九级思想品德第四单元基础训练

1、1 / 5九年级思想品德第四单元基础训练姓名一、填空。第九课 第一框我们的共同理想 1 1、我们的最高理想是 。我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想是。2 2、共同理想与最高理想的关系 。3 3、我们现在的小康水平是什么样的？。4 4、为实现共同理想，担当起实现中华民族伟大复兴的使命，我们应该怎么做？ 5 5、实现，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不 懈追求的社会理想。6 6、中国共产党为什么要提出构建社会主义和谐社会？7 7、构建社会主义和谐社会是从和出发提出的重大战略任务。构建社会主义和谐社会，是的 长期历史任务，需要付出。8 8、构建社会主

2、义和谐社会的指导原则是什么？。9 9、构建社会主义和谐社会的内涵：。1010、我们应如何构建社会主义和谐社会？第九课 第二框艰苦奋斗 开拓创新1 1、为了巩固和提高目前达到的，为了实现各族人民的，我们还需要进行长期的。2 2、作为中华民族的传统美德，、自古以来就是我们民族精神的重要内容。3 3、要实现，把 我们必须始终保持、的作风。4 4、艰苦奋斗集中表现为，创业实践需要的支持和鼓舞。5 5、人类社会的发展史 , ,就是人类。人类社会的一切文明成果，无一不是的结晶。6 6、艰苦创业精神不是的精神，而是与同在的。7 7、艰苦创业，在不同时代有不同的内容。什么是艰苦创业精神？ 。新时期推进现代化建

3、设更需要大力，尤其是。8 8、在今后的学习和生活中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神呢？学习上： 。生活上：。第十课 第一框正确对待理想与现实1 1、什么是理想 ？。理想有什么作用呢？（或为什么我们的人生需要理想呢？）。2 2、由于理想的实现受和的局限，理想和现实之间总会有些差距。3 3、理想与现实之间存在差距，那如何实现理想呢？；。第十课 第二框理智面对学习压力1 1 学习生活中总会有压力的存在，。由于而出现、反应，是大家经常会遇到的。2 2、 学习压力给我们带来什么样的影响？积极的一面：。消极的一面：。2 / 53 3、 生活和学习中，是不是没有压力更好呢？4 4、 缓解学习压力的有效方法是

4、，。5 5、 导致我们陷入考试焦虑的原因有哪些?6 6、考试焦虑的出现会产生什么影响呢？；。6 6、 克服过度的考试焦虑，可以采用哪些方法？；。7 7、 为了增强实力，你可以做些什么？。8 8、 给正在经历学习压力考验的同龄人一句鼓励祝福的话。第十课第三框未来道路我选择1 1、为什么生活充满选择？ 一方面，；另一方面。多种多样的选择对我们的提出了更高要求。2 2、不同的选择，可能会决定我们。我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，。3 3、怎样才能作出最佳选择？（合理选择的方法）4 4、我们应该树立怎样的选择观?5 5、学会自己作出选择对人生有什么意义？。第十课第四框拥抱美好未来1 1、当今社会

5、变化发展的总趋势是什么 ？。2 2、2121 世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？。3 3、创新精神有什么意义？。4 4、团队精神有什么重要性？。5 5、一个人为什么要终身学习？6 6、终身学习对个人和社会发展有什么重要意义?7 7、怎样正确处理好终身学习与学校学习之间的关系？。二、材料分析题。1 1、小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反对填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽3 / 5然平时成绩平平，主要是因为考试不认真，不仔细造成的，只要中考仔细认真一定会超常 发挥，考进重点高中不成问题。可成绩出来却与重点分数线相差甚远。面对这次不合理的 选择，小娜她(1)(1)、小娜为什么会作出这

6、样不合理的选择？(2)(2)、你认为她面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？(3)(3)、她应如何面对这次错误的选择， 才会更有利于今后的人生 ？2 2、看漫画小康路弯弯，并回答问题(i)(i)上图中，我们可以看出图中四代人的生活发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化?(2)(2)你觉得图中儿子的生活还会发生变化吗？你理想中的变化是怎样的？你认为怎样才 能实现这一变化呢？3 3、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；中华民族和中国 人民是富有创新精神的伟大民族和人民，是勇于和善于进行创新的，是能够通过自己的不 懈努力赶上世界水平的。”阅读材料后回答下列问题：(1)(1)

7、列举我国近年在科技创新方面的两个事例。爷爷的取纹殍巧卯不淸有多少血泪斑斑兌宗的心迹芳巧 叫不叭心头致宙的昭喊4 / 5(2)(2) 请你对自己的创新能力作简要评价。3)3) 谈谈你准备如何提高自己的创新能力。4 4、张明说：“学习压力使人感到焦虑不安，影响学习效率和已有水平的正常发挥，因 而是有害的。”你认为这种看法对吗？请说明理由。5 5、有人说，艰苦奋斗是大人的事，与学生无关。这一观点正确吗？为什么？6 6、我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗的创业精神九年级思想品德第四单元基础训练答案(部分)1 1、( 1 1)没有认清自己的不足，不能客观认识自己；没有认真听取父母老师的建议。(2 2 会伤心

8、，失落，一蹶不振 上一个普通高中，努力学习，吸取这次教训会认为自 己只是发挥失常而已( 3 3 )在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会 辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，等等。这样，才能作出最佳 选择。2 2( 1)1) 四代人的生活变迁说明我国实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。发 生这种变化的原因是中国共产党的正确领导和一代代人的不懈努力。(2)(2) 图中儿子的生活还会发生变化。我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平 衡的小康。我理想中的变化应该是物质财富极大丰富，人民的精神境界极大提高，每个人 都能得到自由而

9、全面的发展。实现这一变化需要党和国家制定正确的路线、方针、政策， 需要各族人民长期的艰苦奋斗，特别是广大青少年要树立远大的理想，并为之不懈努力5 / 53 3、 (1)(1) 如我国神舟六号的成功发射；国家科技发明奖等。(2)(2) 提示：此题为开放性试卷，只要言之有理，分析清楚即可。(3)(3) 提示：青少年应充分认识到所肩负的责任，从小努力学习科学文化知识，培养创新思 维，并把创新精神运用到实践中去，勇于做实践的创新者；要从小培养自己的创新精神和 实践能力；要学会捕捉机遇，要勇于开拓进取，不迷信以往的经验，不畏首畏尾，做一个 敢于创新、善于创新的新型人才。4 4、这种观点是不对的。(1)(

10、1) 在学习生活中，我们常常会感到压力的存在。学习压力给我们带来的影响既有积 极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的学习干劲与潜能，使我们表 现得更积极，而过度的学习压力则会增加我们的焦虑感，影响学习效率和已有水平的发 挥。(2)(2) 学习没有压力可能会使我们觉得学习非常轻松，但同时会使我们失去前进的动 力，止步不前。我们应该学会正确对待压力，学会将压力转化为动力。5 5、这一观点是错误的。在不同年代，艰苦创业有着不同的具体内容，而艰苦创业的精神作 为一种健康的生活态度、一种思想境界，无论什么时候都被视为成就任何事业不可缺少的 精神力量，一种崇高的美德。我们中学生虽然年龄小，却正是培养艰苦奋斗品格的关键时 期。那种衣来伸手、饭来张口、追求名牌、不思进取的做法是有害的，这样的学生不可能 实现自己的理想。因此，艰苦奋斗与我们每一个人密切相关，我们从小就应该培养艰苦奋 斗的优良品格。作为年轻的一代，我们肩负着祖国的未来和希望，实现社会主义现代化， 需要我们发扬艰苦奋斗的精神，尤其是开拓创新的精神。这就需要我们从现在开始，在日 常生活和学习中努力培养自己各方面的能力，注意积累，做到有所发明、有所创造、有所 前进。6 6、答：我们中