教师评优述职报告

1、教师评优述职报告篇一：教师年终评优述职报告教师年终评优述职报告述职人：许国红各位领导、各位老师：今天我站在这里参加二0二年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我 还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是 一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。 优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目 标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意 一直朝着这个目标努力，奋进！一、班主任工作 作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时 刻不忘加强理论学习， 提高自身修养， 向更优秀的同志学习， 保持先进性，与时俱进，发扬模范带头

2、作用，我希望自己可 以努力做得更好。 作为一名教育工作者， 我热爱自己的工作， “学高为师、身正为范” ，并以此作为我的教育理念，不断 鞭策自己。刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项 任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理 深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我 接手七（ 1）班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我 认真完成学校布置的各项工作， 注意班级班风、 学风的培养。 坚持 6 到 6查，早上 6点起床，晚上 10 点半后睡觉的习惯。 我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到 了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班 级小主人，

3、学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比 访同行”论文大赛中，我撰写的论文爱在人间四月天获 得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学 校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看 齐。二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资 源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得 了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀， 我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省 XX 年中小学 教育科研论文评选第三

4、届创新教学设计中荣获省级二等奖。 说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一 等奖 。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在XX 年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题 被评为优秀教学资源。我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不 同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主 导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习 兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发 挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了 课堂教学效率。并做好后进生转化工

5、作，用发展的观点看学 生。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上 后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与 否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年 级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。三、考勤方面我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班， 检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无 论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持 大事少请假，小事不请假。我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支 持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师

6、 对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！XX年1月31日李集中学篇二：小学教师年度考核评优述职总结述职报告 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德 的具体体现。当然个人的能力也非常重要，但没有高度的责 任心和使命感是干不好工作的，这是我多年来的实践经验， 也是我工作的座右铭。我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师 表”的职业道德，以积极乐观的心态面对生活，以培育“四 有”人才为自己的人生理想。一年来， 我深爱着党的教育事业， 忠诚于我的教学工作， 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不 早退。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较

7、，具有强 烈的事业心和高度的责任感，能出色完成学校安排的各项教 育教学工作，努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。 我担任四年级班主任工作尽职尽责，关心学生的健康成长， 经常向学生“播种梦想” ，引导他们定下每一阶段的目标计 划，相信“一分耕耘，一分收获” ，全力以赴实现自己的梦 想。在班级管理中我注意 “两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进， 以好带差， 促进双赢效果。在学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出 你的双手， 帮助你的朋友” 的互帮互学主题活动。 定期检查， 发现有进步的同学，及时表扬、奖励。这样

8、，就充分调动了 学生的学习积极性，掀起了学习热潮。在教育过程中，我把 学生思想品德教育放在首位，对后进生充满爱心，做到谆谆 善诱，耐心疏导，耐心教育。例如邝彦辉同学经常打架，我 批评他，他不服气，经常在课堂上捣蛋，我采取和他经常谈 心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配 合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在 班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为优秀少 先队员，我感到很欣慰。又如莫兴杰同学平时非常懒惰，经 常不交作业，而且书写很潦草，成绩不理想，上课讲闲话， 搞小动作针对以上的不良习惯，我首先实行“记账”管理， 就是对他每天在校情况好与坏一一进行记录，犯错

9、误累计三 次就找他谈话，帮助他分析错误原因，改正了给予奖励。经 过一段时间的转化，莫兴杰同学已经今非昔比了，书写也认 真了，各科成绩也有了明显的提高，学期末还获得最佳进步 奖 。经过我的努力，本班逐渐形成了团结向上、勤奋好学 的班风，学生的组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯 干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。一年 来，学生安全事故率为 0，差生率为 0，曾多次被学校评为 先进班级。在教学工作中，我担任四年级语文、英语两科教学工作 脚踏实地。其中在语文教学中我作出了很大的努力，为了有 效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改 进课堂教学，认真备好课，做好课前准

10、备，注意培养学生良 好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯， 学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课 后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做 到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业 的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。 课堂上， 想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的 乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在 老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。在读的过程中， 读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从 而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习 过程中，强调学生本身积极参与、吸收

11、，成为教学活动中的 主人。一年来，我所任教班级的各科成绩均能达纲达标，受 到学校领导及家长的好评。我还担任少先队辅导员工作，结合本学校的教学特色， 灵活多样地开展一系列活动：校内壁画、简笔画、手工制作、 书法、作文、朗诵、“遵规守纪我能行”活动和征文等，学 生们踊跃参与，整个校园洋溢着活泼向上的艺术氛围。少先 队员们在活动中提高了守纪的意识，涌现出黎彩云等一批品 德优秀的少先队员，黄嘉妹同学被评为开平市优秀少先队员， 黎彩云同学被评为德育建设优秀学生，黄嘉妹同学撰写的 遵规守纪我能行获得优胜奖。我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入， 才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦

12、钻 研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒 更灿烂。篇三：优秀教师述职报告优秀教师述职报告本人1992年6月毕业于x师范学校，被分配在 x自治 县x中心完小，任教过美术、语文和数学。在全乡的三年级 数学比赛中本人以三名选手包揽前三名。并在教育局领导的 突然袭击听课中，获得了高度评价。在那当了两年班主任。1993 年就读于怀化师专美术专业专课（函授） ， 1996 年 毕业。1994年8月因工作需要调入麻阳县代远学校，任教过美术、语文、数学、音乐、政治等科目，并连任班主任工作。 工作出色，曾经多次参加县里的赛课等活动。班级管理工作 得到领导的一致好评，也深受学生和家长的爱戴。所教科

13、目 多次获得全镇前三名。1 999年8月因家庭原因调入凤凰县落潮井中学，从事过美术、语文、历史、地理等教学，也曾经以出色的课堂表现 得到领导的高度评价。尤其是 XX 年全县的艺术教学公开课 比赛中，本人以最后一名选手的排序夺得第二名的成绩。XX年再次考入湖南师大美术专业本科（函授）,XX年毕业。XX年8月因工作需要调入凤凰县第二中学，担任美术专职教师。回顾这么多年的工作，总结如下：一、倾肝胆，做奉献 牢记着母校芷江师范学校门前的那块碑文： “忠诚于人 民的教育事业” 。当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行 或放弃时，我没有。因为我始终认为自己能做人类的灵魂工 程师而感到骄傲与自豪。也许没有谁会

14、相信我曾经打算过工 作在最偏远的最需要教育的地方。现在每当看到那些在偏远 地区默默奉献的教师感到无比敬慕。所以，面对工作中的辛 劳、误会、病痛等外在原因我都能调节。我始终相信舍得吃 亏的老师才会有高素质的学生，品德高尚教师才会得到学生 的敬佩与爱戴。不想说很多的空话，我只想说学生的爱戴与 真诚让我的人生充满着温暖与幸福。我真诚地爱着教育，教 育也回报我以快乐，我真诚地爱着学生，学生回报我以幸福。二、勤思考，出特色 我深知作为一名教师，教学水平的高低才是最值得学生 景仰的根本。我也牢记着师范语文老师陈振华对我们实习后 的总结：“教学的水平还不能给你们定论，因为还有很长的 教学之路等你们去实践。

15、”是啊，永远不要停留在已有的成 绩上面踏步。时代在发展，社会在进步，教育理念也要不断 更新。所以无论我取得如何可喜的成绩，也从不骄傲自满。 我知道，还有很多未知的东西在等我去发现，去思考，去总 结，去更新。所以我的课堂是新颖的，我能感觉学生的眼睛 里对我言语的期盼，他们轻松，快乐，热烈，还充满着美好 与希望。能够始终燃烧学生的求知欲望是我最值得高兴的。 当然这需要我平时私底下多少的学习与积累呀！以点带线， 以线带面，以面带体是我教学中最重要的教学手段。抓住尖 子，培养后备力量，然后推动学校的教学工作是我能出色完 成教学工作的最根本的原因。三、善总结，苦修炼 所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白

16、受的。没有这 十九年来的勤勤恳恳的劳作， 就不会有如今我这 “口若悬河” ， 不是我喜欢吹嘘，而是不小心也会很精辟。说点事实证明一 下，就说说近五年的吧：1、优质课：XX年在全县中小学音乐、美术优秀课比赛 中，我的清晨荣获二等奖； XX 年在学校的教学比武中， 荣获一等奖。2、教学论文与教研管理：XX年在全州中小学教师艺术 教育论文评选活动中，本人的浅谈中学静物色彩写生荣获三等奖；在XX年全州的中小学艺术教育论文评选活动中， 以民族特色美术创作教学随笔获得一等奖；XX年以如何运用艺术教育引导学生戒除瘾发表在州级刊物民族教 育与文化； XX 年以浅谈民族特色美术创作教学发表于 国家级刊物读写算

17、教育教学研究XX年第9期。在州教 育科学“十一五”规划课题城镇薄弱学校预防青少年瘾对策研究参与活动，并尽了该尽的责任。在 XX 年下学期班级管理工作中，成绩显著，被 评为”优秀班主任“。在 XX至XX学年度中，在凤凰县的” 千名优秀教师”评比活动中，被评为其中的”优秀辅导教师“荣誉称号。3、基本功：在 XX年的全县中小学艺术教师“五项全 能”比赛中，获得三等奖。4、继续教育：在XX年度全州中小学教师非学历远程培训中， 成绩突出， 被评为优秀学员。 在XX年参加全州的“英特尔未来教育“学习中，作品获得” 优秀作品“称号。四、勤劳作，获喜果在 XX 年首届全国中小学书法美术摄影作品大赛中，辅 导的

18、学生中获奖如下：唐 x（102 班）和田 x（100 班）获一 等奖，张 x（101 班）和龙 x（ 103 班）获二等奖，陈 x（ 97 班）、刘 x（103 班）和龙 x（ 102 班）获三等奖。在 XX 年，辅导的 84 班学生刘 x 获得湖南省中小学美术 书法摄影比赛二等奖；XX年辅导的118班学生龙海以两幅作 品分别获得湖南省第三届中小学艺术展演获得艺术作品类 中学组二等奖和三等奖。从XX年到XX年在全州的每年中小学幼儿园美术书法摄 影比赛中，辅导的学生作品年年有一等奖，二等奖和三等奖 多得不再计算。本人每年都被评为州优秀辅导教师。在 XX 年的首届“彰名城风采塑未来之星”千人现场

19、绘画比赛中，本人与同事田梅华辅导的学生以团体总分超越 凤凰一中，获得团体第一，为凤凰二中挣得荣誉。本人也因 此而获得本学年度凤凰县学科带头人的荣誉称号。在 XX 年学生和老师互动演讲中，本人以全校第一个出 场，以最热烈的场面，以最高的分数获得演讲中的一等奖。 大大鼓舞了学生们的学习勇气。那次演讲获得了教育局领导 以及全校师生的交口称赞。那不是我的骄傲，那只是我的幸 福回忆。所带领 139 班表现一直优秀，在每个星期的班级班风评 比当中，本班只有两个星期是“文明班级体”荣誉称号外， 其它的都是“最佳文明班级体” 称号。不仅仅是因为学生遥遥领先的出勤率，也不仅仅是因 为无可挑剔的清洁卫生，还不仅仅

20、是因为每次考试在同样班 级里的理想成绩，更重要的是因为我艰苦卓绝地奋斗建立起 来的学生和老师之间相互的高度信任和班级体的向上向善 的那种核心力量。所有的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实， 心里装着人民的教育事业，对得起国家给我的报酬，对得起 人民对我的希望，对得起自己的工作岗位。我将继续把人民 的教育事业放在心里，尽自己的热血与精力为国家和人民服 务。篇四：教师个人述职报告优秀范文 高新区兼职教研员申请报告我叫张亚军， 今年 32岁， XX 年毕业于山东广播电视 大学数学教育专业，同年 8 月被分配到罗西二中工作，至今 已有 11 年时间，在这十多年的时间里一直从事初中数学教 学工作

21、， 并长期担任班主任， XX 年被聘任为临沂第二十九中 学教导处副主任。 根据学校工作安排现任教导处副主任兼 XX 级7班 8班两个班的数学教学工作一：现实表现 本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应 党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各 项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政 治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从 学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大 局为重， 从不计较个人得失， 尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。二：学识水平XX年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期

22、间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕 业生”，参加工作以后，在老教师的帮助下，本人的踏实肯 干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学，特别是任现职 以来连续两年中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教导 处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、管理工 作。在这 11 年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗 水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的 时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续 教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；为了适应新 时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并 把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作课件， 服务于

23、教学，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要 性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力 学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长 期订阅数学教学参考 、中学数学等教学期刊，进行了 认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业 知识；经常上了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学 校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得 体会。“终身学习” ，“培养学习型人才”是对全社会每一个 人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其 它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教 学方法的转变， 更需要我们处处留心， 向身边的所有人学习

24、， 只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应 对学生对我们提出的新的要求。三：业务能力1. 教学能力 在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂 课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学 重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材 教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根 据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真 分析概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解。因为 我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的 经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及 外校来访教师上公开课、示范课。其次，注重对学

25、生的课余辅导，强调基础，强调基本知 识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生 的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间 都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听 讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生 提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直 都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学 教学已经有了 11 年的时间，教学能力的提高一直是我的追 求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作 的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是 我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点 的把

26、握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习， 边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：XX年被评为罗庄区教学新秀，XX年被评为高新区数学兼职教研员， XX 年被评为高新区第一批教学能手， XX 年被评为临沂市教 育科研先进个人。2. 教育能力 参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的经 验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树 立“管理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃 任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校 徽、就餐、仪容仪表、教师备课、批

27、改、辅导、检测，各个 方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教 会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单 方面学习成绩的提高， 而是全面的发展， 由于狠抓常规管理， 所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级 前列，每学期均被学校评为“优秀班集体” 。认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织 活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、 教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到 教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主 义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的 运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”

28、的称 号；通过活动也可以促进学生的全面发展。认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能 力的迅速提高，对学校布置的“经验” “计划”“总结”从不 打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它 上升到理论的高度，有利于指导今后的工作。3. 教研能力“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经 把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个教师 提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各 项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充 实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向 别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都 坚持每一个学期上一堂

29、公开课，供大家研究。积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校本 教材书法的编写， 同时主持的 体验性教学在数学中的应用 已顺利结题，论文“体验性教学在数学中的应用”发表在中 小学教育杂志上4. 教辅能力 本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮助 和指导新分配和新调入本校的教师，参与了学校组织的“青 蓝工程”师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经常听他 们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的教学水平 迅速提高。四：管理能力根据学校工作安排，XX年下半年起担任教导处副主任同 时担任两个班的数学教学工作。这对我来说是一个新的挑战， 既要身先士卒、率先垂范，又要抓好学校的教育教学管

30、理工 作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩， 本着务实工作的态度，始终坚持狠抓教师队伍建设，常规管 理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设，提高教育 教学质量。学校三个年级的教学质量稳步提升。高新区兼职教研员申请报告姓名：张亚军单位：临沂第二十九中学4篇五：教师年终评优述职报告教师年终评优述职报告各位领导、各位同仁： 我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， XX 年 8 月 到农综技校担任体育教师，今年 9 月接收班主任工作。今天 我站在这里参加二0一年度学校年度优秀教师评选，作为 一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够 成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗

31、帜，应该具备 较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一 种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努 力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。1. 作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自 身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发 扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到 外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然 我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。2. 作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，时刻不忘 毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导： “学高为

32、师、 身正为范”，并以此作为我的教育理念，不不断鞭策自己。 今年下半年，我担任了二0一级的农经班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务 管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风 的培养。 经常与家长进行沟通， 了解学生的学习和生活动态。 向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发， 积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树 立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心， 但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们 成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。3. 作为

33、教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育 理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会 从教五年来，我共发表教育类论文 篇，多次在南通市、通 州区获得一等奖和二等奖，此外南通排球现状调查研究 一篇论文成功发表在 杂志上。今年上半年，我积极参 加了南通市“两课”评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练 习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代 表通州区参加了南通市比赛。两次比赛虽然最后都没有获得 自己期待的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我 今后教学生涯中的一笔宝贵财富。4. 作为农综技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发 展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲

34、点 金北初中，与 老师一起冒着酷暑，总共招的学生名。我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师 的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默 默地支持着我 , 今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进 步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！优 秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！篇六：教师个人评优述职报告 一学年来，本人解放思想，实事求是，立足岗位，忠诚 党的教育事业， 服从学校的安排， 工作上，与同事团结协作， 尽心尽责，努力上好每节课，刻苦钻研业务，做好教学常规 工作。在 XX 年 3 月，指导雕刻班的温盈盈同

35、学获得市技能 大赛英语口语项目个人一等奖的好成绩。并积极撰写论文 收入校论文汇编，效果良好。作为一名英语组组长，本人与本组教师同心协力，积极 进取，投身教改，积极阅读有关专业材料，不断提高自身的 业务水平， 认真完成学校布置的各项任务， 在元旦技能节中， 举办英语演讲比赛，大大提高学生学英语的积极性，取得了 良好的效果。作为一名班主任，本人以教书育人，为人师表为己任， 对学生进行正面教育，对学生一视同仁，对问题学生耐心引 导，注重学生的情感，尊重学生的人格，做学生的 良师 益友”，使该班级具有良好的班风和学风。本人将继续努力，不断学习，追求进步，虚心请教，积 极争取专业知识水平和教学水平的进一

36、步提高，做一名合格 的人民老师。在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了 10 数控班的班主任及 10 数控， 10 财会， 10 计算机的英语教学 工作，平均每周任课时数为 11 节。一学年以来，在学校领 导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如 下：一、班主任工作在担任 10 数控班的班主任工作中，做到认真完成学校 布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学 生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生 的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作 期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管 理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努

37、力创造 一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了 解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目 标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会 做人是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教 材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材， 不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中职生的创造 能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织 的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，吸取相关的 教学经验，提高自身的教学水平

38、。通过利用络资源、各类相 关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思 维。教育需要个性，没有个性就无所谓教育。在教学中尊重 孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式， 方法等等，使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。所以， 在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过 各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学 习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学 生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思 考时充分得以自由地运用。三、其它工作除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试络写作。在这一学年的工作中，在领导及同事的帮助下，本人取 得一定

39、的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需 继续努力提高自身的能力。篇七：评优述职报告述职报告我叫XXX担任九年级两个班数学课，并担任九（2）班班主任。今天我站在这里参加学校年度优秀教师评选，倍感 压力。我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因 为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教 育教学素质和高尚的品德修养。对于我来说，优秀教师不仅 是一种荣誉， 更是一种追求的信念和奋斗的目标。 一直以来， 我勤奋并努力朝着这个目标奋进。1、作为一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提 高自身修养， 向更优秀的同志学习， 保持先进性， 与时俱进。 工作中， 我一直服从学校安排， 希

40、望自己可以努力做的更好。2、作为一名班主任，我热爱自己的工作，去年我接手 九（ 2）班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布 置的各项工作，从课程学习到班务管理，各方面注意班风、 学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活 动态。从初三学生特点出发，积极与学生沟通，帮助他们解 决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观。现 在学生们面临体育加试，课下我与学生们一起跳远，一直投 掷，感受其中的技巧， 与学生一起交流心得， 贴近他们的心， 给他们鼓劲加油。班主任工作，是一项繁琐的工作，有时也 感力不从心，但是我愿意与学生们相处，希望给他们正确的 引导，帮助他们成长。3、作为教学

41、战线上的一名数学教师，我不断充实自己 的教育理论，丰富自己的教学经验。向有经验的老教师们学 习请教。努力钻研各年中考题，调整自己的授课模式，力求达到最好的效 果。学校也给我很多机会 , 说课讲课、参加市里教案论文评 比，在市里的数学说课活动中，受到中教室领导的表扬，并 获得奖励。我认为这些磨练是我今后教学生涯中的一笔宝贵 财富。4、在考勤方面，我坚持做到不迟到，不早退，并且每 天都是提前到校进班，检查班内学生到校情况和卫生情况， 发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把 工作放在第一位，坚持不请假。我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师 的关心与理解，正是因为你们支持 ,

42、 今天我才有勇气站在这 里，让大家鉴证我的进步与成长。希望你们一如既往的支持 和帮助我！谢谢大家！篇八：优秀教师述职报告优秀教师述职报告沙堰镇霞雾溪学校孙艳华花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如 歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。一学年的工 作又即将结束，为了总结得失，以利今后进一步改进和提高， 现将近一年工作总结如下：一、思想方面身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于 党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认 真学习党的“十八大”的重要思想，学习党的方针政策，加 强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉 遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进

43、，为人师表，热爱 学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染 学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间 能虚心向老师们请教学习， 同组内老师团结合作，互帮互助， 共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、教学工作方面本年度，我主要负责一年级的数学课。回顾起来，主要 作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材 的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学 方法，制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大

44、纲的精神，认真细致地研究教材， 研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断 探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加 中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，上听课等学 习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为 本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励 着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，在他们玩耍 时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给 成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本 上画张“小笑脸” “大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智 慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方

45、式激励，启发学生 的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。虽不经意，但 效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来 的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量 再大我都坚持写评语。针对学生作业情况不佳问题，我除了 努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字 迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从 小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。 这样一来，作业质量提高了一大块针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给 自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措 收效良好，作业

46、质量又得以提高。通过一番对作业评价改革 的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动 所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、 扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散 思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不 管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提 高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的 感觉也好，学生对你的感觉也好。三 班主任方面 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要 做好班主任工作，我用自己的实际行动去感染他们 , 影响他 们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动 和任务，我都

47、倾尽全力，尽我所能。有计划地利用班会进行 教育，行为习惯养成教育。点滴成绩只能代表过去 , 教育教 学是一门永无止境的艺术 , 在今后的工作中我将继续努力， 使自己做的更好。篇九： 1 优秀教师述职报告 )XX年优秀班主任述职报告宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外 云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自 己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的 向大家汇报九年来我的工作情况。当我九年前第一次登上三尺讲台，面对那一双双纯真， 渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生，我就下决心一定 要努力做一名优秀的教师，优秀的班主任，让我的使学生更 加快乐健康的成长 . 当我

48、用十二分的耐心与爱心帮助孩子们 解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种 农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋， 甜丝丝的感觉。我爱上了教师这一崇高的职业。多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合 格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思 想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各 项规章制度 , 积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录， 及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。基于以上认识 , 我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎， 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。1、班主任工作做一个富有爱心的教师爱学生 , 就必须善于走进学生的情感世界 , 就必须把学生当作朋友 , 去感受他们的喜怒哀乐，爱学生 , 要以尊重和 依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生 都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一 个孩子，使他们因为有我这样