2018年教师工作计划

1、2018年教师工作计划 2018-01-30XX教师工作计划范文（一）20 xx年8月29日，我来到xx 小学成为这里的一份子。 本学期我所教授的学科为二年级语文。 虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多 问，向有经验的教师学习、取经，争取在这一个学年里给自己、给学 校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。 现将个人工作计划展示如下：一、教材分析本册教材共有 34 篇 课文，内容丰富、题材多样、语言生动。 每组教材中，每一单元里都有导语，导语非常生动形象的降本单 元的主题呈现出来。 在阅读课文中，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。 每单元的语文园地包括四 四个栏目，我的发现鼓

2、励学生探究 发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和 标点应用等知识 ;日积月累引导孩子积累好词佳句 ;口语交际为养学生 的口语交际能力 ;展示台为学生展示课内外学习所得的舞台。 二、学情分析第一次接触这个新的班集体，对办理各个学生的情 况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点， 那就是多动。 所以每节课中，我一定要把我住前 1 5分钟，争取将教学重点、 难点在此时段解决。 根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子以后对 语文的学习打好基础。 三、教学目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识 字、正音。 2、认识 450 个字，会写 35

3、0个字。 要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。 要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书 写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。 有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、培养学生阅读有兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正 确、流利、有感情地朗读课文。 4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、 感叹号。 四、教学措施： 1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主 动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习。 2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的 联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁

4、移到新的认记生字的 学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。 3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规 范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。 4、在阅读教学中，重视朗读指导。 在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文，并引导学生投入情 境，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培 养和提高学生的阅读能力。 教学计划：周次日期教学内容备注一 9.1-9.2 开学教肓、二 9.5- 9.9识字 1、1.秋天的图画、 2.黄山奇石（第一课时 ）奇石（第二课时）、教 师节活动、三 9.13-9.163.植物妈妈有办法 4.古诗两首、语文园地一、 四 9.199

5、.23 识字 2、5.一株紫丁香、 6.我选我、五 9.269.307.一分钟 8.难忘的一天、 语文园地二、 识字 3、 月考六 10.110.9 国庆节放假、 七 10.1010.149.欢庆、 10.北京、 11、我们成功了 12.看雪八 10.1710.21 语文园地三、识字 4、13、坐井观天 14.我要的是葫芦九 10.2410.2815.小柳树和小枣树、 16.风娃娃 17.酸的和甜的、语文园地 四、考试、十 10.3111.4识字 518.称赞、 19.蓝色的树叶、 20.纸船和 风筝十一 11.711.1121.从现在开始、语文园地五、识字 6、22.窗前的 气球、十二 11

6、.1411.1823.假如 24.日记两则、 25.古诗两首、语文园地 六十三 11.2111.25识字七、 26.红领巾真好、 27.清澈的湖水十四 11.2812.228.浅水洼里的小鱼、 29.父亲和鸟十五 12.512.9 语文园地 七、识字 8、30.我是什么十六 12.1212.1631.回声、 32.太空生活趣事 多十七 12.1912.2333.活化石、 34.农业的变化真大、语文园地八十八 12.2612.30复习迎考十九1.2-1.6复习迎考二十1.91.13考试XX教师 工作计划范文 （二）作为一个教师党员，首先要加强党的十八大会议精 神、实现中国梦的理论学习，不断提升综

7、合素质 ;其次发挥表率作用， 保持党员形象 ;积极学习利用空间教学，进行课堂教学改革。 今后一年，我将继续努力，争做一名优秀的共产党员。 一、加强思想政治理论学习，提升综合素质。 当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身 学习理念，起好表率作用。 为此，必须不断政治理论学习。 努力学习毛泽东思想、邓小平理论和十八大会议文件重要思想， 学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养。 二、深入学生中去，发挥表率作用。 要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以 身作则，同时要积极深入学生中去，了解学生的想法，解决同学们实 际困难。 从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的学习环境发 挥应有的作用。 三、教育教学方面：积极利用空间教学，进行课堂教学改革，将 新的教学理念融入到自己的教学中去。 在教学上，要以学生为主体，要从学生的实际出发，增强他们的 学习兴趣，善于激发他们的积极性、主动性、创造性，做学生健康发 展的促进者。 同时以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学 生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是 班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。 四、加强师德学习：热爱本职工作，甘心为教育事业献身，是教 师道德素质的根基，这