2014提升工程测试答案

1、答案：A提升工程”（2014 ）-远程培训项目评测试卷合格考生姓名： 吕爱华交卷时间：2015-03-24 13:09考试成绩：94 考试结果:判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）1. 交互式电子白板不能与其他教学软件兼容rA. 正确B. 错误答案：B解析：2. 学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合 本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确0 IB. 错误答案：A解析：3. FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确C IB. 错误答案：A解析：4. 为了检测学习者的认知结构以及知识间的关

2、系，最常使用的软件是概念图软件A.正确B.错误解析：5. 在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确cB. 错误答案：A解析：6. BMP 文件是一种在 Authorware中经常使用的图像文件格式。C I &A. 正确B. 错误答案：A解析：7. 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学 活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A.正确B.错误答案：A解析：8. 只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起 来，发挥网络学习空间的功能A. 正确rB. 错误解析：9. M00DLE平台可以让师生共同协作解决问

3、题，但不适合用于完全的在线学习C IA. 正确B. 错误答案：B解析：10. 在ipad的APP store中只可购买应用程序* A.正确O IB. 错误答案：B解析：11. 技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确O IB. 错误答案：A解析：是高12. 明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A. 正确rB. 错误解析：13. 整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络C IA. 正确B. 错误答案：B解析：14. 表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、 实验等

4、。A. 正确C IB. 错误答案：A解析：15. 博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力PA. 正确r： IB. 错误答案：A解析：16. 工作坊中 活动主要是正式活动。rA. 正确B. 错误解析：17. 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A. 正确0 IB. 错误答案：A解析：18. "几何画板”便于数学验证* A.正确C IB. 错误答案：A解析：19.iPad 中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要

5、购买或免费的应用程序。A. 正确O IB. 错误答案：A解析：单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）20. 在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？0 IA. 幻灯片视图B. 大纲视图C. 幻灯片浏览视图rD. 幻灯片放映视图答案：B解析：21. 网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？cA. 用户的方便性oB. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D解析：22. 教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性?A. 呈现力C IB. 重现力C Ic.传播性CD.可控性答案：A

6、解析：23. 以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示rC. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D解析：24. 在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用cA. 计算图标CB. 声音图标介一C. 显示图标O ID. 判断图标答案：C解析：25. 机构网络学习空间不包括（）rA. 班级空间CB. 学校空间C IC. 教师培训中心空间D. 教研员空间答案：D 解析:26.iTu nes的功能A. 在App Store中搜索您可以购买或下载的应用程序间同步数据B. 在iTunes Store 中搜索音乐，有声读物，电视节目、音乐视频和影片，

7、在电脑和ipadcC. 可在iPad上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。CD. 通过无线局域网与其他FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B解析：27. 本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的0 IA. 知识与技能O IB. 过程与方法C. 情感态度与价值观0 ID. 三维教学目标答案：C解析：28. ()是一个小组所有有效行动的总和。A. 交流协作O IB. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合解析：29. 在课例中的探究模式为（）C IA. 利用书本进行探究cB. 利用学生课后查找的学习资源进行探究C. 利用共享网络中的学习资源进行

8、探究CD. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C解析：30. （）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。CA. 学习差异0 IB. 学习需要C. 异质rD. 同质答案：C解析：31. 在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）A. 随机进入式策略0 IB. 启发式教学策略C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A解析：32. 有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。rA.学习评价B.教师评价rC.课堂评价D.自我评价答案：C解析：33. 课程标准要求实施（）

9、培训，强化任务驱动，突出实践导向，CA. 多样化0 IB. 一体化0 IC. 综合式e ID. 主题式答案：D解析：34. 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？A. 设计者B. 主持者C. 指导者D. 学习者答案：D解析：35. 什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,断提升教学实践的合理性A. 教学反思B. 教学实践C. 课堂教学C ID. 校本培训答案：A解析：36. 目前 班班通”最主要的表现形式0 IA. 简易多媒体教室类型 IB. 以多媒体计算机为核心设备C. 普通的网络教室和移动网络教室D. 综合

10、包含多媒体计算机及网络答案：B 解析:37. 应用 百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里?A. 顶层B. 中间层C.底层D. 背景层答案：D解析：38. 以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型（）0 IA. 教师通过讲授，谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息0 IB. 由学生阅读教科书，观看或聆听音像教材，做笔记等获得教学信息0 IC. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况e ID. 通过讨论，问答,交流等在师生之间，学生与学生之间分享教学信息答案：D解析：项”改变位39. 课程第一节案例1中讲述移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将 置这一

11、过程的目的是A. 技能示范引领0 IB. 技能分解训练0 IC. 技能综合训练rD. 厘清技能原理答案：D解析：40. 以下属于 MOODLE 平台的设计理论的是:e IA. 建构主义cB. 认知主义o 一c.行为主义0 ID.实用主义答案：A解析：这符合教学评价设计的（）41. 教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价,原则C IA. 关联性原则 IB. 过程与结果统一原则C Ic.整体性原则0 ID.客观性原则答案：B解析：42. 在为项目制定学习目标时，一下哪些也是重要的，需要考虑的?o IA. 那些容易评价的初级技能0 IB. 那些不能或不能直接被评价的目标C. 21世纪技

12、能D. 适用于所有项目的普通目标答案：C解析：43. 下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）cA. 增添了人类发展科技的新手段oB. 提供了人类创造文化的新工具cc.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案：D解析：44. 下面不是布尔逻辑运算符的是rA. NOTrB. ORrC. ANDPD. NEAR答案：D解析：45. PowerPoi nt演示文档的扩展名是 （）（?A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A解析：46. 在Authorware 中，下列选项不是显示图标的功能的是c 一A. 显示文本、图像、图形cB. 从外部引入文

13、本、图片o一C. 多种特殊显示效果D. 播放视频答案：D解析：多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）47. 下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。|7A. 投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零,切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机B. 投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭|7C. 在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一17D. 在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热答案：ABCD解析：48. Excel的自动填充功能，可自动填充（）A. 数字|7B.

14、公式|7C. 日期旺D.文本答案：ABCD解析：49. 多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题|7A. 避免使用专用术语RIB. 屏幕和各组成元素的直观性|7C. 屏幕元素的一致性D. 考虑使用对象的特点E. 应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE解析：50. 网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面?17A. 提高自己的道德修养水平17B. 提高自己的道德修养层次厂C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争17解析：51. 在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:17A. 能力培养17B. 知识迁移17C. 学生操作能力 厂 D.教师教学能力答案

15、：ABC解析：52. 信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容?A.图像B. 音频C. 视频D. 动画答案：ABCD解析：53. 下列关于数码相机的叙述正确的是A. 数码相机的关键部件是 CCD B.数码相机有内部存储介质 C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机输岀的是数字或模拟数据答案：ABC解析：54. 基于web的学习系统一般包括A. 学习教学子系统丽B. 资源管理子系统疋 、C. 课程开发子系统|7D. 教学教务管理子系统答案：ABCD解析：55. 下列哪些软件属于学科软件？（）|7A. 几何画板17 IB. 在线地图17C

16、. 听力训练软件rD. photoshop 软件E. 虚拟实验室答案：ABCE解析：56. 下列哪些是成功项目的特点？厂 A.老师和学生B.项目组织C. 学习体验D. 成人和学生角色答案：BCD解析：57.高级搜索中，与运算的符号是17A.空格厂B.引号C.加号rD.书名号58.答案：AC解析：下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有PA.快车17B.迅雷17C.硕鼠17D.维棠答案：ABCD解析：59. 视频资源在思想品德课教学中的作用有:A. 能有效激发学生学习兴趣B. 更好地吸引学生的注意力C. 使学习内容变得直观生动 “ D.进一步丰富课程学习资源答案：ABCD解析：60. 教学资源包

17、含A.教学资料B.教师配备C.支持系统D.教学环境答案：ACD解析：61. 下列有关教学评价的叙述中，阐述不合理的是（）A. 总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价厂、B. 教学评价具有诊断功能，激励功能，教学功能和调控功能C. 定量评价书对平作”质"的分析,对获取资料进行思维加工D. 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标答案：CD 解析:62. 网络学习空间的模型结构包括哪几层（）A.用户层B. 控制层C. 虚拟资源层* D.物理层答案：ABCD解析：63. 下列说法正确的有A. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也

18、将随iTunes资料库变动后 的数据，在同步中得到增、删B. 在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后 的数据，在同步中得到增、删C. 在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。D. 在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。答案：AD解析：64. 图片主要来源包括哪些方面?17A. 网络17B. 软件截图C. 书本D. office软件制作答案：ABCD解析：65. 运用实物展台进行操作训练的好处17A. 直观形象B. 面向全体C.教师控制D. 主动参与答案：ABD解析：66. 信息素质内涵包括A.信息意识B.信息知识17c.信息能力D