西樵一小家长学习资料(第一期)

1、西樵一小家长学习资料（第一期）尊敬的家长：新学期开始了！感谢您寒假中注重孩子的家庭礼仪教育、习惯培养与技能培养等，使孩子在新的一年有新了的面貌。为了学校的进步、孩子的进步，本学期我校除抓好各项常规工作外，重点会在“文明有礼、课前准备与队列”这方面进行培养、强化训练与检测，并注重劳动实践与每天阅读的习惯培养。目标是培养文明有礼、团结奋进、自主独立、宽容博爱、乐于服务的大气学生。希您能密切配合教育与培养，使孩子在德、智、体等各方面再进新台阶。为促进家校沟通工作，共同提高教育水平，我校每学期的校刊上有关于家庭教育的文章供家长阅读。本学期我校每周在校园网上提供家长学习或阅读材料，请家长们每周末与孩子上

2、网共同阅读，进行亲子交流，通过校讯通、手机信息、家校联系手册、网上等各种方式发表您的阅读心得，或交流您的教育经验，或提出您宝贵的意见。上校园网址：，无需注册就能直接看到“西樵一小家长学习资料”。让我们为孩子的明天加强沟通，共同学习，共同努力吧！“西樵一小家长学习资料”（第一期）为家长们提供我校一些培养与训练要求，以便双方配合工作。西樵一小“文明学生”评价要求1、见到本校或外校的领导和老师、同学、家长能主动打招呼：“老师好！”“老师们好！”“叔叔好”能在生活中遇不同场合使用“谢谢！”“对不起,请原谅!”“对不起，打搅了”“请问”等礼貌用语。2、不做有损他人或集体的事。主动做服务他人或集体的好事。

3、3、集队快、静、齐。积极参与体育锻炼、两操，有安全意识，自我保护意识。、养成自觉做好课前准备的好习惯；养成课前自学、课堂专心听讲、课后自觉复习的学习习惯；养成每天阅读课外书的好习惯。、进教室与同学打招呼，进办公室能向老师报告、敬礼。无老师批准不进办公室。、不说脏话、不叫绰号，不随地吐痰，不乱扔杂物，不破坏公物，不窜楼层、不追逐，不践踏草坪、不偷不抢、不恐吓他人、不攀爬、不带危险性物回校等不良行为。、诚实守信，言行一致，团结友爱。对他人非故意行为造成的错误行为能给予包容与谅解。对伤害他人的行为要负责。、与他人沟通有礼，能用建议、商量或征询的口吻。积极参加各级各类活动，提升自我，为集体争取荣誉。9

4、、值日工作依时、负责。认真履行自己的岗位职责。10、爱惜粮食，节约水电，爱护环境、设施等。11、在升旗、课堂等场合会适时适度鼓掌致意。12、课堂上专心听讲，勤思好问，积极举手发言。13、认真完成各科作业，书写工整，学习态度认真。14、仪表端庄，穿戴整洁、朴素大方；依时穿校服、佩戴队标志和队干标志。15、尊敬全体师长，听从教诲，谦虚接受他人的意见。16、放学后即回家报告，早、晚与家人问好。1、遵守社会公共道德，不做违法乱纪的事，不进营业性电子游戏室、网吧等不宜小学生活动的场所，自觉抵制他人不良言行的影响。1、每天至少做一件力所能及的家务。学校期末评选各类优秀的项目与要求评选项目评选要求三好学生标

5、兵德、智、体等各方面特别优秀的学生三好学生德、智、体等各方面优秀的学生文明学生遵守“西樵一小文明学生评价要求”学习与生活，对在评价与公示中得到师生的肯定。礼仪小天使“文明学生”，并在礼仪方面成为班级的佼佼者。优秀志愿者乐意、主动服务他人，好人好事表现突出的同学。优秀学生干部“文明学生”，在学校、班级工作中表现突出的干部劳动积极分子关心集体，认真做好班务、家务劳动，劳动积极、有法、高效，有一定的劳动技能和劳动习惯的同学文明班文明班得分（70%），学校评价（20%），期考综合实力（10%）书香班级师生积极开展读书活动，热情高，参加各类比赛成绩佳。书香少年文明学生，自觉读书，参加各类比赛表现突出的同

6、学。书香家庭藏书量超200本，家庭读书、交流氛围深厚，子女成绩德、智、体等优秀，参加各类比赛表现突出。进步奖在思想、言行、成绩等各方面表现进步、突出的同学（班）综合实力名列前茅奖语、数、英三科在中段、期末考试中平均分、优秀率、及格率综合实力在级内前列的班级各类竞赛奖项参加各级各类竞赛或活动获奖者温馨提醒：1、学生下午放学最迟离校时间：下午5:30；请家长安排好时间做好安全接送工作。、碧玉校区接送点为字路口，教育孩子不扔垃圾，对违规的学生学校作批评教育处理。3、为树学校形象，展学生良好形象，为学生健康着想，让孩子使用双肩背式书包。西樵镇家庭教育指导中心2009-2-9学生学习签名：家长阅读签名：

7、家长阅读心得：西樵一小本学期学生常规重点训练要求与评价课前准备要求：（）除早读外，所有课下课时，老师宣布下课后，学生迅速按学科要求快速准备下一节课学科上课用品，把抽屉内用品分科目摆放整齐才去活动。（）预备铃一响，全校师生进入安静状态。学生快步在两分钟内回到座位，在班干部组织下进行课前学习。（）老师一出现，站在讲台右侧的班干部即发令：请坐好！（）老师走到讲坛，班干部双手递上上课检查记录表向老师汇报，说：“老师，我班原有？人，实到？人，全部到齐，请检查记录！”（）老师按上课检查登记表做好检查记录，如有不善之处及时给予教育或处理。（）老师检查记录后，班干部说：“谢谢！”（）“上课，同学们好！”“老师

8、好！”师生微笑问好。班干侧身面向老师，问好后健步回座位。说明：平时要求我校老师主动与学生问好。遇外校或外班老师上课，学生要主动向老师先问好。到功能室上课或体育课的课前准备要求：、上一节下课铃一响，任课老师即下课，班干部戴上班牌、用品到讲台前，“同学们，下一节是？课，请迅速准备用品。”（秒内）任课老师协助督促。、同学们拿好用品坐好，班干部号令：集队！、同学们即在课桌行间迅速集合两个纵队。要求：快（秒）、静。、班干部号令：齐步走！、班干带领两纵队步出教室，在梯间行进如无阻碍则要两两同学齐走，轻声慢步，两人并肩齐步走，间距不离半米。（队列中分布各小组长管理督促，礼仪小天使在队列旁督促）、队列两两同学

9、齐走到厕所路边稍作停顿，让需要的同学方便完结，继续前进，到功能室或指定运动场地安静就坐或站好。、预备铃响，站在讲台右侧（或队列前）的班干部即发令：请坐好！（稍息）、班干部双手递上上课检查记录表向老师汇报，说：“老师，我班原有？人，实到？人，全部到齐，请检查记录！”、下课后，学生秒内收拾用具，集队整齐回教室。（进餐队列、睡室午休队列、归程队列等要求按上面要求稍作内容上的变化，行进中不做摆饭盒、泼水等不良行为）检查评价标准：（）上课预备铃一响，全班同学安静为+，至人有声音为，至人有声音为，人以上有声音为。（）预备铃响前全班同学要按要求把下一节课的学习用品统一摆放于课桌的左上角。全班同学摆放整齐为+，至人未摆或不整齐为，至人未摆或不整齐为，人以上未摆或不整齐为。（）预备铃响一分钟内全体同学安静进入课室坐好，在班干部的组织下进入学习状态。全班同学认真投入为+，至人不认真投入为，至人