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1、4 4、渲染与烘托、衬托:、渲染与烘托、衬托: 渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境。容,以突出形象,营造意境。 即通过即通过( (环境环境) )景物描景物描写来渲染气氛写来渲染气氛 。 烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的人、事、物鲜明突出。也就是不说本意,只说与此有人、事、物鲜明突出。也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的。关的其他事物,达到突出本意的目的。 衬托是衬托是烘托的一种,可烘托的一种,可分正衬和反衬。分正衬和反衬。 诗人借西下的夕阳、昏暝的
2、群壑、松际的月亮、诗人借西下的夕阳、昏暝的群壑、松际的月亮、风中的清泉等意象表现时间的暗中流动,渲染了风中的清泉等意象表现时间的暗中流动,渲染了越来越清幽的气氛,烘托出作者孤独的心境。越来越清幽的气氛,烘托出作者孤独的心境。 5、用典:用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗、用典:用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采;在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。用典有用事和引词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。用典有用事和引用前人诗句两种。用前人诗句两种。用事用事 用事用事借用历史故事来表达作者的思想感情,借用历史
3、故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等,属于借古抒怀或借古讽今。如于借古抒怀或借古讽今。如永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古中中“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”作者用这个典作者用这个典故,其实是以廉颇自比,抒发自己不得志的的忧愤。故,其实是以廉颇自比,抒发自己不得志的的忧愤。引用前人诗句引用前人诗句 引用诗句目的是加深诗词中的意境,引用诗句目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。如姜夔促使人联想而寻意于言外。如姜夔扬州慢扬州慢 “过春过春风十里,尽荠麦青青风十里,尽荠麦青青”“
4、”“春风十里春风十里”引用杜牧的诗句,引用杜牧的诗句,表现往日扬州繁华景象,是虚写;表现往日扬州繁华景象,是虚写;“尽荠麦青青尽荠麦青青”写写词人今日所见的凄凉情景,是实写,对比鲜明的图景词人今日所见的凄凉情景,是实写,对比鲜明的图景寄寓词人昔盛今衰的感慨。寄寓词人昔盛今衰的感慨。 7 7、托物言志:诗人不直接表露自己的思想、感情,而、托物言志:诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、兴寄等手法,把自己的某种理想和人格融是采用象征、兴寄等手法,把自己的某种理想和人格融于某种具体事物。于某种具体事物。 岁暮(杜甫)岁暮(杜甫) 2010年安徽年安徽岁暮远为客,边隅还用兵。岁暮远为客,边隅还
5、用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!济时敢爱死?寂寞壮心惊!注:本诗作于唐代宗广德元年(注:本诗作于唐代宗广德元年(763763)末,时杜甫)末,时杜甫居阆州(今四川阆中)。居阆州(今四川阆中)。雪岭:又名雪山,在成都西。雪岭临近松州、维雪岭:又名雪山,在成都西。雪岭临近松州、维州、保州(均位于成都西北),杜甫作此诗时,州、保州(均位于成都西北),杜甫作此诗时,三州已经被吐蕃攻占。三州已经被吐蕃攻占。(2)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。作赏析。借代,
6、借代,如如“烟尘烟尘”代指边境战事;与代指边境战事;与后文后文“鼓角鼓角”相应,从视觉和听觉相应,从视觉和听觉两个方面突出了战争的紧张,渲染两个方面突出了战争的紧张,渲染了时局的艰危。了时局的艰危。用典,用典,如如“请缨请缨”,典出,典出汉书汉书终终军传军传;在诗中暗示朝廷无人为国;在诗中暗示朝廷无人为国分忧,借以表达诗人对国事的深深分忧,借以表达诗人对国事的深深忧虑。忧虑。越调越调平湖乐平湖乐尧庙秋社(王恽)尧庙秋社(王恽)2010上海卷上海卷 社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西
7、山爽气,不羡日夕佳。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。注:霹雳:琴名。注:霹雳:琴名。(3)“不羡日夕佳不羡日夕佳”化用了高中课本中哪首化用了高中课本中哪首诗中的诗句?借此表达了怎样的情感?诗中的诗句?借此表达了怎样的情感? 化用陶渊明化用陶渊明饮酒饮酒诗中诗中“山气日夕佳,山气日夕佳,飞鸟相与还飞鸟相与还”之句。陶渊明写的昌隐居之之句。陶渊明写的昌隐居之乐,而此曲的作者表达的是积极用世的志乐,而此曲的作者表达的是积极用世的志向和与民同乐的意趣。向和与民同乐的意趣。咏怀八十二首(其七十九)咏怀八十二首(其七十九) 2010山东山东阮籍阮籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。林中有奇鸟
8、,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注:商风:秋风。怆悢:悲伤。注:商风:秋风。怆悢:悲伤。(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(情感?请作简要分析。(5分)分) 答:这首诗运用了托物言志(或答:这首诗运用了托物言志(或“比兴比兴”“”“象征象征”)的)的手法;以凤凰自喻(或手法;以凤凰自喻(或“象征诗人自己象征诗人自己”)
9、,抒发了诗),抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门报国无门”)的悲伤情怀。的悲伤情怀。阮籍到荥阳广武,见当年刘邦项羽争霸之处,阮籍到荥阳广武,见当年刘邦项羽争霸之处,慨然叹曰:慨然叹曰:“世无英雄,遂使竖子成名!世无英雄,遂使竖子成名!”其睥睨古人,雄视古今的傲岸自负之态,如其睥睨古人,雄视古今的傲岸自负之态,如在眼前。在眼前。凤凰不遇其时,遭遇挫折,悲怆远飞,如志士凤凰不遇其时,遭遇挫折,悲怆远飞,如志士隐逸,清高自守。阮籍身当司马氏当国的西隐逸,清高自守。阮籍身当司马氏当国的西晋,既不愿与当局合作,又不敢明目张胆地晋,既不愿与当局合作,又不
10、敢明目张胆地反抗,所以就用这种隐晦的方式来表明心志。反抗,所以就用这种隐晦的方式来表明心志。清人沈德潜评此诗云:凤凰本以鸣国家之盛,清人沈德潜评此诗云:凤凰本以鸣国家之盛,今九州八荒无可展翅,而远之昆仑之西,于今九州八荒无可展翅,而远之昆仑之西,于洁身之道得矣,其如处非其位间。所以怅然洁身之道得矣,其如处非其位间。所以怅然心伤也。心伤也。要求:1、分清诗歌的层次2、能用简洁的语言概括各层次的内容。3、掌握构思的常见形式:抑扬、铺垫、伏笔、照应、对比、以小见大、以景结情、卒章显志。鉴赏诗歌的结构鉴赏诗歌的结构阅读下面一首唐诗,然后回答问题。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗
11、闻风寄苗发司空曙李李 益益微风惊暮坐,临牖思悠哉。微风惊暮坐,临牖思悠哉。开门复动竹,疑是故人来。开门复动竹,疑是故人来。时滴枝上露,稍沾阶下苔。时滴枝上露,稍沾阶下苔。何当一入幌,为拂绿琴埃。何当一入幌,为拂绿琴埃。*苗发、司空曙是李益诗友。苗发、司空曙是李益诗友。诗以诗以“微风微风”开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明开头,并贯穿全篇。请对此作具体说明。(1)颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情)颔联:微风吹开门,吹动竹子(引起怀念故友之情) 颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上)颈联:微风吹落枝上露水(滴在阶下青苔上) 尾联:希望微风吹进帘幔(拂去琴上尘埃)尾联:希望微风吹进帘幔
12、(拂去琴上尘埃) 诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情,联想起家乡,诗人登楼远望,本是闲情,却触景生情,联想起家乡,当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡,心中不由一惊。当他从乡思中醒悟,发现自己身在异乡,心中不由一惊。这前后的感情变化,突出了作者的思乡之情。意思答对这前后的感情变化,突出了作者的思乡之情。意思答对即可。即可。(答出(答出“闲情闲情”给给1分,答出分,答出“触景生情触景生情”给给1分,分,答出答出“思乡之情思乡之情”给给1分。)分。)阅读下面的宋诗,然后回答问题。阅读下面的宋诗,然后回答问题。 春日登楼怀归春日登楼怀归 寇准寇准高楼聊引望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。高楼聊引
13、望,杳杳一川平。野水无人渡,孤舟尽日横。荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。荒村生断霭,古寺语流莺。旧业遥清渭,沉思忽自惊。注:此诗约作于注:此诗约作于980年,诗人时年十九,进士及年,诗人时年十九,进士及第初任巴东知县。旧业,这里指田园家业。清渭,第初任巴东知县。旧业,这里指田园家业。清渭,指渭水。指渭水。从首句的从首句的“聊聊”到末句的到末句的“惊惊”,反映了诗人怎样的感,反映了诗人怎样的感情变化情变化?请联系全诗进行分析。请联系全诗进行分析。 夜夜 归归 周密周密 夜深归客依筇行夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。村店月昏泥径滑
14、,竹窗斜漏补衣灯。 注注筇(筇():此代指竹杖。):此代指竹杖。本诗是怎样以本诗是怎样以“夜归夜归”统摄全篇的?结合全诗简要赏统摄全篇的?结合全诗简要赏析。析。答:本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”,刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后,诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉,以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗,与先前的艰难和凄清形成反差,更烘托出游子深夜归家的复杂心情,意味深长。满江红满江红登黄鹤楼有感(岳飞)登黄鹤楼有感(岳飞) 遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,遥望中原,荒烟外,
15、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊幾,风尘恶。殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊幾,风尘恶。 兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。注:万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑注:万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。囿、亭台宫殿。(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说说“再续汉阳游,骑黄鹤再续汉阳游,骑黄鹤”,反映出作者的思,反映出作者的思想感情有何变化?(想感情有何变化?(4分)分) 由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌入由开头对昔盛今衰的悲慨,对外敌入侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层侵践踏大好河山的愤恨,对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收奢侈误国的隐隐痛心,对抗击敌人收复失地的决心,转到想象中复失地的决心,转到想象中“提锐提锐旅旅”“”“清河洛清河洛”之后再登黄鹤楼的舒之后再登黄鹤楼的舒畅心情畅心情。(问情感变化,实则与词的。(问情感变化,实则与词的结构紧密相关。)结构紧密相关。)充分运用已
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