高中数学第一章 常用逻辑用语 同步练习(三)苏教版选修_第1页
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文档简介

1、第一章 常用逻辑用语 同步练习(三)一、选择题1有下列命题:年月日是国庆节,又是中秋节;的倍数一定是的倍数; 梯形不是矩形;方程的解。其中使用逻辑联结词的命题有( )A个 B个 C个 D个2设原命题:若,则 中至少有一个不小于,则原命题与其逆命题的真假情况是( )A原命题真,逆命题假B原命题假,逆命题真C原命题与逆命题均为真命题D原命题与逆命题均为假命题3在中,“”是“”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件4一次函数的图象同时经过第一、三、四象限的必要但不充分条件是( )A B C D5设集合,那么“,或”是“”的( )A必要不充分条件B充分不必要条件C

2、充要条件D既不充分也不必要条件6命题若,则是的充分而不必要条件; 命题函数的定义域是,则( )A“或”为假 B“且”为真 C真假 D假真二、填空题1命题“若不是等腰三角形,则它的任何两个内角不相等”的逆否命题 是 ;2用充分、必要条件填空:是的 是的 3.下列四个命题中“”是“函数的最小正周期为”的充要条件;“”是“直线与直线相互垂直”的充要条件; 函数的最小值为其中假命题的为 (将你认为是假命题的序号都填上)4已知,则是的_条件。5若关于的方程.有一正一负两实数根,则实数的取值范围_。三、解答题1写出下列命题的“”命题:(1)正方形的四边相等。(2)平方和为的两个实数都为。(3)若是锐角三角

3、形, 则的任何一个内角是锐角。(4)若,则中至少有一个为。(5)若。2已知; 若是的必要非充分条件,求实数的取值范围。3设,求证:不同时大于.4.命题方程有两个不等的正实数根,命题方程无实数根。若“或”为真命题,求的取值范围。参考答案一、选择题1C 中有“且”;中没有;中有“非”; 中有“或”2A 因为原命题若,则 中至少有一个不小于的逆否命题为,若都小于,则显然为真,所以原命题为真;原命题若,则 中至少有一个不小于的逆命题为,若 中至少有一个不小于,则,是假命题,反例为3B 当时,所以“过不去”;但是在中,即“回得来”4B 一次函数的图象同时经过第一、三、四象限,但是不能推导回来5A “,或

4、”不能推出“”,反之可以6D 当时,从不能推出,所以假,显然为真二、填空题1若的两个内角相等,则它是等腰三角形2既不充分也不必要,必要 若,不能推出的反例为若,的证明可以通过证明其逆否命题3, “”可以推出“函数的最小正周期为”但是函数的最小正周期为,即 “”不能推出“直线与直线相互垂直”反之垂直推出; 函数的最小值为令4充要 5 三、解答题1解(1)存在一个正方形的四边不相等;(2)平方和为的两个实数不都为;(3)若是锐角三角形, 则的某个内角不是锐角。(4)若,则中都不为;(5)若。2解:是的必要非充分条件,即。3证明:假设都大于,即,而得即,属于自相矛盾,所以假设不成立,原命题成立。4解:“或

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