2018年工作总结及2019年工作计划

1、谢谢观赏医学技术类专业合作委员会2018年工作总结及2019年工作计划根据安徽省教育厅关于成立安徽省普通本科高校专业合作委 员的通知（皖高教【2017】1号）要求以及省教育厅相关推进计 划，由蚌埠医学院牵头的医学技术类专业合作委员会认真领会评估 精神，本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 的原则，充分讨论，完善医学技术类专业评估指标体系， 周密制定 相关专业的评估计划，稳步推进评估工作，率先完成了全省护理学 专业的综合评估工作。现将2018年开展的各项工作总结汇报如下：一、制定并完善医学技术类专业评估标准根据省教育厅颁发的本科专业评估通用性指标体系，由蚌埠医学院教务处牵头，组织

2、护理学、医学检验技术、医学影像技术、康 复治疗学、卫生检验检疫5个医学技术类本科专业根据医学技术类 专业特点，反复斟酌研讨，拟定医学技术类专业评估指标体系（讨 论稿）。在充分征求各成员单位意见基础上，又组织召开安徽省医 学技术类专业综合评估论证会，论证会上与会专家围绕指标体系进 行了深入讨论，最终形成医学技术类专业评估指标体系。二、组织完成全省护理学本科专业的综合评估工作依据医学技术类专业合作委员会工作实施方案，组织制定了全 省护理学专业的评估方案，在充分讨论基础上组织实施并完成全省 普通高校6个护理学本科专业点的综合评估工作。护理学专业评估 工作分两个阶段进行。第一阶段：专业自评阶段（201

3、7年12月-2018年4月）。本着 以评促建的原则，提前发布医学技术类专业评估指标体系 并告 知评估安排，要求各高校护理学本科专业认真学习和研究评估指标 体系内容，梳理本专业建设情况，明确培养目标，加强专业内涵建 设，进行自我评估，在全面总结专业办学情况的基础上， 撰写自评 报告并提交医学技术类专业合作委员会。第二阶段：专家进校评估阶段（5月20日至6月1日）1、专家遴选：依据专家遴选标准，从专家委员会中遴选了相关高校、医院护 理部、全国护理学教学指导委员会、教学管理等领域的16位专家（省外2位，省内14位，见表1）分两组对全省开设护理学本科 专业的高校开展进校评估工作。表1护理学专业综合评估

4、专家分组名单组别姓名专家职 务工作单位职务职称评估学校第一组彭代银组长安徽中医药大学校长教授蚌埠医学院 安徽理工大学皖南医学院史宝欣副组长天津医科大学临终关怀研 究中心主任教授蔡文芬专家安徽三联学院教务处处长副教授李惠萍专家安徽医科大学教授方正清专家安徽中医药大学护理学院院 长副教授李伦兰专家安徽医科大学第 一附属医院护理部主任主任护 师宋瑰琦专家安徽省立医院护理部主任主任护 师AP木宁宁秘书蚌埠医学院教研室主任副教授第二组陶仪声组长蚌埠医学院校长教授安徽中医药大 学安徽医科大学 安徽医科大学 临床医学院娄凤兰副组长山东大学教授吴俊英专家蚌埠医学院教务处处长教授谢晖专家蚌埠医学院护理学院院 长

5、教授李远珍专家皖南医学院护理学院院 长副教授杜久伟专家安徽理工大学护理系主任教授唐丽玲专家皖南医学院弋矶 山医院护理部主任副主任护师王茜秘书蚌埠医学院学院秘书 教研室主任副教授2、制定安徽省护理学专业综合评估-进校评估实施方案根据关于开展安徽省护理学本科专业综合评估专家进校评估 的通知文件要求，结合各高校教学工作安排，制定进校评估实施 方案。（1）确定各校的评估时间第一专家组：负责蚌埠医学院、安徽理工大学、皖南医学院三 所高校的护理学专业综合评估工作。5月20日-22日蚌埠医学院护理学专业5月22日-24日安徽理工大学护理学专业5月24日-26日皖南医学院护理学专业第二专家组：负责安徽中医药大

6、学、安徽医科大学、安徽医科 大学临床医学院三所高校的护理学专业综合评估工作。5月28日-30日安徽中医药大学护理学专业5月30日-6月1日安徽医科大学护理学专业6月1日安徽医科大学临床医学院护理学专业（2）明确现场评估的流程包括专业负责人汇报，查阅资料，座谈访谈，实地走访，随堂 听课，评估专家反馈会。3、制定专家手册包括专家守则、专家工作细则、专家评估各类用表、评估实施 方案、评估指标体系等，印制成册，方便专家开展工作。4、专家进校评估工作在各高校的现场评估过程中，专家组审阅各高校护理学专业自 评报告；进校后听取护理学专业建设自评汇报； 召开护理学院领导 和专业负责人座谈会、学校管理人员座谈会

7、、专业教师座谈会、学 生代表座谈会；随堂听取理论、实验或实践课程至少4门次；查阅 自评报告的支撑材料；抽查近三年至少4门课程的试卷及近两年学 生毕业论文（设计）；现场考察护理实验实训中心、教研室等；对 各高校护理学本科专业办学及建设情况进行全面、细致的综合评 估。评估专家依据评估指标体系经过认真研究、 反复讨论，确定评 估意见，分别召开面向学校领导、护理学院领导及护理学专业负责 人的深度反馈会，以及面向学校各部门的全面反馈会。三、护理学本科专业综合评估工作总结本次护理学专业综合评估工作是全省各高校护理学专业建设的一次全面检阅，各高校高度重视，为护理学专业综合评估工作做了多 方面的充分准备，全面

8、梳理了护理学专业办学、专业内涵建设、及特 色发展等方面的情况。在为期两周的评估过程中，专家组对我省5所 高校6个护理学专业点的专业建设工作予以肯定， 并对各高校护理学 专业需要强化或改进的内容提出了客观、明确的意见与建议。被评学校表示，将认真总结、梳理吸纳评估专家组提出的宝贵意见，认真整 改，努力提升护理学专业的办学水平和护理学专业的人才培养质量。医学技术类专业合作委员会对全省护理学专业综合评估工作进 行全面总结，总结评估过程中的工作做法，积累经验，完善指标体系， 为下一步开展全省医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、卫生 检验检疫4个专业的专业综合评估做好谋划与准备工作。医学技术类专业合作

9、委员会 2019年工作计划依据医学技术类专业合作委员会工作实施方案， 2019年医学技 术类合作委员会计划完成安徽省医学检验技术、医学影像技术、康复 治疗学、卫生检验检疫4个专业的专业综合评估工作。2019年1月-3月：全面启动全省医学检验技术、医学影像技术、 康复治疗学、卫生检验检疫4个专业的专业综合评估工作，制定专业 综合评估实施方案。2019年4月-6月：完成全省医学检验技术、医学影像技术、康 复治疗学、卫生检验检疫4个专业的专业综合评估的自评阶段工作， 各专业提交专业自评报告及培养方案，确定专家进校评估方案。2019年7月-11月：组织专家完成安徽医科大学、蚌埠医学院、 皖南医学院、安徽理工大学、安徽中医药大学5所高校医学检验技术 专业、影像技术专业、卫生检验检疫专业、康复治疗学专业的进校评 估工作。2019年12月：整理汇总评估结果，形成报告，上报教育厅。医学技术类专业合作委员会2018.11.30附件：2018年医学技术类本科专业评估计划时间评估安排轮值学校评估专业招生学校2019.1-2019.3全面启动专业 综合评估工 作，制定专业 综合评估实施 万案蚌埠医学院医学检验技术安徽医科大学蚌埠