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文档简介

1、1不求甚解阅读训练及答案不求甚解阅读训练及答案阅读下列文段，完成问题。一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不 尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚 解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是说的。他在五柳先生传这篇短文中 写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ”人们往往只抓 住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书 态度很不满意， 这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连， 交互阐 明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习， 完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重

2、要的。如果根本不读 书或者不喜欢读书， 那末，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义 了。因为不读书就不了解什么知识， 不喜欢读也就不能用心去了解书 中的道理。一定要好读书， 这才有起码的发言权。 真正把书读进去了， 越读越有兴趣， 自然就会慢慢了解书中的道理。 一下子想完全读懂所 有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以 外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点， 陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇2到真正会意的时候，就高 兴得连饭都忘记吃了。这样说来， 陶渊明主张读书要会意， 而真正的会意又很不容易， 所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有

3、两层：一是 表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂， 实际上不一定真正体会得了书中的真意， 还是老老实实承认自己只是 不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而 要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。1作者批驳的论点是什么？2请概括第二段的内容。3应该怎样理解“不求甚解”？4作者对读书的观点是怎样的？5结合你的读书实践，谈谈学了这篇文章对你的启示。参考答案：1对任何问题不求甚解都是不好的。2从“不求甚解”的出处，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。陶渊明的读书态度是正确的，值得我们学习33“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，领会要旨。4读书的要诀在会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读。5“略”，（此题为开放性试题，从对“不求甚解”的理解，对 自己实践

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