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文档简介

1、教学目标教学目标 n知识与技能:知识与技能: 1了解人造卫星的有关知识 2知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度n过程与方法过程与方法 : 通过用万有引力定律推导第一宇宙速度培养学生运用知识解决问题的能力n情感、态度与价值观:情感、态度与价值观: 1通过介绍我国在卫星发射方面的情况激发学生的爱国热情 2感知人类探索宇宙的梦想促使学生树立献身科学的人生价值观n教学重点:教学重点: 第一宇宙速度的推导n教学难点:教学难点:运行速率与轨道半径之间的关系n教学方法教学方法 :探究、讲授、讨论、练习n教具准备:教具准备:录像资料、多媒体课件前置学习前置学习:n1.1.万有引力定律的表达式?万有引力定

2、律的表达式?n2.2.行星运动向心力的来源?行星运动向心力的来源?n3.3.小球从同一高度做平抛运动,随初速度的增大,轨小球从同一高度做平抛运动,随初速度的增大,轨 迹将如何变化?迹将如何变化? 抛出的石头会落地,为什么月亮没有落下来?月亮没有落下来必须具备什么条件?问题一:牛顿的思考与设想:牛顿的设想过程法一:万有引力提供物体作圆周运动的向心力RmvRGMm22skmsmvRGM/9 .7/62411104 .61089.51067.6法二:在地面附近,重力提供物体作圆周运动的向心力法二:在地面附近,重力提供物体作圆周运动的向心力Rvmmg2skmsmgRv/9.7/104.68.96以多大

3、的速度抛出这个物体,它才会绕地球表面运动不落下?以多大的速度抛出这个物体,它才会绕地球表面运动不落下?(已已知知=6.6710-11Nm2/kg2 , 地球质量地球质量M=5.891024kg, 地球半径地球半径R=6400km) (若已知地球表面重力加速度g=9.8m/s2,R=6400km)探究问题一:二、宇宙速度二、宇宙速度1 1、第一宇宙速度:、第一宇宙速度: ( (环绕速度环绕速度) V1=7.9km/s地球11.2km/sv7.9km/s2 2、第二宇宙速度:、第二宇宙速度:( (脱离速度脱离速度) ) V2=11.2km/sV3=16.7km/s3 3、第三宇宙速度:(、第三宇宙

4、速度:(逃逸速度逃逸速度)17.9/GMvkm sR17.9/vgRkm s法二:211.2/vkm s316.7/vkm s人造行星人造行星人造恒星人造恒星人造卫星人造卫星二、宇宙速度 1 1、第一宇宙速度(环绕速度)、第一宇宙速度(环绕速度) v1=7.9km/s n说明:说明:()如果卫星的发射速度小于第一宇宙速度,()如果卫星的发射速度小于第一宇宙速度,卫星将落到地面而不能绕地球运转;卫星将落到地面而不能绕地球运转;()等于这个速度,卫星刚好能在地球表面)等于这个速度,卫星刚好能在地球表面附近作匀速圆周运动;附近作匀速圆周运动; ( 3 )大于)大于7.9km/s小于小于11.2km/

5、s,卫星将沿椭圆轨卫星将沿椭圆轨道绕地球运行,地心即椭圆轨道的一个焦点道绕地球运行,地心即椭圆轨道的一个焦点 3、第三宇宙速度(逃逸速度) n这是卫星挣脱太阳引力束缚的最小发射速度n如果人造天体具有这样的速度,就可以摆脱地球和太阳引力的束缚而飞到太阳系外了v3=16.7 km/s、第二宇宙速度、第二宇宙速度(脱离速度)(脱离速度)n这是卫星挣脱地球的引力束缚,成为绕太阳运这是卫星挣脱地球的引力束缚,成为绕太阳运行的人造行星的最小发射速度行的人造行星的最小发射速度n如果人造天体的速度大于如果人造天体的速度大于11.2km/s而小于而小于16.7km/s,则它的运行轨道相对于太阳将是椭则它的运行轨

6、道相对于太阳将是椭圆,太阳就成为该椭圆轨道的一个焦点圆,太阳就成为该椭圆轨道的一个焦点v2=11.2 km/s探究问题二:(1)如图所示,a、b、c三轨道中可以作为卫星轨道的是哪一条?abc提示:卫星作圆周运动的向心力 必须指向地心FF2F1赤道平面赤道平面北北南南东东西西F三、人造卫星的运动规律三、人造卫星的运动规律223(2) :MmGMGmrrr卫地地卫由得22(1) :M mGMvGmvrrr卫地地卫由得23224 2(3) :M mrGmrTrTGM卫地卫地由得可见:可见:v v、T T 与与 r r 为为 一一 一对应关系一对应关系2、两颗人造地球卫星质量之比、两颗人造地球卫星质量

7、之比m1 m2=1 2,轨道半轨道半径之比径之比R1 R2=3 1,下列有关数据之比正确的是,下列有关数据之比正确的是( )A、周期之比、周期之比T1 T2=3 1 B、线速度之比、线速度之比v1 v2=3 1C、向心力之比、向心力之比F1 F2=1 9 D、向心加速度之比、向心加速度之比a1 a2=1 9实例分析实例分析1、人造地球卫星的轨道半径越大,则、人造地球卫星的轨道半径越大,则( )A、速度越小,周期越小、速度越小,周期越小B、速度越小,加速度越小、速度越小,加速度越小C、加速度越小、加速度越小,周期越大周期越大D、角速度越小、角速度越小,加速度越大加速度越大BCD探究问题三:同步卫

8、星的高度与速度? 已知地球的半径是已知地球的半径是6400km6400km,地球自转的周期,地球自转的周期24h24h,地球的,地球的质量质量5.895.8910102424kgkg,引力常量,引力常量=6.67=6.671010-11-11NmNm2 2/kg/kg2 2 ,若,若要发射一颗地球同步卫星,试求:要发射一颗地球同步卫星,试求: (1 1)地球同步卫星的离地面高度)地球同步卫星的离地面高度h h (2 2)地球同步卫星的环绕速度)地球同步卫星的环绕速度v v结论: 地球同步卫星必须发射在赤道正上方的固定高度,并且以固定的速度环绕地球做圆周运动。19C中叶,俄罗斯学者奥尔科夫斯基指

9、出:用喷气推进的多级火箭,是实现太空飞行的最有效工具。(适当介绍)1957年,苏联发射第一颗人造地球卫星。年,苏联发射第一颗人造地球卫星。1969年,阿波罗年,阿波罗11号登月。号登月。 1992年,中国载人航天工程启动。年,中国载人航天工程启动。2003年,神舟五号年,神舟五号宇宙飞船成功发射,杨利伟成为我国太空第一人。我宇宙飞船成功发射,杨利伟成为我国太空第一人。我国由此成为第三个能够独立开展载人航天活动的国家。国由此成为第三个能够独立开展载人航天活动的国家。各种各样的卫星各种各样的卫星课后反思: 能否求出月亮的第一宇宙速度?火星的第能否求出月亮的第一宇宙速度?火星的第一宇宙速度又是多少?一宇宙速度又是多少?小结:小结: 一、卫星绕地球做匀速圆周运动所需的向心力由万有引力提供:rTmrmrmvrMmG222224二、三种宇宙速度: v1=7.9km/s(会推导) v2=11.2 km/s v3=16.7 km/s同步

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