2021届高三化学总复习规划及第一轮复习计划

1、2021届高三化学总复习规划及第一轮复习方案王玉芳一、高三化学三轮复习总体时间规划：1、2021年9月1日至2021年3月4日：第一轮根底综合复习；2、2021年3月5至5月7日：第二轮专题复习，专项训练；3、2021年5月8日至5月27日：第三轮模拟训练、归纳提高，回归课本、查缺补漏；4、2021年5月28日至6月3日：自由复习、考前指导；5、2021年6月4日至6月6日：考前调整、参加高考。二、高三化学学科组的工作思路以学校的工作方案为指南，将教师“精心指导和学生“主动开展作为教育教学的突 破口，为2021年我校高考再铸辉煌做奉献。通过复习教学，使学生掌握掌握化学根底知识、根本技能，初步构

2、建整个高中化学的知 识网络。根本养成学生正确审题、准确答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能 力、思维能力和自学能力，让学生学会运用化学视角，去观察、分析生活、生产和社会中的 各类有关化学问题。始终坚持的指导思想：认真研究“ 2021年考试大纲，仔细分析近5年全国各地高考 化学试卷，广泛分析和把握高考信息，以最新的考纲和考试命题动向为依据，精心安排教学 方案，合理安排教学进度，落实教学过程中的讲练效率，保证一轮复习扎实、高效、顺利进 行，圆满地完成教育教学任务，让化学科成为高考理综试卷中的王牌得分学科。三、高三化学学科组的工作要求第一、加强知识学习，提高自身素质。学习教育教学理论，学习

3、教学改革、创新教学思路，更新教育教学观念，跟上时代的发 展和教育教学的新形势，接受并使用先进、合理、科学的教学方法。加强学习专业知识，不断提高业务水平。仔细研读 2021化学考试大纲，吃透考纲要求的 深广度，把握高考命题的特点和动向。尽管高考形式有变化，年年有新意，但高考命题已经十分成熟，肯定还是以稳定为主， 不偏不怪不超纲。因此，要重视根底强化能力科学指导学生训练第二、加强集体备课、发挥集体的力量经过集体研究，按照根本概念元素化合物根本理论有机化学化学实验化学计算等主 要块内容进行一轮复习。根本概念、根本理论的复习要详细具体，使其问题化具体化，因为 根本概念及根本理论的复习在整个化学复习中起

4、着奠基、支撑的重要作用，因此，必须切实 注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力使学生把每一个概念及理论真正弄清楚； 元素化合物的复习要扎实，以弥补学生过于薄弱的根底。其中，金属按单质氧化物 碱盐顺序复习，非金属按单质氧化物氢化物、含氧酸盐顺序复习。学习具 体的单质、化合物时既可以“结构原子结构、分子结构一性质先共性，再特性一用 途一制法为思路。又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周 期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络，经常穿插元素化合物推断题的训练。有 机化学模块按分类、官能团复习，注意有机化合物之间相互转化的关系，强化有机合成与推 断。第三、组内老师要

5、精诚团结，互帮互助，加强协作。做到思想统一进度统一，共同讨论 每一讲内容的重难点及解决该课的最正确途径，尽最大努力设计出优秀的教学思路。明确考纲 要求、根本知识点、易错点，通过典型例题的剖析，以及针对重点和难点的稳固练习达成复 习目标。第四、注重有效教学，提高课堂效率。如果说集体备课是教学成功的根底，那么课堂教 学那么是教学成功的关键。课堂教学精讲精练，提高单位时间内的学习效率，用相同的时间， 取得最好的学习效果。教学效益不同于生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决 于对单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。第五、加强考练和学生的学法指导。根据讲课进度，每周有讲有练 , 对

6、本周复习内容的同 时，要滚动考察前面复习内容， 适当审批后续重点内容 , 特别要强调学生的纠错思想和改错意 识。加强学法指导，减少非智力因素的影响。指导学生学会听课、学会记笔记、学会整理纠 错本。指导学生审题、答题方法，培养良好的解题习惯，力求思路清晰完整，计算力求结果 准确, 解题格式力求标准，书写工整清晰。指导学生怎样形成知识网络四、推广两种类型的复习课模式课型一、知识复习课的内容和过程：复习提问上节课根本规律熟记规律，要快速讲授根底知识归纳梳理，要精当归纳根本规律感悟本质，要理解强化非智力 因素标准学习，要严格当堂练习稳固根底，要实效。复习课中尽量在课堂上给学 生一个相对完整的知识体系，

7、对重点难点要精讲，不能还象上新课一样泛泛地讲，要设置问 题，让学生参与思考，这样才能成为有效学习，让每个学生每节课都有收获有提高，是衡量 我们课堂的最低标准。每一节课要留下一定的时间让学生自己思考问题，表达教为主导、学 为主体的原那么，让学生学会学习学会方法。课型二、试卷讲评课的内容和过程：订正答案提前印好，学生自主探究，师 生共同解难答疑，教师归纳小结，稳固练习。学生练习要批改及时，稳固练习中要针对 考试过程中出现问题的地方再编题，进行再训练。讲评课一定不能上成“对答案讲题 的死板模式。要调动学生的思维，要让学生参加到课堂学习中去，要鼓励学生之间展开有益 的讨论。五、教学进度第一学期2021

8、年8月25日-2021年2月24日周次日期复习进度内容纲要复习要点设计18月25日一28日高三选修第3册复习认真讲解课本总复习题28月29日一9月4日§ 1.1§ 1.2氧化复原反响配平、强弱、守衡39月5日一11日§ 1.3§ 1.4 离子反响、反响热可否拆写，简单计算49月12日一18日§ 3.1 § 3.2 物质的量中秋强化与Na相关题型59月19日一25日§ 2.1 § 2.2 钠碱金属方程式记忆与训练69月26日一10月9日§ 11.1国庆方程式和离子方程式710月10日一16日§ 1

9、2.1 § 12.2电化学知识胶体离子移动方向、放电顺序810月17日一23日§ 5.1 § 5.2 原子结构 元素周期律核素数量关系、兀素推断910月24日一30日§ 5.3 § 5.4 化学键晶体类型化学用语、晶体结构性质1010月31日一11月6日§ 4.1 § 4.2 氯气 卤素期中考试氯气、强化记忆是重点1111月7日一13日§ 6.1§ 6.3 氧族 一氧化硫硫酸工业硫酸、强化记忆是重点1211月14日一20日§ 7.1§ 7.2 碳族 一氧化硅 无机材料二氧化硅、强化记忆

10、1311月21日一27日§ 8.1 § 8.3氮族元素 氨和铵盐 硝酸相关反响、离子方程式1411月28日一12月4日§ 12.3快速突破无机推断题月考讲评总结特征、寻找突破口1512月5日一11日§ 9.1 § 9.1 化学反响速率化学平衡总结概念与计算1612月12日一18日§ 9.3合成氨速率平衡图像专题等效平衡、平衡移动1712月19日一25日§ 10.1§ 10.2电离平衡水的电离 PH总结易错点、大量训练1812月26日一1月1日§ 10.4§ 10.4盐的水解 中和滴定元旦离子浓度

11、大小的比较191月2日一8日§ 13.1§ 13.1甲烷烷烃乙烯烯烃命名、乙烯的性质201月9日一15日§ 13.3§ 13.4炔烃 苯芳香烃期末考试燃烧规律、同分异构212.1 2.6寒假第1周§ 14.1§ 14.2溴乙烷卤代烃乙醇醇类结构、性质与转化222.7 2.12寒假第3周§ 14.3§ 14.4酚醛羧酸酯结构、性质与转化232.132.18寒假第3周§ 15.1§ 15.1糖类油脂蛋白质有机材料葡萄糖、氨基酸、蛋白质242.192.24寒假第4周专题突破有机推断与有机合成官能团的性

12、质、连续氧化第二学期2021年2月27日-6月6日周次日期复习进度内容12月27日-3月4日§ 16.1 § 16.2化学实验23月5日-11日化学实验第二轮专项训练常用仪器及操作平安、药品的存放 常见物质的实验室制法 物质的别离、提纯和检验定量实验综合探究化学实验方案的设计与评价33月12日-18日43月19日-25日化学计算第二轮专项训练 有关化学方程式的计算 混合物计算过量计算 综合计算方法53月26日-4月1日化学根本概念第二轮专项训练64月2日-8日化学根本理论第二轮专项训练74月9日-15日化学根本理论第二轮专项训练84月16日-22日金属元素化合物第二轮专项训