╲〞百小学生文明素养塑造工程╲〞操作方案

1、“百小学生文明素养塑造工程”操作方案（草案）常州市新北区百丈中心小学一、指导思想：依据小学生守则、小学生日常行为规范的具体内容，以科学的机制促规范的落实，以日常化及主题化的活动为载体，以学校、家庭和社区的三结合力量为依托，进行有效地探索实践，促进百小学生道德品质的培养和在校文明行为习惯的养成，促进学校整体办学水平有新的突破。二、培养目标：1、引导学生说文明话，做文明人。2、营造适宜学生健康、和谐发展的校园文化、班级文化，从而在潜移默化的熏染中提高学生的思想品质和行为规范。3、帮助学生形成良好的生活态度、文明的学习、生活的方式和昂扬的精神风貌，最终在校园生活中有效构建积极向上、奋发成才的主流。三

2、、培养对象：百小全体学生四、领导小组：组 长：徐燕娟 校长副组长：曹立新、顾振林、蒋冬梅 副校长组 员：赵晓丽 少先队总辅导员吴海燕 班队建设名师工作室领衔人徐彩芬、朱龙、吴伟 低、中高年段负责人王红菊、童晓霞、韩海鹰、倪元芬、季亚丽、吴亚芬 各年级组长四、培养主题：关爱自己，快乐成长，文明礼仪伴我行五、培养步骤：（一）宣传发动1、每学期利用1-2次升旗仪式，由校长或少先队总辅导员动员讲话。晨会课上，由班主任宣传发动，作“关爱自己，快乐成长，文明礼仪伴我行”为主题的专题讲话。2、学生发展中心充分利用学校黑板报、广播站、橱窗、校园网、班级快乐成长栏等宣传阵地，开展文明礼仪知识普及大宣传，以营造浓

3、厚的宣传教育氛围。 3、召开领导小组及全体班主任会议，根据学校“百小学生文明素养塑造工程”操作方案部署各年段、年级、班级具体培养方案。（二）活动实施：1、每学期第一周，围绕学生发展中心的一个考核常规，学习儿歌内容，明确常规要求，并能通过校信通及时向家长宣传。2、第二周起，组织本班学生通过观察、调查等多种形式，了解本班学生考核的文明礼仪行为现状，分析存在的主要问题。3、第三周起，年级组长汇总各班存在的主要问题，召集班主任研讨，寻找解决策略。如通过班级论坛形式，突出强调一日常规中某一方面的具体要求，再通过督促、晨会教育、班队活动主题系列活动等来纠正不文明行为。4、第四周起，学生发展中心针对一日常规

4、中的一项内容，对全校学生的文明行为进行抽查，及时反馈；班级层面要评选出文明行为小明星；在每次月末，采用学生自评、老师评、家长评的方式进行专项综合考评，统计学生得星情况，在学生成长记录册上及时记录。5、其他文明行为考核，均采用定时定考核内容，操作程序同上。（三）表彰奖励：1、每次考核结束，各班都要评选出5名文明小乖乖和礼仪小红花，校园网上公示，校信通上反馈给家长。2、每次考核都能得到五角星的学生，学年末将得到绿环一枚。附件1：各年段系列化、主题式活动方案“百小学生文明素养塑造工程”各年段系列化、主题式活动低年级：做个文明的神气娃1、文明礼仪我知道：（1）学习百小学生一日常规、少先队员十知道、队礼

5、仪知识。（2）观看百小学生文明礼仪录象片，树立优秀典型，学习文明行为，激发学习热情。2、文明礼仪我最棒：（1）文明礼仪儿歌朗诵比赛。（2）在班级同学与同学之间，在班与班之间开展“文明行为比一比”活动，比一比谁最讲文明，谁最懂礼仪。可以从这些方面来进行比赛，如正确敬队礼、佩带红领巾、课前两分钟准备等。3、文明标兵我来当：评选出低年级各班的文明小乖乖、礼仪小红花，表彰先进，树立榜样。中年级：领巾与文明同行1、文明礼仪我知道：（1）组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则。（2）组织观看百小学生文明礼仪录像片，树立优秀典型，学习文明行为。（3）写写观后感。（4）师生共同制定出百小学生一日常规。2、

6、文明礼仪我能行：（1）学唱一首文明礼仪歌。（2）文明礼仪知识竞赛，评选出优秀班级和个人。3、文明礼仪我展示：（1）开展“文明礼仪伴我行”的主题中队活动，以及寻找校园中的“美丽身影”大搜查活动。（2）组织“校园文明礼仪心愿”、“校园文明礼仪活动感言”征集活动。高年级：文明从我做起1、文明礼仪我知道：（1）班级设岗，“火眼金睛”查一查，学校中、班级里有哪些不文明行为，哪些文明行为。（2）班级论坛：“关爱自己，快乐成长，文明礼仪如何做起？”（3）师生共同讨论制定出百小一日常规，并组织认真学习。2、文明礼仪我能行：（1）发放文明礼仪倡议书，创编文明礼仪校园用语，以“文明从我做起”为主题开展征文、演讲比

7、赛。倡导说文明话，做文明人，关爱自己，关爱学校。（2）伸出援手共查互助活动，文明礼仪小红领巾进入校园纠查校园中的不文明行为。（3）评选出优秀礼仪标兵。附件2：2007学年春学期百小学生一日常规低年段百小学生一日常规上学歌叮铃铃，闹钟响忙穿衣，快起床刷牙洗脸吃早饭戴上领巾与胸卡背上书包上学校学校门口说再见见到老师问个早见到同学问声好。晨间歌进教室，交作业拿起书，认真读值日工作抓紧做晨读声音要响亮音乐响起快齐静脱帽行礼唱国歌伸伸手，弯弯腰神气十足做早操课堂歌 铃声响，进课堂不讲话，坐端正认真听讲不分心，遇到问题敢举手积极思考勤发言小组合作多参与，课堂练习快又好扎扎实实学知识。课间歌读古诗，唱儿歌开

8、开心心做游戏下数棋，练思维勤学苦练更聪明跳跳绳，踢踢毽锻炼身体更强健。团结友爱互帮助礼貌用语挂嘴边课前早早做准备，上课轻松又快乐。午间歌排队洗手进食堂多吃饭来多吃菜荤素搭配营养好文明用餐不喧闹目不转睛看电视专心致志听广播，午睡及时又安静精神百倍学习好。放学歌小书包，整理好值日工作莫忘记桌子齐，地面净，排好队伍快齐静与老师，说再见与同学，道个别，交通安全记心间做作业，快又好多看书，增见识，人人夸我好宝宝。中年段百小学生一日常规（上学歌）上学早起不赖床刷牙洗脸天天要早饭一定要吃好出门之前要记牢离家时候说再见领巾胸卡佩戴好步行上学不打闹骑车路上守规章到了校园问声好见到同学说声早（晨间歌）走进教室放书

9、包作业交齐搞卫生一寸光阴一寸金抓紧时间把书读早操铃响快整队踏步整齐不讲话敬礼标准我最行做操有力又精神做完早操回教室细听老师来教导（课堂歌）课前准备要充分上课铃响就安静眼保健操认真做学习态度要端正坐姿端正有精神老师讲课细细听回答问题要举手发言有序又响亮别人回答不抢嘴意见不同再补充课堂练习效率高以上常规要遵守(课间歌)下课铃响要静心先摆桌椅再离开上完厕所要洗手课间活动要文明上下楼梯安全行不踩花坛和草坪追逐打闹更不行铃声响前回教室静下心来迎新课(午间歌)吃饭排队快齐静饭前饭后要洗手进入食堂讲文明端饭礼让不推挤饭菜吃光汤喝完桌面整理餐盘叠饭后活动一小会走进教室静悄悄读书写字听广播个个自觉勤思考(放学歌

10、)放学回家要及时卫生不忘打扫好老师再见嘴边说最后一个关灯门路上行走靠右行吵闹追逐不可以过马路要四周瞧安全时刻记心间到家见人有礼貌作业先做不拖拉全部完成再去玩吃完晚餐要休息少看电视多读书睡前不忘理书包整整齐齐不丢物早点入睡好处多明天精神一整天高年段百小学生一日常规上学歌早睡早起精神好刷牙洗脸动作快早饭吃得热腾腾领巾胸卡要戴好要为班级争功劳上学路上讲文明校门口前停一停说声再见别忘了零钱尽量不乱要推车慢慢往前行见到老师说声早晨间歌进教室，不吵闹读书之前作业交值日工作更不少铃声响，快齐静精神抖擞做早操坚持锻炼身体好晨会课，交流多纠错扬优心间放陶冶情操收获妙。课间歌课间活动真丰富活泼有趣讲秩序做好准备再活动不追不赶不打闹课间请讲普通话语言文明素养高。午间歌排队洗手进食堂吃饭时候莫讲话讲究营养不挑食整理餐桌讲卫生看电视、听广