小学基于教育信息化2.0的学校信息化发展规划

1、学校信息化基础条件诊断（信息技术应用环境、教师数量、年龄、职称分布等基础数据、教师信息技术应用能力现状等，可用 分析法阐述）基于教育信息化2.0的学校信息化发展规划省地市 （县）学校名称xxxx小学所属 学段小学校长 姓名性别政治面貌职称微信号管理团队 成员姓名职务（职称）学校信息化发展规划制定与实施工作中的责任分工xxx校长学校信息化发展规划，计划，总制定。xxxx教务副校长学校信息化发展研修组组长，组织，管理xxxxx教研主任具体实施信息化发展的规划和计划xxxx财务副校长智慧校园建设和学校信息化发展资金保障，维护。xxx电教专干组织信息化2.0校本培训，校园电教教学xxxxx电教老师协助

2、电教专干组织信息化2.0校本培训，校园电教教学xxxx骨干教师校本培训并宣讲xxxxx骨干教师开展校本培训，首要实施者SWO我校为乡镇学校，信息化设备达不到目前2.0的要求，教师284名。年龄40岁以下百分之85.老师年轻化对信息化发展有很大的作用。学校信息化教学发展目标和年度信息化教学发展目标（目标要明确、具体）三年信息化教学发展总目标大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐渐实现教学内容 的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革， 充分发挥信息技术的优势， 为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。年度信息化 教学发展目

3、标第一年1.要多媒体设备达标为信息化2.0智慧校园建设打基础，2.组织领导培养骨干干部。3.做好规划计 戈数字校园建设覆盖全体学校。，第二年要全面开展智慧校园建设校本培训，全员普及，合理应用。利用信息化管理学校的图书馆，仪器设 备，教学信息管理。建成互联网+教育的大平台。第三年应用信息化提高学校各方面的管理，完善管理制度，提高教育教学质量，创建校园网管理，建设学 校信息化教学平台。实现规划的问题解决和保障措施 （规划实施会存在哪些困难和问题？为了解决这些问题拟米用哪些方法和措施？如何建设信息化教学管理的制度机制体系？如促进信息化教学应用制度、信息技术与学科教学融合创新研修制度、信息化教与学考评

4、制度等）多媒体设备配备不达标信息化 2.0校园发展建设要求。 向上级领导报告解决F分，本校现有的合理用起来。根据信息化发展要 求我校合理制定计划和规划来完成制度机制体系。由于农村经济落后学校条件达不到，学生家里既没电脑且接触信息技术的机会很 少，学生上信息技术课时难免有陌生感，对教学内容也就掌握不好。如何培养学生兴趣呢？关键是要让教师引导学生了解、熟悉、喜欢信息技术。学校信息化教学发展预期成果（包括“三种教学环境” “四个维度”教师运用比例递进的具体体现；网络学习空间建设使用率；网 络扶智具体指向与成效；基于信息化学段学科优质课例；信息技术与学科教学融合创新作品案例、师生信息素养全面提升的体现等）开展智慧教育创新示范，构建智慧学习支持环境，加快智能网络学习体系建设，加强教育信息化建设，加强学生信息素养培育，推 动落实学校的信息技术课程，继续办好各类应用交流与推广活动。创新活动的内容和形式。全面提升学生信息素养。学校信息化发展规划制定与实施的拟创新点（归纳、例举）我校合理应用信息化提高素质教育，教师信息化能力提升竞赛，从学生思想道德，科学文