大班安全活动教案《着火了怎么办》_第1页
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文档简介

1、大班安全活动教案着火了怎么办 活动目标：1通过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的能力。2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清晰地叙述自己的主意。活动预备：1幼儿收集火灾的案例及录像2对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份活动过程：一、导入1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2夏教师在以前正巧录过一场火灾的录像，我们一起来看看当初的情景。（幼儿观察录像）3我们小伴侣讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿研究）二、避开火灾的发生及自救的办法1如果我们小伴侣遇到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到街坊家呼救；

2、用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）2现在请我们小伴侣把你们的办法根据次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）3请每组的派一名幼儿上来把他们画的办法讲给其他幼儿听。4刚才我们每组小伴侣第一个想到的方法是打火警电话 119 ，那应当怎样正确的拨打 119 呢？现在夏教师饰演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）老师小结：我们应当记住拨打火警电话时一定要讲清晰你家的正确地址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。三、 今日谁会赢 的嬉戏1现在我们就做一个今日谁会赢的嬉戏，我要考考你们，如果发生火灾，小伴侣怎样来庇护自己？2我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小伴侣。

3、3每一队的第一位小伴侣就是一号，其次位小伴侣就是二号，第三位小伴侣就是三号，依此类推。4嬉戏规章：（1）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，挑选题就是在1和2两个答案中挑选一个。（2）谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。5 今日谁会赢 嬉戏（1）对或错a现在每一队的一号请听题：油锅着火，可以挺直盖上锅盖使火熄灭吗？老师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。b烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？老师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。（）挑选题a碰到火灾时，什么方法离开火场又快又平安？（1。乘电梯2。

4、走楼梯）老师小结：烟雾、高温、热气很简单涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能用法，所以走楼梯离开火场是又快又平安的。b火灾烟气重时，用什么办法赶快离开火场？（1。站着跑2。弯腰前进）老师小结：火灾发生时，烟气大多聚拢在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。c如果有一件我们小伴侣喜爱的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢？（1。好2。不好）老师小结：小伴侣用法不当，很简单引起火灾，这个办法不好，那可以用什么办法呢？（）抢答题a火警的电话是多少？（119）b电线冒火时，该怎么办？（先关闭电源总开关，或通知供电部门断电后在举行补救。）c每队派一名小伴侣画出在幼儿园的逃命路途。6嬉戏结束后，教师带领孩子们去实地看看我园的平安通道。延长活动：孩子们乐观参加 火灾的预防和自救

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