乡镇行风评议工作总结

1、乡镇行风评议工作总结篇一：镇文化站2014年行风评议工作总结镇文化站2014年行风评议工作总结 今年以来，文化站在镇党委、政府和上级主管部门的正确领 导下，立足我镇丰富的文化资源优势，大力加强文化的发展，强 化宣传力度，增强服务意识，提高服务质量，极大的丰富了群众 的文化生活，推进了全镇文化事业和文化产业发展。一、工作情况：1、认真做好上级配发文体设备的建设与使用。我市重视基 层文化建设工作，文化局配发文化站各功能室已全部到位， 镇阅 览室有图书2356册， 每周一至周五全天开放；文化站举办书法、 篮球、秧歌、排舞培训班，参与人员达300余人。文化局配发有42个农家书屋，42个村有文化信息共享

2、设备，体委已经对42个 村配发一个篮球场、两个乒乓案，配发的设备积极大部分村已投 入使用，尚有极个别村因场地原因没有使用。2、监督各村农村文化建设专项资金的使用根据上级政策。 监督各村农村文化建设专项资金的合理使用，督促各村加快农村 文化建设资金的使用。目前42个行政村根据各村情况积极利用 资金开展文化工作。3、做好非物质文化与产的保护工作。怀绑戏是新乡市级非物 质文化遗产，竹林寺是辉县市级非物质文化遗产，吴村镇政府积极关注非 遗的发展，启动资金加强保护，进一步提高了各村开展体育健身活动的积极 性，切实丰富了群众的文化生活需要。4、不断发掘优秀文化人才，有条不紊的开展各项文化活动文化站积极贯彻

3、上级的指示精神，深入挖掘民间优秀文化人才，整理上报河南省省优秀文化人才6人，省优秀文化团队2个。在辉县市文化汇演上，我 站上报的节目受到了市领导的一致好评。5、认真做好扫黄打非各种专项活动。为了确保“扫黄打非” 工作取得实效，成立了以分管领导任组长，文化站牵头，综治、 文化、公安、工商等部门负责人为成员的领导小组，制订了专项 整治工作方案，我镇召开各村支部书记、村主任、治安主任会议，部署此项工作，确立从3月15日开始为专项治理工作阶段。明确 了一名工作人员专门对网吧进行重点监管，经常深入文化市场进 行工作指导和巡查。为防止网吧、演出市场专项整治行动中出现监管“盲区”， 扩大整治执法效果，我们利

4、用广播和宣传车对社会进行了广泛宣 传，同时加强对经营者的教育，并建立了6363433消费者维权网 络，积极受理投诉，做到有报必查，有查必果。教育他们依法经 营，诚信守约。二、存在问题1.文化站基础设施薄弱。镇文化站综合楼房在杨起营村委会 院内。在镇政府院内只有一间办公室作为临时办公场所。由于新 文化站综合楼去年底刚实施建设竣工还没投入使用，同时，还有 多个村为建设文化大院，文化阵地作用尚未充分发挥。2.管理体制不够完善。镇文化站由乡镇政府负责管理，文化 主管部门仅对其行使业务指导职能。文化站站长还兼乡里其他任 务，难以有更多的精力组织文化活动。3.文化站队伍少，素质不高。当前镇文化站只有一人，

5、还兼 其它工作，造成业务管理能力和专业知识缺乏，影响文化站长远发展规划。三、制订整改措施，解决突出问题 针对存在的问题，我站制订了如下整改措施：1.抓自查整改。进一步查找个人在思想、工作、作风方面存 在的问题和不足，从主观上剖析原因，认真撰写自查报告，有针 对性地提出自我整改意见。2.加强业务学习。进一步加强政治理论学习，重点对依法行 政、廉洁勤政、文明执法教育，切实提高自身的业务能力及理论 水平，内强素质，外树形象。3.强化机关效能建设，从提高办事效率、规范办事程序，改 进工作方法等方面加强制度建设，进一步制定和完善岗位责任 制度、服务承诺制度、限时办结制度等12项规章制度， 彻底解决工作效

6、率不高、不细致,服务态度不好、不耐心、不热 情的问题。4.加强公共文化服务体系建设。积极争取上级支持，逐步恢 复乡办综合文化站功能，解决有专人、有牌子、有阵地、有活动 “四有”问题；巩固扩大村级文化活动室、农家书屋、农村文化 中心户建设成果，确保建设质量；与教育部门合作选聘一批热心 文化事业的村文化员，管理村文化活动室和“农家书屋”，进一 步夯实农村文化建设的组织基础。5.加大文化遗产保护力度。积极申报文化遗产保护，争取上 级支持，加大文物保护力度。四、今后努力方向1、组织深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现 工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟

7、，明确学习的重要性和不学习的危害性。进一步树立了全心全意为人民服务的思想。2、深入实际，不断改进工作作风，牢固树立文化干部良好 形象。继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入基层了解和掌 握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求， 更好地为人民服务。3、 进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、 解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，吃透政策， 加强沟通联络，积极与上级有关部门建立信息沟通渠道，保持经 常性接触和紧密联系，常汇报，多交流，确保争取工作有的放矢。 开展行风评议是加强机关政风行风建设的有效途径，对于提 升行政效能、改进工作作风、解决群众反映突出的热点难

8、点问题 都将产生积极的推动作用。总之，在今年的工作中，有成绩也有 不足。在以后的工作中，文化站将不断加强自身建设，发扬成绩， 改正不足，以旺盛的活力、充沛的精力自觉服务于党委政府的中 心工作，为建设经济文化强镇做出更大的奉献。我们将进一步加 强自身完善，争取做群众心中最满意的单位，为我镇经济社会建 设创出更好的成绩。镇综合文化站2014年8月28日篇二：镇政风行风评议工作总结*镇开展优化环境政风行风评议工作总结*镇全面贯彻落实市、县文件精神，根据关于全县优化经济发展环境暨 政风行风评议工作实施意见要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界 广泛参与为基础，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的

9、，以群众满意为 标准，认真开展民评工作。通过全面创优发展环境，优化服务，扎实提高机关 的公信力和执行力，有力地促进和推动了我镇各项工作的顺利开展，取得了较 好的成绩。现将镇民主评议政风行风工作总结如下：一、加强领导、制定方案、确保政风行风评议工作有效开展。为了加强政风行风评议，促进政风行风建设，我镇成立了以镇长李慧阳为 组长，纪委书记郭如宾为副组长的，*镇“优化环境、政风行风”评议领导小 组。领导小组下设办公室，由郭浩兼任办公室主任负责领导小组日常工作。我 镇还坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，建立了政风行 风建设责任制，把政风行风建设落实到镇工作的各个岗位和服务窗口，形成一

10、 级抓一级、层层抓落实、人人有责任、个个抓行风的政风行风建设齐抓共管的 工作局面。根据区政府纠风办精神，结合镇实际，镇党工委研究制定了*镇政风行风评议工作实施方案，实施方案包括组织机构、评议对象、评议内 容、工作步骤和整改阶段、工作要求五项内容，把实施意见贯穿于开展民主评 议政风行风的始终。同时我们紧紧围绕中央提出的“构建和谐社会”大局以及镇实际情况，今 年镇将行评工作重点放在村委居委会上，通过示范典型、有点及面的方式，促 进了镇各部门、窗口的服务质量的提升。二、广泛发动，加强监督，推动政风行风评议深入开展镇组织镇、村委干 部召开了政风行风评议动员部署会，将上级要求和镇安排进行认真的传达学习

11、和部署，力求做到声势强、影响大、效果好。为了广泛接受群众监督和社会监督，进一步总结经 验，改进工作，我们向社会进行了加强政风行风建设和服务承诺，开通热线电 话，诚恳接受广大人民群众的监督。为进一步加强政风行风建设和扎实开展民 主评议政风行风工作，镇还聘请了人大代表、政协委员、居民、退休干部等20名政风行风监督员。我们力求通过宣传发动，进一步提高广大干部职工对政风 行风评议及政风行风建设工作重要性的认识，增强了他们责任感和自觉性、积 极性；同时，加大我镇政风行风工作的社会监督力度，为继续引深政风行风民 主评议工作奠定了良好的基础。三、 注重窗口，热心服务群众，深化评议工作顺利开展 为使民主评议政

12、风行风工作深入开展，镇高度重视，加强服务窗口建设，一是规范便民服务大厅硬件设施，设置合理，配置了电脑、打印机等硬件；二 是完善窗口规章制度，做到制度上墙；三是认真执行岗位责任制、限时办结制 等十项制度，要求工作人员做到热情服务，依法行政；四是认真办理投诉建 议，为群众排忧解难，在镇设立投诉信箱，开办投诉热线，对投诉件认真受 理、及时反馈，同时我们还认真办理上级转来的投诉件，做到能办到的事情马 上办，但有困难一时解决不了的，做好详细说明，并力争尽快解决，无法办理 的做好政策的宣传解释工作。四、突出重点，五措并举，着重落实村委的民评工作 针对今年民评工作的 重点单位为各村民委员会，镇政风行风评议领

13、导小组高度重视，为确保行风政 风评议工作切实开展，采取了如下几项措施：一是组成了由分管领导负总责， 部门负责人具体负责的工作机制；二是制定了具有可操作性的实施方案，并认 真部署；三是举办了专题培训班，提高了工作人员的政治和业务素质；四是邀 请政风行风监督员对村委进行明察暗访，五是利用问卷调查、征求意见箱、热 线电话形式征求群众对群众工作人员服务质量、业务能力等方面的意见建议， 其中共收到问卷表160份，对村委工作满意度达到97%；六是针对评议所收集到的问题，及时整改，如在个别村委用工信息公布宣传力度不够，群众没能及时获取相关单位的用工信息，及相关政策法规；个别村委工作 人员不遵守考勤纪律，有迟

14、到早退现象；还有个别村委工作人员办拖拉，对群 众办事耐心不够等现象。我们针对上述问题，狠抓了整改措施的落实；1、加大了用工信息公开的力度，通过政务公开栏、劳动用工信息公开栏等 载体向社会公开，方便群众办事，便于失业人员再就业，同时增加了村委劳动 站的信息公示栏，扩大了宣传面，及时向群众宣传相关政策法规，让群众知晓 国家的相关政策；2、加强教育，努力增强广大干部为人民服务的宗旨意识，敬业奉献的公仆 意识，廉洁奉公的自律意识，树立廉洁高效，文明服务的良好机关形象；3、进一步健全和完善了村委的工作制度及服务承诺制度。通过本次政风行 风评议工作，有效地推动了镇政风行风的提升，机关工作人员做到了热情服

15、务、依法行政，取得了实效，受到了群众的好评。但是政风行风工作的加强， 是一项长期的系统性工程，必须坚持不懈地抓紧抓实。我们将借此次民主评议 政风行风检查为契机，在今后的工作中，本着“边评议、边查纠、边整改”的 原则，继续抓好政风行风评议和建设工作，在深化上做文章，以此达到社会满 意、群众满意、政府满意，从而为推动镇各项工作的发展和提高奠定良好的基 础。*镇纪律检查委员会2012年3月20日篇三：行风评议工作总结行风评议工作总结我校一年来，以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标， 转变工作作风，改进工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意 见建议，认真履行湖北省教育厅政风行

16、风建设五项承诺 ， 严格遵守 湖北 省教育系统政风行风建设六条禁令 ，解决人民群众反映强烈的突出问题，提 高人民群众对教育的满意度。?一、充分认识开展评议工作的重要性我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立 服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和 变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正 不正之风的力度。我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统 一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战 略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的 主动权

17、，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风 建设提高到一个新的水平。开展好这项工作，我校按照教育局加强师德师风建设的有关要求，增强敬 业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，建设一支政治坚定、思想过 硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍，为培养优 秀建设人才而努力。广大教师热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事 业；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断 提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；有宽广厚实 的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；遵循教育规 律，积极参与教学科研，在工

18、作中勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生 人格，因材施教，保护学生的合法权益。二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺利开展这次行风评议工作不是以往行评的简单反复，必须始终遵循上级要求，紧 紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体 素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满意的学校。1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、 家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思 想政治素质作为实施素质教育中最中重要的工作，摆在突出的位置。继续深化 创建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强

19、校内建设和学生日常行为规范 养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整 体推进素质教育的局面。2、建设高素质教师队伍。（一）是把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重 点，通过这次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水 平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制 为主要内容的用人制度，逐步推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教 师队伍。（二）是严格执行教育各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代 收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家长进行区分乱收费和合理收费的 教育。（三） 是学校教师思想作风和工作

20、作风有所提高。 对教师思想作风情况进 行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学 生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等 问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。（四）是进一步加强整改。根据上级文件精神，推进我校政风行风评议工 作，针对调查了解到的我校行风建设中存在的问题，狠下力气抓整改。特别是 加强对教师的职业道德教育，对违规违纪的教师严肃查处；建立民主评议制 度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素质，加强学校常组织的建 设，充分发挥党员在教育教学工作和行风建设中的先锋模范作用。（五）是精神文明建设和民主法制建设进一步加强。

21、以创建学习型班级为 主要形式，加强精神文明建设，开展班主任岗位培训，大力推广现代化的教育 技术。全面实行校务公开。加强安全和法制教育宣传，增强学校领导的法制观 念和依法办事的能力。认真开展校园普法教育的活动。三、强化领导，精心组织，确保行评活动的顺利开展 搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作 为统揽学校工作全局的重要 要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想认识 到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革 和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领 导要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任， 领导班子成员

22、要按 照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。四、是加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的做法和经验。 搞好行评工作，意义重大。通过开展民主评议活动，我们的思想意识和工 作作风有了明显转变，但我们清醒的认识到行风建设是一项长期艰巨的任务， 我们必须以高昂的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出 问题，认真加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并 举，以评促学校发展，为建设和谐校园、和谐教育作出我们的贡献。利川市凉雾民族初级中学2013年10月继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容

23、进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育

24、教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标

25、，全面实施素质教育。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、 态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，

26、只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学

27、会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在

28、高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾

29、病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习

30、小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰

31、写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学 习，进一步学习解

32、答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义， 运 算定律加以概括总结， 这样就为学习小数， 分数打下较好的基础。 第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。高考的文科综合能力测试更加强

33、调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发