学校初步改进方案高利臣

1、浅谈我校在学校特色项目创建中存在的问题及对策马场道小学 高利臣学校办出特色是达到教育理想境界的良好途径。我校坚持育人为本，以社团为载体，秉着丰富学生生活、提高学生兴趣、促进学生全面发展的宗旨。从内涵上发展我们学校的文化力，发展特色项目，培养学生全面多元的特长，促进学校的持续发展。但回顾这一项目实施与发展过程，还是发现存在了许多问题，需要加以改进。问题一特色项目文化氛围不浓。虽然我校创建了舞蹈、钢笔画、游泳等特色项目，但是基于我校的基础设施已经定型，在实施这些特色项目的过程中，我们在有关特色项目的文化氛围的营造上显得力度不够，只是在极少数的地方进行了简单的文字宣传，而且没有做到持之以恒，这些都影

2、响了我校的特色项目建设工作。 问题二特色项目师资力量薄弱。在创建特色项目上，感觉存在的最大问题还在于我们的师资力量薄弱，聘请的教师多为兼职教师，这也就决定了在教学时间，教学方式等诸多方面都受到了限制，在学习上不能够做循序渐进，知识体系也不够系统。在教师培养上，发展速度慢了很多。 问题三特色项目参于度还较狭窄。虽然经过了多年的发展，但就目前我校的特色项目发展态势还是比较缓慢，参于的学生总量还是较少，这里有一个主要的原因就是家长的态度影响，他们认为，学习这些项目，可能会影响学习，对些项目的深刻文化内涵和对学生的影响力认识不够，导致了这一项工作开展受到了很大的阻碍。 问题四特色项目成果展示渠道匮乏。

3、由于所选择的项目，能够参于各级各类比赛展示的机会较少，这就导致了学生缺少了展示的平台，不能够学以致用，缺少锻炼机会，不能够在磨练中成长。 对策1.多方搭建特色项目展示窗口。针对这一问题，在以后的工作中，我们要加强学校文化建设力度。特别是加强有关五大道钢笔画这一特色项目的文化宣传建设，使校园能够处处彰显这一浓郁的地方特色，使每一个进入校园的人都能感受到这一民俗风味，如可以做一组标志物，定期进行板报宣传、定期组织欣赏交流等等。对策2.加快师资培训力度。解决这个问题，就是尽量改变这一状况，方法可以与校外指导教师签订协议，加大资金投入，争取在短时间内能够对部分教师进行集中的系统性的培训，并以这几位老师

4、为主要培训人，对其他参于教师进行培训，使所有的教师快速进入角色，以不断充实我校的师资力量。对策3.加强交流，努力开发适应新时代的节目。在这个问题的处理上，我们在下一阶段工作中，准备组织教师到这一项目发展较为先进的地区进行学习，并对学习的内容加以改造，争取在不久的将来能够编出一套既能够适应新的时代，又能够适应本校发展的培训教材。另外应加强与外校之间的交流，在不断交流中，广泛吸纳各方意见，不断提高，使些项目为更多的人群所接受。对策4.做好宣传工作，改变家长与学生的参于态度。针对这一情况，可能还是由于我们的宣传力度不够，没有能够造出声势。因此，要在下面的工作中，加大宣传力度，可以组织学生定期表演，召开专题家长会等形势，改变家长认识与参于态度，力争取得更多家长的认同，使更多的学生参于这一项目中来。对策5.积极拓宽展示渠道，搭建展示平台，在不断的磨练中成长。为了解决这一问题，我们下面的工作思路是，不能够坐着等待机会，而应主动出击，寻找机会，创造机会，积极搭建合适的展示平台，让学生能够经常参与各类活动，在一次又一次的展示中提高技术水平，在向外界进行展示宣传的同时，也发展了特色项目本身。总之，一个学校特色项目的形成不是一朝一夕