部编版语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练(二)(含答案)

1、本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考答案第6页，总6页部编版语文二年级下册第五单元课外阅读专项训练（姓名:学校:、阅读下面的寓言故事，完成练习。盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。 有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点！. 其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢？咱们来摸一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴， 他说: “大象像根细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他

2、说：“大象像一根粗粗的柱子。”四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你 们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的 一部分，怎么能说得对呢？”1 .短文共有 个自然段。2 .读短文填空。第一个人摸到了 ,以为大象像 。第二个人摸到了 ,以为大象像 。第三个人摸到了 ,以为大象像 。第四个人摸到了 ,以为大象像 。3 .四个盲人为什么都没有说对？怎样才能知道象是什么样子的？二、阅读理解。两匹马各拉一辆大车。前面的一匹马走得很好，而后面的一匹常常停下来。于是人们把后面一辆车上的货挪 （nu6）到前面一辆车上去。等到后面那辆车

3、上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并且对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧。你越是努力干，人家越是要折磨你。”他们来到车马店的时候， 主人说：“既然只用一匹马拉车， 我养两匹马干吗？不如好好地喂一匹，把另一匹宰（za）掉，总还能拿到一张皮吧。”他就这样做了。4 .用“”画出后面那匹马说的话。你认为它说的话对吗？为什么？5 .读了短文，你知道这两匹马的结局分别是什么？6 .读了这则寓言故事，你受到什么启发？三、阅读短文，完成练习。两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥， 一只黑羊从北面上了独木桥。 他们同时来到桥当中， 白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们

4、谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！ ”的响声，它们都掉到河里去了。7 .短文一共有()小节。第一段有()句话。8 .拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：(1) d u miu qi a o(2) t 6 ng sh i(3) b e i mi a n(4) xi a ng sh e ng9 .填空：10 )()和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方()，让()先走。11 )两只羊谁也()，就打了起来，结果都()。12 )在文中找出一对反义词，把它写在括号里：13 ) ( ) 四、阅读短文，回答问题。不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子，不能动弹。他大声喊道：

5、“救命啊！”有一个渔夫正好路过这里，鳄鱼连忙说：“求求你，救我一命，我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树，鳄鱼就一把抓住渔夫说：“救人救到底，让我吃了你填饱肚子吧！ ”渔夫慌忙说：“你怎么能这 样对待你的恩人呢？”正在这时候，一条河豚游了过来，渔夫连忙请他评理。河豚想了想 ，说：“你们都说得有理，还是让我看一下当时是怎样一个情景吧！ "鳄鱼连忙丢下渔夫，趴在地上说：“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树，压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说：“对待恶人千万不能仁慈。”14 .选词填空：善良智慧恶毒()的鳄鱼()的渔夫()的鳄鱼15 .读完短文，我懂得了 16 .想一想

6、，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？五、阅读下文，回答问题。爱动脑筋的李四光李四光从小爱动脑筋。他帮妈妈舂(chong)米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋想出把绳子绑在石杵(chu)那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友们一起去荷塘采藕(6 u),小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干， 他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探明藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获了一根又一根完整的鲜藕。长大后，李四光在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造理论，并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产，预测地震

7、，开发地热，在中国地质史上，写下了光辉的一页。17 .短文写了李四光小时候 和 这两件事情，可以看出他是个 的孩子。18 .李四光“在中国地质史上，写下了光辉的一页”具体指什么？用“ ”在短文中画出相关语句。19 .从李四光的故事中，你受到了什么启发？六、开心阅读。下雪了。小朋友们非常快乐，欢呼雀跃，冲出校门，奔向村头，奔向野外。雪花纷纷扬扬，像银白色的蝴蝶，在我们的身旁飞舞。“雪花是从天上撒下的白面！” 一个孩子伸出通红的小手，在地上掬(j U)起一捧雪，久久地凝望着。“不对！不是白面！”另一个小女孩儿说，“是棉花，我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗。给麦苗送来了厚厚的棉被。”“不是！不是！

8、” 一个圆脸的孩子连连摆手，“我奶奶说过，雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣，花瓣落下来，春天就要来了！”啊，春天要来了！春天要来了！春天的脚步行进在凛冽的寒风中，春天的脚印留在孩子们的心上。20 .短文共有（）段话。21 .雪花纷纷扬扬，像银白色的 。22 . 一个孩子说雪花是从天上撒下的 ;另一个女孩儿说是 一个圆脸的孩子说雪花是 。23 .小朋友，你想想雪花是什么样子的？把它写下来吧。七、阅读短文，回答问题。助人为乐的小鸭子在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。一个阳光明媚的早晨，小鸭子正在河里快活地游来游去。突然，岸边传来了叫喊声：“谁来帮我捡皮球？”小鸭子赶

9、快游过去，看见小松鼠的皮球掉进了水中，它马上游过去捡起皮球，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸭子。”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。”小鸭子在河里一边 戏水一边吃鱼，只听“扑通” 一声， 它急忙游了过去。原来一只刚会飞的小鸟掉了下来，小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟，它气喘吁吁地把小鸟送回岸边，鸟妈妈激动地对小鸭子说：“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说：“这是我应该做的。”过了一会儿，天空中下起了豆大的雨点。 小鸭子急急忙忙往岸边游，这时一群小蚂蚁正在准备过河回家，在岸边急得团团转，小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上，把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说：“谢谢你。”小鸭子不好意思地说：“不客气，赶快回家

10、吧。”小鸭子高兴地走在回家的路上，它帮助了别人的同时，自己也得到了很多快乐。24 .在括号里填上合适的词语。（）的森林（）的早晨（）的动物25 .从短文中找出“开心”的近义词。 26 .用短文中加点的词语写一句话。27 .小鸭子帮助小松鼠 ，把（谁）从水里救起，还帮助小蚂蚁 28 .你喜欢小鸭子吗？为什么？参考答案1 . 42 . 鼻子一条弯弯的管子尾巴一根细细的棍子身体 一堵墙 腿一根粗粗的柱子3 .四个人都没有说对，是因为每个人都只摸了象的一部分。要知道象是什么样子的，一定 要摸遍了象的全身，综合得出结论。4 . “你辛苦吧，流汗吧。你越是努力干，人家越是要折磨你。”不对，因为做人要诚实， 不要像它一样偷懒。5 . 一匹马帮主人拉货干活，另一匹被宰杀了。6 .做人不能太贪图享乐，要用自己勤劳的双手，去做自己应该做的事情。7.238 .独木桥 同时北面响声9 . (1)白羊黑羊当中退回去自己(2)不肯让谁掉到河里去了(3)南一一北黑一一白(答对一组即可)10 .恶毒 善良 智慧11 .对待恶人千万不能仁慈。12 .鳄鱼会对渔夫说，对不起，我跟你开玩笑的。你快救我出来吧。"渔夫不理会鳄鱼的哀求，收拾好东西回家了。13 .帮妈妈舂米去荷塘采藕爱动脑筋14 .长大后，李四光在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造