示压力作用效果的物理量。压强的定义是：物体单位面积上受到的压力。(2)压强的公式：P=F。这个公式适用于固体、液体和气体。S(3)压强的国际单位是帕斯卡，1帕=1牛/米2。(4)增大和减小压强的方法：增大压力，减小受力面积可能增大压强，减小压力，增大受力面积可以 减小压强。2、液体的压强(1)液体压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强

11、随 深度的增加而增大。在同一深度，液体内各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。(2)液体压强公式：P=p gh。其中p表示液体的密度，h表示自由液面竖直向下计算的深度。3、大气压强(1)大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。证明大气压存在的著名实验，是马德堡半球实验。(2)用托里斯拆利实验可测定大气压的数值(3)大气压的单位：帕斯卡、标准大气压、等于 760毫米水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压= 1.01X105(4)大气压强的现象(5)大气压随压度的增加而减小.初三物理总复习辅导教学浮力 一、浮力的产生：01浸在液体中的物体受到液体向上托起的力叫做浮力。当一个正立方体

12、浸在液体中处于某一位置 A时，如图1所求，由 于上，下两表面的深度不同，所受液体的压强不同，下表面受到的 向上的压强大于上表面受到的向下的压强，从而使物体受到向上的 压力大于向下的压力，这两个压力的差就是液体对物体的浮力。物 体处于位置B,则浮力就是物体受到的向上的压力。浮力既是压力差。、阿基米德原理1、文字表述浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力2、数学表达式F浮 G排液. gV排3、几点说明(1)本定律包含三点内容：浮力的施力者和受力者；浮力的方向；浮力的大小。(2)物体所受的浮力的大小只与物体排开液体的体积及液体的密度有关，而与物体浸在液体中的深度、物体

13、的质量、密度及物体的形状均无关。(3)适用范围：本定律对于物体在液体或气体中都适用。三、计算浮力的方法：1、根据浮力产生的原因计算F浮=F向上-F向下如果上下表面都与水面相平行的规则物体，且知道它的上、下表面在液体内的深度、上、下表面的 面积及液体的密度，便可根据深度计算压强，再算出上、下压力差，即浮力来。2、应用阿基米德原理计算这是计算浮力的最基本的方法，只要液和V排已知，或者可以由其他条件求得，即可利用F浮 G排 gV排进行计算。3、利用平衡条件计算浮力(1)当物体处于漂浮或悬浮状态， 只受重力和浮力，F浮G物。如果知道重力或根据其它条件求出重力，即可求出浮力。(2)当物体在三个力的作用下

14、处于平衡状态时，也可以利用三个力的关系求出浮力，例如，挂在弹簧秤上的物体浸入液体中时，F浮G F拉(F拉为物体浸在液体中时弹簧秤的示数)。又如，漂浮在液体表面的物体，下面还挂着另一个物体，则物体受到的浮力 F浮G物F拉，只要知道G物和由其它条件得到另一物又t它的拉力F拉，即可求出浮力。四、物体的浮沉条件1、物体浮沉条件的分析与表达讨论物体的浮沉问题的前提有二。一是物体浸没在液体中，二是物体只在重力和浮力作用下。F浮与G物的关系液与物的关系现象F浮6物液 6物液 物上浮物体浮沉条件的表达式中物的密度是指平均密度。浸没在液体中的物体，若受力不平衡，合力不等于零，则物体的运动状态将发生改变，下沉的物

15、体 下沉到底时，将受到底部的支承力的作用，当三力平衡即F浮F支G物时，物体静止于液体底部；上浮的物体上升至液面，部分体积露出时，F浮逐渐减小，直至F浮G物时，物体将漂浮于液面，处于平衡状态。2、漂浮与悬浮的比较漂浮与悬浮的共同点：二者都是平衡状态 F浮G物。漂浮与悬浮的不同点：漂浮物体的液，V排V物，是浮物体的物五、阿基米德原理及物体浮沉条件的应用1、船船属于漂浮物体，F浮G物。轮船的排水量是轮船满载时排开水的质量。根据轮船的排水量，即可求出轮船受到的浮力。F浮 G排液 m排水- g2、潜水艇、气球、飞艇潜水艇、气球、飞艇共同一处是可以上浮、下沉、悬浮，不同之处只是控制的方法不同。潜水艇是利用

16、改变自重，实现它的上浮和下潜。气球和飞艇的升空和下降，主要是靠改变它们所受 浮力来实现的。初三物理总复习辅导教学简单机械、功和机械能（一）简单机械1.杠杆（1）杠杆的平衡：即指杠杆静止不转成匀速转动（2）杠杆的平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂公式：F1I1 F2 I2liI2即动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一（3）杠杆的分类：1112,动力小于阻力，F11112,动力大于阻力，F11112,动力等于阻力，F1F2 。F2 0F2。省力杠杆：动力臂大于阻力臂，即费力杠杆：动力臂小于阻力臂，即等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，即省力的杠杆，需要多移动距离，即费距离。费力的杠杆，则可少移动

17、距离，即省距离。2.滑轮定滑轮：实质是一个等臂的杠杆，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向。动滑轮：实质是个动力臂（11）为阻力臂（12）二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离，且不 能改变力的方向。滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。1F L（g物g轮），其中n表小吊着物体的绳子的段数。（二）功1 .做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。2 .功的计算公式：W = FS。3 .功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳。4 .正确理解物理学中“功”的意义。物理中的做“功”跟日常生活中的“做工”或“工作”的含意

18、不同。在物理学中，做功是指两个因素同时存在的物理过程，这两个因素是，有力作用在物体上，物体在 力的方向上通过一段距离，这两个因素缺一不可，缺少了其中任何一个条件，物理上就说没有做功。这 就是我们所说的做功的两个必要因素。根据做功的两个必要条件，下面的三种情况没有做功。（1）物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推一个笨重的物体 而没有推动；一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。（2）物体不受外力，由于惯性做匀速线运动。物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用， 这种情况也没有做功。（3）物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况，虽然有力的作用，物体

19、也通过了一段距 离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。例如人在水平面上推车前进，重力的方 向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没有对车做功。（三）功率1,定义：单位时间里完成的功，叫做功率。它是表示做功快慢的物理量。2,功率的计算公式：P W, P Fv。t3,功率的单位：在国际单位制中，功率的单位是瓦特。（四）机械效率1 .有用功、额外功、总功：利用机械做功时，对人们有用的功叫做有用功（W有）；对人们没有用，但又不得不做的功叫做额外功（W额）；有用功加额外功是总共做的功，叫总功（W总）0则W总 W有用 W额外。2 .机械效率的定义：有用功跟总功

20、的比值叫做机械效率。Wfe3 .机械效率的公式： 工W总因为有用功总小于总功，所以机械效率 总小于1。（五）机械能1 .能：一个物体能够做功，我们就说它具用能.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大.一切运动的物体都具有动能.2 .势能分重力势能和弹性势能.重力势能：举高的物体具有的能叫重力势能.物体的质量越大，举得越高，重力势能越大.弹性势能：发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能 .物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.3 .动能和势能统称为机械能.能、功、热量的单位都是焦.动能和势能可以相互转化.如果只有动 能和势能的转化

21、，机械能的总和不变。初三物理总复习辅导教学热和能1、温度、热量的区别和联系从定义上看，温度是指一个物体在某一时刻的冷热程度，它是一个表示冷热程度的物理量；从分子热运动理论的角度看它是表示热运动状态的物理量；而热量是指几个物体或物体内的几个部分之间在某一段时间内进行热传递过程中，物体（或物体的某一部分）转移内能的多少。它是反映热运动过程的物 理量，由此出发比较两个概念，就不难看出它们之间的区别有以下两个方面：（1）相关的时间是某一时刻还是某段时间。我们可以说某个时刻的温度是多少度，而一个物体吸收或 放出热量总是需要一定的时间才能完成。（2）反映一个状态还是反映一个过程。温度表示物体的冷热程度，也

22、就是一个热运动的状态量。而热量总是伴随着一个吸热或放热的过程，它是一个热运动的过程量。温度和热量的联系主要有以下两个方面：（1） 两上物体之间要发生热传递时一个物体吸收热量，另一个物体要放出热量的条件必须二者有温度差存在。（2） 一个物体在热传递过程中吸收（或放出）热量将产生两个效果：其一是物体的温度将升高（或降 低），其二是物体的状态将发生变化。例如，晶体熔化时，吸收热量但温度不变，状态由固态变为液态。为了初学者好理解和记忆，只要求初中毕业生知道其中的特殊情况。一个物体在热传递中吸热（或放热）时没发生物态变化，要升高（或降低）温度。而且吸收（或放出）的热量与温度升高（或降低）之间的关系可以用

23、公式Q吸Cmt to ; Q放Cm to t反映出来。一个物体在热传递过程中，正在发生物态变化，非晶体吸热（或放热）时，温度要升高（或降低）。但有些特殊情况温度保持不变，需要大家记忆的有：晶体熔化时，吸热不升温，晶体溶液凝固时，放热不降温；液体沸腾吸热不升温。2、温度、内能的区别和联系内能是物质内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，是能的一种形式。而温度高低与大量分子无规则运动速度有关，温度越高，分子无规则运动就越快。温度和内能虽然是表示不同概念的物理量，但是联系密切。一个物体在热传递过程中温度升高，内能要增加。但有时吸收热量，温度保持不变（如晶体在熔化过程中） ，改变了分子的排列情

24、况，增加了分子势能，内能也要增加，反之内能减少。3热量、内能的区别和联系这两个概念从定义上看不相同，在热传递的过程中二者又存在着联系，热量是在热传递过程中，内能从一个物体向另一个物体转移的量度。它表示：一个物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。而且一个物体吸热（或放热）的多少跟内能增加（或减少）的多少是相等的。4、热量、温度和内能的联系初中教材中只讲了在特殊情况下这三者的联系。因此在记忆结论时必须强调条件。在热传递过程中，一个物体在没有发生物态变化时，吸收（或放出）热量，温度升高（或降低），内能增加（或减少）。在发生几种特殊情况的物态变化时，吸收（或放出）热量，温度不变，内能增加（或

25、减少） 。6. 分子动理论知识：物质由分子组成，分子极其微小. 分子做永不停息的无规则运动. 分子之间有相互作用的引力和斥力.7. 扩散：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散.扩散现象说明了分子做永不停息的无规则运动.分子间有间隙。7 . 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能.一切物体都有内能. 物体的内能主要跟温度有关还跟物体的质量、体积、状态有关. 温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大.温度越高，扩散越快.8 .热运动：物体内大量分子的无规则运动叫热运动。9 .改变物体内能的方法：做功物体对外做功，物体的内能减少；外界对物

26、体做功，物体的内能增加。热传递热传递条件：温度差热传递实质：内能的转移。热量：在热传递的过程中，传递内能的多少叫热量。在热传递的过程中，高温的物体放出热量，内能减少，可能温度降低；低温的物体吸收热量，内能增加，可能温度升高。注意：高温的物体不一定具有的内能多。10 . 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，比热容的单位是焦/（千克 C ）.比热容是物质的一种特性，反映物质 吸热本领的大小，跟物质的种类和状态有关，与物体的质量、是否吸放热、温度是否变化无关。水的比热是4.2X 103J/（kg - c）.它的物理意义是：1千克水温度升高（或降低）1

27、 C吸收（或放出）的热量是4.2X 103J.水的比热容最大.所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著.11 .升温吸热公式：Q=cm（t - to）；降温放热公式；Q放=cm（to - t）；或合写成Q=m.当只有两物体发生热传递时：高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即热平衡方程Q 吸 =Q 放或 c1m1（t - to1）=c2m2（to2 - t）.公式中力量的单位：Q： J; c： J/（kg c）； m： kg；初温to末温t： c12 . 能量守恒定律：能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化 成为其他形式，或者从一个物体 转移 到另一上物体，而在转化或转移的过程中，能的总量保持不变. 这个规律叫能量守恒定律.13内能的利用：利用内能来加热，如：用热水袋暖手；利用内能来做功，如：内燃机。14 . 内燃机的工作过程：吸气冲程；压缩冲程；做功冲程；排气冲程。压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能。15 .热值：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值.热值只跟燃料的种类有关，与燃料的质量、是否燃烧及燃烧完全等因素无关。热值的单位是：焦/千克.氢的热值（最大）是1.4X108焦/千克，它表示的物理意义是：1千克氢完全燃烧放出的热